Воспитательная деятельность вуза: мифы и реальность
Аннотация
Рассматриваются мифы, которые родились в результате ненаучного подхода к анализу и оценке
процесса и результата воспитания в вузе. Обращается внимание на негативные последствия закрепления
данных мифов в воспитательной практике вузов и обозначаются авторские подходы к организации
процесса воспитания в вузе.
процесса и результата воспитания в вузе. Обращается внимание на негативные последствия закрепления
данных мифов в воспитательной практике вузов и обозначаются авторские подходы к организации
процесса воспитания в вузе.
Ключевые слова
Список литературы
1. Абулъханова К. А. Психология сознания и личности. М. : Моск. психо
2. Берн Э. Лидер и группа. Екатеринбу
3. Илъинский И. М. Образовательная революция. М. : Изд-во
4. Леонова О. Образовательное пространство как педагогическая
5. Мануйлов Ю. С. Концептуальные основы средового подхода в воспитании // Вестн. ун
6. Петровский А. В. Личность. Деятельность. К
7. Шаипова А. Я. Формирование готовности преподавателей вуза к внеучебной
8. Ясвин В. А. Психологическое моделирование образовательных
Рецензия
Для цитирования:
Емельянова И.Н. Воспитательная деятельность вуза: мифы и реальность. Университетское управление: практика и анализ. 2010;(5):45-50.
For citation:
Emeiyanova I.N. Education activity in the university: myths and reality. University Management: Practice and Analysis. 2010;(5):45-50. (In Russ.)
Просмотров:
360
Послать статью по эл. почте 