The model of research references of individuality as base of quality management.
Abstract
The article views the model of research competences required for research work. On the basis of competence
and activity aproach authors make a differentiation between general (instrumental, interpersonal, personal)
and professional (general professional and special) competences of a specialist's individuality.The given
competences is being analysed throutout the pre-university, undergraduate and graduate levels of educational
system. The model of research competences is regarded as a basis for establishing a quality management
system in research activity conducted at a university complex.
and activity aproach authors make a differentiation between general (instrumental, interpersonal, personal)
and professional (general professional and special) competences of a specialist's individuality.The given
competences is being analysed throutout the pre-university, undergraduate and graduate levels of educational
system. The model of research competences is regarded as a basis for establishing a quality management
system in research activity conducted at a university complex.
About the Authors
N. N. Morozova
Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарёва
Russian Federation
Russian Federation
I. M. Fadeeva
Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарёва
Russian Federation
Russian Federation
References
1. Зимняя И. А. Ключевые компетенции - новая парадигма результата образования // Высшее образова- ние сегодня. 2003. № 5. С. 34-42.
2. Баскаев Р. М. О тенденциях изменений в образовании
3. и переходе к компетентностному подходу // Выс-
4. шее образование сегодня. 2007. № 1. С. 10-15.
5. Байденко В. И. Компетентности!,™ подход к проектированию государственных образовательных стандар- тов высшего профессионального образования (методологические и методические вопросы): Метод. пособие. 2-е изд. М.: Исслед. центр проблем качества подготовки специалистов, 2005. 114 с.
6. Хуторской А. В. Ключевые компетенции как ком- понент личностно-ориентированной парадигмы образования // Народное образование. 2003. № 2. С. 58-64.
7. Воинова Н. А., Воинов А. В. Особенности форми- рования информационной укомпетентности студентов вуза // Инновации в образовании. 2004. №4. С. 111- 118.
8. Каюмов А. Т. Коммуникационная компетентность личности как цель социализирующего воздействия образовательного процесса // Инновации в образовании. 2007. № 5. С. 93-98.
9. Флиер А. Я. Культура как фактор национальной безопасности // Общественные науки и современность. 1998. № 3. С. 181-187.
Review
For citations:
Morozova N.N., Fadeeva I.M. The model of research references of individuality as base of quality management. University Management: Practice and Analysis. 2007;(5):43-51. (In Russ.)
Views:
353
Email this article 