Адаптивная система управления подготовкой технических специалистов
Аннотация
Рассмотрены возможности и принципы построения адаптивной системы управления процессом подготовки высококвалифицированных технических специалистов. Отмечено, что структурирование подготовки позволяет разделить функции системы управления на этапах обучения и рассматривать частные модели адаптивного управления образовательным процессом. Предложены методы и виды управляющих воздействий на выделенных этапах обучения.
Ключевые слова
адаптивная система управления,
система управления подготовкой,
методы управления подготовкой,
подготовка технических специалистов,
блочно-модульная система,
the adaptive control system,
the specialist training management system,
the specialist training management methods,
the technical specialists training,
block-modular system
Об авторах
Дмитрий Петрович Данилаев
Казанский национальный исследовательский технический университет им. А. Н. Туполева
Россия
Россия
Юрий Ехилевич Польский
Казанский национальный исследовательский технический университет им. А. Н. Туполева
Россия
Россия
Список литературы
1. Бабин Е. Н. Информационное обеспечение управления вузом: преимущества процессно-модульного подхода // Университетское управление: практика и анализ. 2011. № 6. С. 15-22.
2. Беляков С. А., Иванова А. А. Проблемы построения системы управления непрерывным образованием // Там же. 2008. № 3. С. 5-18.
3. Булатова Д. В., Польский Ю. Е. Об опыте иноязычной подготовки студентов в техническом вузе // Высшее образование сегодня. 2008. № 11. С. 94-95.
4. Данилаев Д. П., Маливанов Н. Н, Польский Ю. Е. Организация учебного процесса в современном техническом вузе // Высшее образование в России. 2010. № 6. С. 11-17.
5. Данилаев Д. П., Маливанов Н. Н., Польский Ю. Е. Система высшего технического образования: диалектика согласования интересов ее субъектов // Там же. 2011. № 11. С. 99-104.
6. Данилаев Д. П., Маливанов Н. Н., Польский Ю. Е. Методология организации взаимодействия субъектов системы высшего технического образования в современных условиях : моногр. Казань : Изд-во Казан. гос. техн. ун-та, 2013. 236 с.
7. Малинецкий Г. Г. Параметры порядка, самоорганизация и получение образования [Электронный ресурс] // Синергетика и учебный процесс : сб. М. : Изд-во РАГС, 2001. URL: http://www.keldysh.ru/departments/ dpt_17/parm.html (дата обращения: 1.11.2013).
8. Мартынов В. В., Черкасов Д. В. Поддержка принятия решений при формировании образовательной программы подготовки специалистов // Вестн. УГАТУ. 2013. Т. 17, № 2 (55). С. 203-207.
9. Матушкин Н. Н., Пахомов С. И., Столбова И. Д. Формирование компетенций выпускника вуза на основе процессного подхода // Университетское управление: практика и анализ. 2011. № 1. С. 58-63.
10. Нестеров В. Л., Радченко В. И. Управление качеством подготовки специалистов // Там же. 2005. № 1. С. 109-111.
11. Путин В. В. Россия сосредотачивается — вызовы, на которые мы должны ответить [Электронный ресурс] // Известия. 2012. 16 янв. URL: http://putin2012.ru/ #article-1 (дата обращения: 04.05.2012).
Рецензия
Для цитирования:
Данилаев Д.П., Польский Ю.Е. Адаптивная система управления подготовкой технических специалистов. Университетское управление: практика и анализ. 2013;(6):49-54.
For citation:
Danilaev D.P., Polskiy Y.E. Adaptive system for managing training of technical specialists. University Management: Practice and Analysis. 2013;(6):49-54. (In Russ.)
Просмотров: 311
Послать статью по эл. почте 