Прогнозирование конкурентоспособного профильного трудоустройства выпускников вузов
Аннотация
Мобильность выпускников школ обусловливает дифференциацию вузов по уровню исходной ресурсной готовности абитуриентов. Для вузов задаются нормативные требования коэффициента «трудоустройство выпускников по специальности» без учета оценки реальных усилий по повышению уровня профессиональной готовности. Для оценки реальных усилий вуза в обеспечении трудоустройства выпускников предлагается учитывать исходный потенциал абитуриентов и возрастающую готовность состояться в профессии в ходе обучения. Выявленный характер и сила влияния этих факторов на степень профильности трудоустройства и уровень конкурентоспособности выпускников легли в основу сценарных прогнозов распределения выпускников по типам занятости и результативности актуализации профессионального потенциала. По результатам сделан вывод о необходимости изменения подхода к установлению нормативных значений коэффициента «трудоустройство по специальности» с учетом региональных, конъюнктурно обусловленных параметров рынка труда, уровня подготовленности абитуриентов и усилий, предпринимаемых вузами по его наращиванию.
Ключевые слова
Об авторах
А. А. Борисова
Новосибирский государственный технический университет
Россия
Россия
А. Ю. Тимофеева
Новосибирский государственный технический университет
Россия
Россия
Список литературы
1. Борисова А. А., Тимофеева А. Ю. Конкурентоспособность выпускников вузов: факторы-детерминанты и методика диагностики // Университетское управление: практика и анализ. 2014. № 6. С. 89-101.
2. О состоянии трудоустройства выпускников учреждений профессионального образования, востребованных специальностях, требуемых компетенциях и ожидаемых прогнозных кадровых потребностях на основе результатов проведенного мониторинга на 83 субъектах Российской Федерации: Аналитический доклад [Электронный ресурс]. URL: http://симт.рф/docs/AnalyticReport/AnalyticRep-ort_full.pdf.
3. Примерный перечень критериев общероссийской системы оценки эффективности деятельности высших учебных заведений / утв. зам. министра науки и образования Российской Федерации 19.06.2012 [Электронный ресурс]. URL: http://www.fgosvo.ru/uploadfiles/npo/20120716185408.pdf.
4. Протокол заседания Межведомственной комиссии по проведению мониторинга деятельности государственных образовательных учреждений в целях оценки эффективности их работы и реорганизации неэффективных государственных образовательных учреждений, № ДЛ-12 от 29.04.2013 г / Минобрнауки Российской Федерации [Электронный ресурс]. URL: http://минобрнауки.рф/новости/3354/файл/2223/13.05.14-Протокол_ДЛ-12_05.pdf.
5. Развитие системы мониторинга трудоустройства выпускников / Гуртов В. А., Серова Л. М., Степусь И. С., Федорова Е. А., Мороз Д. М. // Высшее образование в России. 2014. № 5. С. 11-23.
6. Greene W. H.,HensherD. A. Modeling ordered choices: a primer. Cambridge University Press, 2010.
7. Harper C. E., Yeung F. Perception of institutional commitment to diversity as a predictor of college students openness to diverse perspectives // The review of Higher Education Fall. 2013. Vol. 37. No. 1. P. 25-44.
8. Market and network theories of the transition from high school to work: their application to industrialized societies / Rosenbaum J. E., Kariya T., Settersten R., Maier T. // Annual Review of Sociology. 1990. Vol. 16. P. 263-299.
Рецензия
Для цитирования:
Борисова А.А., Тимофеева А.Ю. Прогнозирование конкурентоспособного профильного трудоустройства выпускников вузов. Университетское управление: практика и анализ. 2015;(2):85-93.
For citation:
Borisova A.A., Timofeeva A.Y. Prognosticating competitive profile employment of higher education institution graduates. University Management: Practice and Analysis. 2015;(2):85-93. (In Russ.)
Просмотров:
445
Послать статью по эл. почте 