Рассмотрены возможности и принципы построения адаптивной системы управления процессом подготовки высококвалифицированных технических специалистов. Отмечено, что структурирование подготовки позволяет разделить функции системы управления на этапах обучения и рассматривать частные модели адаптивного управления образовательным процессом. Предложены методы и виды управляющих воздействий на выделенных этапах обучения.
The training process of the highly skilled technical specialist adaptive control system possibilities and principles are considered in this article. It is noted that training structuring allows for separating management functions at different stages of training and also for considering individual models of educational process adaptive management. The rational methods and control actions types are offered on the selected training stages.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.