Модель многоступенчатого выбора для прогнозирования поведения спроса на высшее образование
Аннотация
В условиях перехода к новому классификатору направлений подготовки и специальностей в профессиональном кадровом обеспечении социально-экономического развития России и ее регионов одной из главных задач является формирование и согласование объема и структуры контрольных цифр приема граждан в учреждения высшего образования. В работе представлены результаты прогнозирования контрольных цифр приема в среднесрочной перспективе с использованием моделей многоступенчатого выбора.
Об авторах
Ирина Всеволодовна Абанкина
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Россия
Россия
Татьяна Всеволодовна Абанкина
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Россия
Россия
Фуат Тагиевич Алескеров
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Россия
Россия
Павел Владимирович Деркачев
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Россия
Россия
Людмила Геннадьевна Егорова
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Россия
Россия
Кирилл Викторович Зиньковский
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Россия
Россия
Елена Александровна Николаенко
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Россия
Россия
Дмитрий Леонидович Огороднийчук
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Россия
Россия
Эдуард Сергеевич Сероштан
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Россия
Россия
Людмила Михайловна Филатова
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Россия
Россия
Список литературы
1. Агеев М., Кураленок И. Официальные метрики РОМИП'2004 [Электронный ресурс]. URL: http://www. cir.ra/docs/ips/publications/2004_romip_metrix.pdf.
2. Балыхин Г. А., Суровов М. B., Маркова О. П., Коновалов B. B. Государственное задание на подготовку специалистов как механизм реализации государственной политики в области модернизации образования // Всероссийская научно-практическая интернет-конференция «Спрос и предложение на рынке труда и рынке образовательных услуг в регионах России»: сб. докл. Кн. 3. Петрозаводск: Петрозаводский гос. ун-т, 2005.
3. Карной М., Лоялка П., Добрякова М. и др. Массовое высшее образование. Триумф БРИК? / пер. с англ. под ред. М. Добряковой. М.: НИУ ВШЭ, 2014.
4. Маннинг К. Д., Рагхаван П., Шютце Х. Введение в информационный поиск / пер. с англ. М.: И. Д. Вильямс, 2011.
5. Abankina I. V., Scherbakova I. Russian Higher Education Reforms and the Bologna Process // Journal of the European Higher Education Area. 2013. No. 3. P. 3-25.
6. Public.Ru - медиапоиск и анализ: презентация [Электронный ресурс] // Публичная библиотека. URL: http://public.ru/noticeclick.aspx?banner_id=24350&place_ id=9366&page_id=3418&link=text.
7. Robert R. K. Information Storage and Retrieval. New York: John Wiley & Sons, Inc., 1997.
Рецензия
Для цитирования:
Абанкина И.В., Абанкина Т.В., Алескеров Ф.Т., Деркачев П.В., Егорова Л.Г., Зиньковский К.В., Николаенко Е.А., Огороднийчук Д.Л., Сероштан Э.С., Филатова Л.М. Модель многоступенчатого выбора для прогнозирования поведения спроса на высшее образование. Университетское управление: практика и анализ. 2014;(4-5):84-94.
For citation:
Abankina I.V., Abankina T.V., Aleskerov F.T., Derkachev P.V., Egorova L.G., Zinkovsky K.V., Nikolaenko E.A., Ogorodniychuk D.L., Seroshtan E.S., Filatova L.M. Multi-stage choice model for forecasting the demand for higher education. University Management: Practice and Analysis. 2014;(4-5):84-94. (In Russ.)
Просмотров:
486
Послать статью по эл. почте 