ГОСУДАРСТВЕННО-ЧАСТНОЕ ПАРТНЕРСТВО В ОБРАЗОВАНИИ: ПЕРСПЕКТИВЫ РОССИЙСКОЙ ПОСТКРИЗИСНОЙ ЭКОНОМИКИ
Аннотация
Анализируется опыт государственно-частного партнерства в России, рассматриваются возможные
области его дальнейшего применения. Автор опирается на международные и российские нормативные
документы о государственно-частном партнерстве, использует материалы Внешэкономбанка и аудитор-
ско-консалтинговой фирмы Deloitte. Результаты исследования могут стать опорной точкой для дальнейшего
развития российской практики государственно-частного партнерства.
области его дальнейшего применения. Автор опирается на международные и российские нормативные
документы о государственно-частном партнерстве, использует материалы Внешэкономбанка и аудитор-
ско-консалтинговой фирмы Deloitte. Результаты исследования могут стать опорной точкой для дальнейшего
развития российской практики государственно-частного партнерства.
Для цитирования:
Табатадзе Л.М. ГОСУДАРСТВЕННО-ЧАСТНОЕ ПАРТНЕРСТВО В ОБРАЗОВАНИИ: ПЕРСПЕКТИВЫ РОССИЙСКОЙ ПОСТКРИЗИСНОЙ ЭКОНОМИКИ. Университетское управление: практика и анализ. 2009;(5):90-93.
For citation:
Tabatadze L.M. Public-private partnership in education: the prospects of russian post-crisis economy. University Management: Practice and Analysis. 2009;(5):90-93. (In Russ.)
Просмотров:
386
Послать статью по эл. почте 