УНИВЕРСИТЕТСКАЯ БЮРОКРАТИЯ И ПРОЕКТНОЕ УПРАВЛЕНИЕ: ДЕЛЕГИРОВАНИЕ VS ЦЕНТРАЛИЗАЦИЯ
https://doi.org/10.15826/umpa.2017.02.015
Abstract
Зачем университеты? Если книги доступны, лекции доступны, а информация повсюду. Можно ли говорить о новой цивилизационной миссии университета? Если верно утверждение о том, что «Ключевая особенность образования -взращивание человека, готового к изменениям», (из диалога Г. Грефа с А. Асмоловым), то можно ли считать, что главная компетенция университета - готовность к изменению компетенций?
References
1. Базаров Т. Ю. Компетенции будущего: квалификация, компетентность (критерии качества)? - Открытый университет (под ред. В. Л. Глазычева, С. Э. Зуева) - М., 2003. С. 510-539.
2. Базаров Т. Ю., Шевченко Ю. С. Организационный лидер посткризисного периода // Организационная психология. [Электронный ресурс] URL: http://orgpsyjoumal. hse.ru. 2014. Т. 4, № 3. С. 69-86.
3. Болховер Д., Брэди К. Футбол как модель бизнеса. Уроки бизнеса «изнутри» (пер. с англ. Шагояна В. О.) -Днепропетровск: Баланс Бизнес Букс, 2005. 336 с.)
4. Отиссье Д., Фукри Ж.-К., Пащенко - де Первиль Е., Рэнар Т. Инновации в менеджменте на примере использования обучающих сетей в национальном обществе французских железных дорог [Электронный ресурс] // Организационная психология, 2016. Т. 6, № 1, С. 20-38. URL: http://orgpsyjournal.hse.ru.
Review
For citations:
. University Management: Practice and Analysis. 2017;21(2):11-13. (In Russ.) https://doi.org/10.15826/umpa.2017.02.015
Views:
641
Email this article 