Новый формат интернационализации: совместные университеты

Цель статьи - раскрыть опыт интернационализации высшего образования в Китае в ходе сравнительного исследования процессов формирования совместных университетов (СУ) с вузами неанглоязычных стран - Израиля и России. Объекты исследования: университет Гуандун-Технион и университет Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова-Пекинского политехнического института в Шэньчжэне (МГУ-ППИ). В статье впервые в научной литературе сопоставлен и охарактеризован ход, а также контекст интернационализации в процессе создания указанных СУ, в том числе конкурентная среда в секторе высшего образования г. Шэньчжэнь, провинция Гуандун. Автором определены факторы, влияющие на выбор партнеров за рубежом и в КНР китайской стороной. В сотрудничестве с израильскими вузами это инновационные успехи и стартапы их выпускников, а также ведущие позиции в естественно-научных, инженерных и физико-математических областях научного знания. Автором предложены возможности использования российскими вузами показателей ведущих международных рейтингов (ARWU, THE, U. S. News & World Report, QS) при выборе партнеров за рубежом в целом и, в частности, в КНР. Доказано, что при назначении партнеров по созданию СУ в КНР значимы геополитические и экономические факторы, влияющие на развитие регионов расположения китайских вузов и страны в общем. При выборе университетов-партнеров в России для Китая превалирует политический фактор; при выборе партнеров в Израиле - инновационная активность выпускников. Выявлены организационные причины, препятствующие мировому лидерству российских вузов, а именно внутривузовское разделение образования и науки с тенденцией к их изоляции друг от друга. Раскрыты также различия в таких аспектах интернационализации внутривузовской институциональной среды анализируемых СУ, как университетское управление, предметные и уровневые приоритеты развития, соотношение исследовательского и образовательного компонентов в деятельности СУ и особенности позиционирования на мировом научно-образовательном рынке и/или его частях. Предложены способы усиления конкурентных позиций СУ. Особое внимание уделено проблематике рекру-тинга студентов и научно-педагогических работников. Сравнительный анализ проводился по следующим параметрам: - Сроки и график запуска СУ; - Цифры приема на основные образовательные программы (ООП) каждого уровня; - Количество и рейтинговые позиции партнеров из Израиля и России по созданию СУ в КНР; - Количество и рейтинговые позиции партнеров в КНР по созданию СУ; - Размер инвестиций китайской стороны в каждый СУ; - Инвесторы (государство, университеты-учредители, бизнес); - Цели СУ; - Академические политики СУ: виды деятельности, предметные приоритеты, уровни ООП, их спектр и язык(и) реализации; - Принципы подбора студентов, научно-педагогических работников и развития их потенциала (более детально исследован МГУ-ППИ).

интернационализация высшего образования, совместные университеты, университетское управление, академическая политика, основные образовательные программы, рейтинги, повышение конкурентоспособности, геополитика, Китай, Израиль, Россия, МГУ, Технион

1. Oai Yu., Holtta S. Establishing sub-campuses in China: A Finnish perspective, Journal of Research in International Education, 2013, no. 12(2), pp. 142-154.

2. Cai Y., Kivisto J. (Eds.). Higher education reforms in Finland and China: Experiences and challenges in post-massification era. Tampere University Press, 2011.

3. Ennew Ch., Fujia Ya. Foreign Universities in China: a case study, European Journal of Education, 2009, vol. 44, no. 1, part I.

4. Wit H. de, Hunter F., Egron-Pollack E. Internationalisation of Higher Education. Study. European Union, 2015. 319 p.

5. Официальный сайт университета Шаньтоу [ Электронный ресурс]. URL: http://english.stu.edu.cn/index.php?option=com_ content&view=article&id=2467%3Athe-ministry-of-education-approves-to-prepare-to-build-guangdong-technion-israel-institute-of-technology&catid=37%3A2010-03-12-11-43-55&Itemid=88&lang=en (дата обращения: 25.09.2016).

6. Официальный сайт Li Ka-shing Foundation [Электронный ресурс]. URL: http://www.lksf.org/ (дата обращения: 25.09.2016).

7. Официальный сайт Техниона [Электронный ресурс]. URL: http://pard.technion.ac.il/the-making-of-the-technion-guangdong-institute-of-technology/ (дата обращения: 25.09.2016).

8. Launch of First Israeli University in China Five Thousand in Attendance for Groundbreaking of Guangdong Technion Israel Institute of Technology [Электронный ресурс]. URL: http://www.lksf.org/launch-of-first-israeli-university-in-chinafive-thousand-in-attendance-for-groundbreaking-ofguangdong-technion-israel-institute-of-technology/ (дата обращения: 25.09.2016).

9. Chinese companies seek tech innovations in Israel [Электронный ресурс]. URL: http://english.cntv.cn/2015/06/02/ARTI1433238576561430.shtml (дата обращения: 25.09.2016).

10. Официальный сайт Института Корнелл-Тех [Электронный ресурс]. URL: http://tech.cornell.edu/jacobs-technion-cornell-institute/overview (дата обращения: 25.09.2016).

11. Официальный сайт Народного правительства провинции Шэньчжэнь ShenzhenGovernmentOnline [Электр онный ресурс]. URL: http://english.sz.gov.cn/lis/ (дата обращения: 25.09.2016).

12. Официальный сайт университета Хунань [Электронный ресурс]. URL: http://www-en.hnu. edu.cn/About%20HNU/News/2015-05-19/830.html (дата обращения: 25.09.2016).

