NATIONAL RESEARCH UNIVERSITIES - THE FUTURE OF THE HIGH TECHNICAL SCHOOL IN RUSSIA
Abstract
In article the basic criteria with which should satisfy Research University are determined. One of the major tasks of Research University will consist in development of mechanisms and infrastructures contractual and integration of scientific - educational activity with branch and academic scientific research institutes.
Influence of national, the major element of national innovative system, on social and economic development of region, profile industries and systems of vocational training is considered.
The list of parameters of an on which the competitive offer of the high school applying for the status research should be based is resulted. System effects and expected results of realization of the program of creation of national Research Universities are designated.
Influence of national, the major element of national innovative system, on social and economic development of region, profile industries and systems of vocational training is considered.
The list of parameters of an on which the competitive offer of the high school applying for the status research should be based is resulted. System effects and expected results of realization of the program of creation of national Research Universities are designated.
About the Authors
V. M. Kutuzov
Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ»
Russian Federation
Russian Federation
D. V. Puzankov
Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ»
Russian Federation
Russian Federation
V. F. Ryabov
Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ»
Russian Federation
Russian Federation
M. Yu. Shestopalov
Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ»
Russian Federation
Russian Federation
References
1. Белкин В. ?Локомотивы? новых тенденций. Ре-
2. формирование высшего образования и инновационных
3. университетов// Экономика и образование сегодня. 2006.
4. № 10. С. 43-46.
5. Тупасекара К. Роль университетов в региональ-
6. ных инновационных системах // Экономика образова-
7. ния. 2007. № 4. С. 79-83.
8. Клюев А. К. Стратегии вузовского развития (по
9. материалам пилотного семинара проекта ?Стратегическое
10. планирование в российских университетах?) // Уни-
11. верситетское управление: практика и анализ. 2003.
12. №3 (26). С. 43-50.
13. Константинов Г. К, Филонович С. Р. Что такое
14. предпринимательский университет// Вопр. образования.
15. № 1. С. 49-62.
16. Майер Г. В., Бабинский М. Д. Инновации и мис-
17. сия университета // Университетское управление: прак-
18. тика и анализ. 2006. № 6. С. 11-15.
19. Российское образование - 2020: модель образования
20. для экономики, основанной на знаниях : к IX
21. Междунар. науч. конф. ?Модернизация экономики и
22. глобализация?, Москва, 1-3 апреля 2008 г. / под ред.
23. Я. Кузьминова, И. Фрумина. М. : Изд. дом ГУ-ВШЭ.
24. 39 с.
25. Университетские инновации: опыт Высшей шко-
26. лы экономики / под ред. Я. И. Кузьминова. М. : Изд.
27. дом ГУ-ВШЭ, 2006. 283 с.
28. Ямпольской В. 3. Формирование инновационной
29. среды технического университета // Инженерное обра-
30. зование. 2004. № 2.
Review
For citations:
Kutuzov V.M., Puzankov D.V., Ryabov V.F., Shestopalov M.Yu. NATIONAL RESEARCH UNIVERSITIES - THE FUTURE OF THE HIGH TECHNICAL SCHOOL IN RUSSIA. University Management: Practice and Analysis. 2009;(1):16-22. (In Russ.)
Views:
512
Email this article 