ПРОДЮСИРОВАНИЕ КАК ТЕХНОЛОГИЯ КРЕАТИВНОГО УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ
https://doi.org/10.15826/umpa.2017.02.018
Аннотация
Об авторах
И. В. Кирия
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Россия
Россия
Т. В. Климова
Национальный исследовательский Томский государственный университет
Россия
Россия
Д. А. Коричин
Общество с ограниченной ответственностью «А.Р.И.С.» «Конструкторы сообществ практики»
Россия
Россия
О. В. Башорина
Уральский федеральный университет им. Б. Н. Ельцина
Россия
Россия
И. А. Филипова
Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского
Россия
Россия
В. В. Лобатюк
Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого Россия
Россия
Россия
Е. А. Попова
Дальневосточный федеральный университет
Россия
Россия
Список литературы
1. Ридингс Б. Университет в руинах / пер. с англ. А. М. Корбута. М.: ГУ ВШЭ, 2010. 304 с.
2. Gilliot D., Overlaet B. and Verdin P. Managing academic personnel flow at universities, Tertiary Education and Management, 2002, vol. 8, no. 4, pp. 277-295.
3. Розовски Г. Университет. Руководство для владельца. М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2015. 195 с.
4. Соколов М., Губа К., Зименкова Т., Сафонова М., Чуйкина С. Как становятся профессорами: академические карьеры, рынки и власть в пяти странах. М.: Новое литературное обозрение, 2015. 832 с.
5. Egginton B. E. Introduction of formal performance appraisal of academic staff, Educational Management Administration & Leadership, 2010, vol. 38, no. 1, pp. 119-133.
6. Deem R. New managerialism and higher education: the management of performances and cultures in universities in the United Kingdom, International Studies in Sociology of Education, 1998, vol. 8, no. 1, pp. 47-70.
7. Абрамов Р., Груздев И., Терентьев Е. Тревога и энтузиазм в дискурсах об академическом мире: международный и российский контексты // Новое литературное обозрение. 2016. № 2. С. 16-32.
8. Nkomo S. M. The seductive power of academic journal rankings: challenges of searching for the otherwise, Academy of Management Learning & Education, 2009, vol. 8, no. 1, pp. 106-112.
9. Пригожин А. И. Современная социология организаций. М.: Интерпракс, 1995. 296 с.
10. Goodman P. S. & Pennings J. M. (eds.). New perspectives on organizational effectiveness. San Francisco: Jossey-Bass, 1977. 275 p.
11. Aksoy A. & Robins K. Hollywood for the 21st century: global competition for critical mass in image markets, Cambridge Journal of Economics, 1992, vol. 16, pp. 1-22.
12. Storper M. The transition to flexible specialization in the US film industry: external economies, the division of labour, and the crossing of industrial divides, Cambridge Journal of Economics, 1989, vol. 13, no. 2, pp. 273-305.
13. Miёge B. Les industries du contenu face a l’ordre informa-tionnel. Grenoble: Presses Universitaires de Grenoble, 2000. 120 p.
14. Участие в управлении университетом / отв. ред. О. Бычкова. СПб.: Норма, 2016. 120 с.
Рецензия
Для цитирования:
Кирия И.В., Климова Т.В., Коричин Д.А., Башорина О.В., Филипова И.А., Лобатюк В.В., Попова Е.А. ПРОДЮСИРОВАНИЕ КАК ТЕХНОЛОГИЯ КРЕАТИВНОГО УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ. Университетское управление: практика и анализ. 2017;21(2):33-43. https://doi.org/10.15826/umpa.2017.02.018
For citation:
Kiriya I.V., Klimova T.V., Korichin D.A., Bashorina O.V., Filipova I.A., Lobatyuk V.V., Popova E.A. «PRODUCING» AS A TECHNOLOGY OF CREATIVE EDUCATION MANAGEMENT. University Management: Practice and Analysis. 2017;21(2):33-43. (In Russ.) https://doi.org/10.15826/umpa.2017.02.018
Просмотров: 517
Послать статью по эл. почте 