13. Shenzhen-Melbourne Engineering Institute of Life and Health to set up in Longgang [Электронный ресурс]. URL: http://www.szdaily.com/content/2015-12/23/content_12638320.htm (дата обращения: 25.09.2016).

14. Официальный сайт Бюро образования провинции Шэньчжэнь [Электронный ресурс]. URL: http://szeb.sz.gov. cn/enportal/profile/201606/t20160614_3697081.htm (дата обращения: 25.09.2016).

15. Шахрай С. МГУ в Китае: рано радоваться // Аргументы Недели. 2014. 21 августа. [Электронный ресурс]. URL: http://argumenti.ru/society/n451/359938 (дата обращения: 25.09.2016).

16. Основные здания университета МГУ-ППИ построят к декабрю 2018 г.- проректор [Электронный ресурс]. URL: http://riarealty.ru/news/20160530/407481981.html (дата обращения: 25.09.2016).

17. Российско-китайский университет намерен в 2015 году принять студентов [Электронный ресурс]. URL: https://ria.ru/society/20140716/1016197042.html (дата обращения: 25.09.2016).

18. Шахрай С. МГУ в Китае // Аргументы Недели. 2014. 26 июня. [Электронный ресурс]. URL: http://argumenti.ru/education/n443/348157 (дата обращения: 25.09.2016).

19. Шендерова С. В. Проблемы преподавания экономических дисциплин в технических и естественных вузах // Вопросы экономики. 2002. № 8. С. 102-114.

20. Шендерова С. В. Институциональный механизм многоуровневого высшего образования в Российской Федерации: формирование и развитие. СПб.: Изд-во СПбГУ ЭФ, 2011. 211 с.

21. Райчук Д. Ю. О важных условиях становления исследовательских университетов в России // Университетское управление: практика и анализ. 2015. № 3. С. 57-65 [ Электронный ресурс]. URL: http://umj.ru/index.php/pub/inside/1668/ (дата обращения: 25.09.2016).

22. Groundbreaking of Guangdong Technion Israel Institute of Technology in China [Электронный ресурс]. URL: http://pard.technion.ac.il/2015/12/17/groundbreaking-of-guangdong-technion-israel-institute-of-technology-in-china/ (дата обращения: 25.09.2016).

23. Официальный сайт Бюро образования провинции Шэньчжэнь [Электронный ресурс]. URL: http://szeb.sz.gov.cn/enportal/info/policies_regulations/201606/t20160616_3706704.htm (дата обращения: 25.09.2016).

24. Договор о создании совместного высшего учебного заведения между Народным правительством города Шэньчжэня, Московским государственным университетом имени М. В. Ломоносова и Пекинским политехническим институтом [Электронный ресурс]. URL: http://msuinchina.org/wp-content/uploads/2015/06/The-Treaty-establishing-11.08.pdf (дата обращения: 25.09.2016).

25. Proposal for Jointly Establishing the Center for Russian Studies [Электронный ресурс]. URL: http://ifea.spbu.ru/new/reestr/08-2-04-P-014-030.pdf (дата обращения: 25.09.2016).

26. Technion - Israel Institute of Technology Comes to China with US$ 130 Million from Li KaShing Foundation [Электронный ресурс]. URL: http://www.lksf.org/technion-israel-institute-of-technology-comes-to-china-with-us130-million-from-li-ka-shing-foundation/ (дата обращения: 25.09.2016).

27. Guangdong Technion Israel Institute of Technology Management Team [Электронный ресурс]. URL: https://guangdong.net.technion.ac.il/management-team/ (дата обращения: 25.09.2016).

28. Совместный российско-китайский университет. Первое заседание Совета директоров [Электронный ресурс]. URL: http://msuinchina.org/2016/03/17/board-of-directors/ (дата обращения: 25.09.2016).

29. Официальный сайт Высшей школы государственного аудита - факультета МГУ [Электронный ресурс]. URL: http://audit.msu.ru/prepodavateli/habibulin-alik-galimzianovich (дата обращения: 25.09.2016).

30. Учредительный договор между Московским государственным университетом имени М. В. Ломоносова и Пекинским политехническим институтом о создании университета МГУ-ППИ в Шэньчжэне (русскоязычная версия) [Электронный ресурс]. URL: http://msuinchina.org/wp-content/uploads/2015/06/Foundation-agreement-5.09.pdf (дата обращения: 25.09.2016).

31. Официальный сайт Совместного российско-китайского университета. Учредительный договор между Московским государственным университетом имени М. В. Ломоносова и Пекинским политехническим институтом о создании университета МГУ-ППИ в Шэньчжэне (англоязычная версия) [Электронный ресурс]. URL: http://msuinchina.org/wp-content/uploads/2015/06/Foundation-agreement-english.pdf (дата обращения: 25.09.2016).

32. Официальный сайт университета Гуандун-Технион [Электронный ресурс]. URL: https://guangdong.net.technion.ac.il/guangdong-technion/ (дата обращения: 25.09.2016).

33. Российско-китайский университет примет первых студентов в 2016 году - проректор МГУ [Электронный ресурс]. URL: http://www.msu.ru/press/smiaboutmsu/rossiysko-kitayskiy-universitet-primet-pervykh-studentov-v-2016-godu-prorektor-mgu.html?sphrase_id=807607 (дата обращения: 25.09.2016).

34. Совместный Российско-Китайский университет. О проекте [Электронный ресурс]. URL: http://msuinchina.org/about/ (дата обращения: 25.09.2016).