Стратегическое партнерство вузов и бизнес- сообщества
Аннотация
Предлагаются основные этапы и механизмы взаимодействия вузов и бизнес-сообщества при подготовке
компетентных специалистов. В качестве важного этапа взаимодействия рассматривается стратегическое
планирование целей и результатов образования, в рамках которого формируется актуальный
перечень компетенций выпускника вуза с учетом мнений работодателей. Для реализации образователь-
ных программ нового поколения предлагается шире использовать модульные технологии и сетевые
модели организации учебного процесса
компетентных специалистов. В качестве важного этапа взаимодействия рассматривается стратегическое
планирование целей и результатов образования, в рамках которого формируется актуальный
перечень компетенций выпускника вуза с учетом мнений работодателей. Для реализации образователь-
ных программ нового поколения предлагается шире использовать модульные технологии и сетевые
модели организации учебного процесса
Об авторах
Анатолий Александрович Ташкинов
НИУ Пермский государственный университет
Россия
Россия
Николай Алексеевич Шевелев
НИУ Пермский государственный университет
Россия
Россия
Александр Николаевич Данилов
НИУ Пермский государственный университет
Россия
Россия
Валерий Юрьевич Столбов
НИУ Пермский государственный университет
Россия
Россия
Список литературы
1. Азарова Р. К, Борисова Н. В., Кузов Б. В. Проектирование компетентностно-ориентированных и конкурентноспособных основных образовательных программ ВПО, реализующих ФГОС ВПО : метод. рекоменда- ции. Москва ; Уфа : Исслед. центр проблем качества подготовки специалистов, 2008. 81 с.
2. Байденко В. И. Болонский процесс : курс лекций. М. : Логос, 2004. 208 с.
3. Бульбович Р. В., Зайцев Н. И., Столбова И. Д. Анализ компетенций выпускника высшей школы в области аэрокосмической техники// Инновации в образовании. 2010. № 4. C. 4-13.
4. Гитман М. Б., Петров В. Ю., Столбов В. Ю., Пахомов С. И. Оценка качества подготовки научных кадров к инновационной деятельности на основе процессного подхода// Университетское управление: практика и анализ. 2011. №2. С. 55-63.
5. Гитман М. Б., Столбов В. Ю., Гитман Е. К. Дуальная образовательная программа в высшей школе: зарубежный опыт и российские перспективы // Высшее образование в России. 2006. № 10. С. 16-22.
6. Данилов А. К, Столбова И. Д. О проблеме оценивания результатов образования при компетентностном подходе // Батышевские педагогические чтения : материалы Всерос. науч. конф., 15-17 нояб. 2011, г. Ека- теринбург. Екатеринбург : Рос. гос. проф.-пед. ун-т, 2011. С. 52-56.
7. Матушкин Н. И., Гитман М. Б., Столбов В. Ю., Гитман Е. К. Подготовка кадров высшей квалификации: некоторые интеграционные механизмы // Высшее образование в России. 2007. № 1. С. 119-127.
8. Столбова И. Д. Механизмы управления содержанием компетентностно-ориентированной основной образовательной программы вуза // Высшее образование сегодня. 2011. № 1. С. 32-37.
9. Столбова И. Д., Матушкин Н. И., Пахомов С. И. Формирование компетенций на основе процессного подхода // Университетское управление: практика и анализ. 2011. № 1.С. 58-63.
10. Ташкинов А. А., Лалетин В. А., Столбова И. Д. Формирование общих и профессиональных компетенций при инновационных технологиях обучения // Высшее образование в России. 2007. № 1. С. 128-133.
11. Шевелев Н. А., Кузнецова Т. А. Организация образовательной среды вуза на основе системы дистанционного обучения // Там же. 2011. № 7. С. 88-93.
Для цитирования:
Ташкинов А.А., Шевелев Н.А., Данилов А.Н., Столбов В.Ю. Стратегическое партнерство вузов и бизнес- сообщества. Университетское управление: практика и анализ. 2011;(6):44-52.
For citation:
Tashkinov A.A., Shevelev N.A., Danilov A.N., Stolbov V.Yu. Strategic partnership universities and business community. University Management: Practice and Analysis. 2011;(6):44-52. (In Russ.)
Просмотров: 98
Послать статью по эл. почте 