Reform of the higher school: paradoxes and institutional changes stubs
Abstract
Studying the effects of the higher school reform is given from the point of view of conflict analytic approach based on the teacher's opinions, their perceptions of own socio-economic status and profession prestige. Social inequality as a way of existence of universities hierarchical structures and teacher's social deprivation observed in the low income regions provincial universities reveals the ineffectiveness of the control system, reducing the stability of the institution's social space, the deterioration of teacher's psychological well-being, the exhaustion of the action potential non-monetary academic rents and growth of the middle class.
Keywords
социальная трансформация,
реформы,
дисфункции высшей школы,
социально-экономическая поляризация кадровой структуры вузов,
отчуждение от труда,
маргинализация преподавателей,
псевдореформы,
social transformation,
reform,
dysfunction of the graduate school,
socio-economic polarization of the universities staff structure,
alienation from labor,
the teacher's marginalization
About the Authors
T. M. Dadaeva
Мордовский государственный университет им. Н. П. Огарева
Russian Federation
Russian Federation
I. M. Fadeeva
Мордовский государственный университет им. Н. П. Огарева
Russian Federation
Russian Federation
References
1. Балацкий Е. В. Истощение академической ренты // Мир России. 2014. № 3. С.150-171.
2. Заславская Т. И. Социетальная трансформация российского общества: деятельностно-структурная концепция. 2-е изд., испр. и доп. М.: Дело, 2003.
3. Как платят профессорам? Глобальное сравнение систем вознаграждения и контрактов / под ред. Ф. Альтбаха, Л. Райсберг, М. Юдкевич и др.; пер. с англ. Е. В. Сивак под науч. ред. М. М. Юдкевич. М.: Издат. дом Высшей школы экономики, 2012.
4. Клюев А. К., Князев Е. А. Структурные преобразования в высшей школе России: проблемы и перспективы // Университетское управление: практика и анализ. 2008. № 5. С. 6-11.
5. Козлова О. Н. Устойчивый мир университета. М.: Знак, 2010.
6. Кузьминов Я. И., Юдкевич М. М. Академическая свобода и стандарты поведения // Вопросы экономики. 2007. № 6. С. 80-93.
7. Средний класс в современной России: 10 лет спустя: аналитический доклад / под ред. М. К. Горшкова. М.: Ин-т социологии РАН, 2014 [Электронный ресурс]. URL: http:// www.isras.ru/files/File/Doklad/Analit_doc_Sredny_klass/ full.pdf.
8. Средняя зарплата учителей в Москве приблизилась к 70 тыс. рублей, сообщил мэр столицы [Электронный ресурс] // ИТАР-ТАСС, 29 авг. 2014. URL: http://itar-tass. com/obschestvo/1407746.
9. Фадеева И. М. Высшая школа в современном российском обществе. Саранск: Изд-во Мордов. ун-та, 2004.
10. Штомпка П. Социология социальных изменений / пер. с англ. под ред. В. А. Ядова. М.: Аспект Пресс, 1996.
Review
For citations:
Dadaeva T.M., Fadeeva I.M. Reform of the higher school: paradoxes and institutional changes stubs. University Management: Practice and Analysis. 2014;(4-5):28-35. (In Russ.)
Views:
428
Email this article 