Анализ влияния показателей интернационализации на рейтинговые оценки российских вузов

Целью настоящей работы явилось изучение зависимости между уровнем интернационализации университетов и их позицией в авторитетных мировых рейтингах. На сегодняшний день для многих российских вузов процесс интеграции в международное образовательное пространство приобретает приоритетное значение. Однако вопрос о том, насколько существенное влияние оказывает усиление международной составляющей на рост их рейтинговых позиций, до сих пор остается дискуссионным. В статье предпринята попытка при помощи методов математической статистики установить наличие зависимости между этими показателями. Объектами исследования стали 18 российских вузов, вошедших в 2016 г. в глобальные рейтинги QS и THE, и 18 зарубежных вузов, представленных в первой сотне вышеназванных рейтинговых систем. Анализ полученных результатов позволил выдвинуть описательную гипотезу о наличии двух противоположных тенденций, характерных для зарубежных и российских вузов. Так, для последних зафиксирована незначительная положительная либо слабо-отрицательная корреляция между рейтинговой позицией и индикаторами международной деятельности. Зарубежные вузы, напротив, демонстрируют наличие положительной корреляционной зависимости между исследуемыми показателями. Максимальная корреляция зафиксирована между позицией в рейтинге QS и количеством иностранных преподавателей. Выдвигаемые в данном исследовании гипотезы могут представлять интерес для администраций вузов при разработке и корректировке стратегических планов развития. Интернационализация высшего образования в последние годы стала одним из ведущих трендов развития образования в мире. Внутренняя политика большинства современных университетов нацелена на встраивание международной составляющей в миссию вуза и вовлечение в нее всех заинтересованных сторон. Необходимость развития интернационализации мотивируется различными факторами, в том числе потребностью в расширении доступа к источникам передовых знаний, новыми возможностями для построения партнерских отношений и развития навыков межкультурных коммуникаций, повышением репутации вузов.

высшее образование, интернационализация, иностранные студенты, иностранные преподаватели, международное образовательное пространство

1. Лебедева М. М. Интернационализация высшего образования: вызовы и возможности для университетов // Императивы интернационализации / отв. ред. М. В. Ларионова, О. В. Перфильева. М.: Логос, 2013. С. 244-261.

2. THE World University Rankings [Электронный ресурс]. URL: https://www.timeshighereducation.com/world-university-rankings (дата обращения: 22.09.2016).

3. QS World University Rankings [Электронный ресурс]. URL: http://www.topuniversities.com/qs-world-university-rankings (дата обращения: 22.09.2016).

4. U-Multirank [Электронный ресурс]. URL: http://www.u-multirank.eu/#!/home?trackType=home (дата обращения: 22.09.2016).

5. Национальный рейтинг университетов [Электронный ресурс]. URL: http://unirating.ru/ (дата обращения: 22.09.2016).

6. Рейтинг вузов России [Электронный ресурс]. URL: http://raexpert.ru/rankings/vuz/vuz_2016/#3 (дата обращения: 22.09.2016).

7. Академическая мобильность иностранных студентов в России // Факты образования. 2016. № 7 [Электронный ресурс]. URL: https://ioe.hse.ru/data/2016/08/04/1119531130/%D0%A4%D0%9E7.pdf (дата обращения: 13.10.2016).

8. Громов А. Какие вузы привлекают студентов-иностранцев [Электронный ресурс]. URL: https://iq.hse.ru/news/187164580.html (дата обращения: 20.09.2016).

9. Информационно-аналитические материалы по результатам проведения мониторинга деятельности образовательных организаций высшего образования 2016 [Электронный ресурс]. URL: http://indicators.miccedu.ru/monitoring/?m=vpo (дата обращения: 12.09.2016).

10. Меликян А. В., Железов Б. В. Опыт привлечения иностранных высококвалифицированных специалистов в российские вузы // Вестник международных организаций: образование, наука, новая экономика. 2012. Т. 7. № 1. C. 156-171.

11. Писляков В. В. Соавторство российских ученых с зарубежными коллегами: публикации и их цитируемость. Препринт WP6/2010/01. М.: ГУ - ВШЭ, 2010. 40 с.

12. Официальный сайт аналитического инструмента SciVal [Электронный ресурс]. URL: https://www.scival.com (дата обращения: 13.10.2016).

13. Воробьева И. М. Иностранные студенты в российском вузе: повышение конкуренции российского образования или вынужденная необходимость // Молодой ученый. 2015. № 10. С. 1115-1119.