Эволюция университетских кампусов. Современные тренды развития
https://doi.org/10.15826/umpa.2024.02.014
Аннотация
В статье рассматривается проблематика эволюции университетских кампусов и их взаимодействия с внешней средой. На сегодняшний день развитие университетских кампусов складывается на фоне глобальной трансформации сферы высшего образования; выделяются факторы и вызовы, оказывающие наиболее явное влияние на формирование запроса к университетским кампусам. На фоне стремительно меняющегося контекста происходит парадигмальный сдвиг в функциональном, пространственном и архитектурном осмыслении формирования и развития университетских кампусов, разрабатываются новые подходы к управлению кампусами, появляются новые тренды развития. На основе кейс-стади актуальных российских и международных примеров выявлены и представлены основные тренды развития университетских кампусов.
Ключевые слова
университетский кампус,
образовательные пространства,
высшее образование,
инфраструктура,
устойчивое развитие
При поддержке: Исследование выполнено при поддержке Программы развития Национального исследовательского Томского государственного университета (Приоритет-2030).
Об авторе
Д. В. Черникова
Национальный исследовательский Томский государственный университет
Россия
Россия
Черникова Дарья Васильевна – кандидат философских наук, доцент, заместитель директора НОЦ урбанистики и регионального развития
634050, Томск, пр. Ленина, 36
Список литературы
1. Маркварт Э., Трунова Н. Пространственные аспекты взаимодействия кампуса и города в контексте национального проекта «Наука и университеты» // Будущее территорий: новые вызовы и инструменты развития. М.: «Дело», 2022. С. 199–210.
2. Bott H. City and University – An Architect’s Notes on an Intriguing Spatial Relationship // Meusburger P., Heffernan M., Suarsana L. Geographies of the University. Springer, Cham, 2018. DOI: 10.1007/978-3-319-75593-9_12
3. Le Corbusier. When the Cathedrals Were White. New York, Toronto, London: McGraw-Hill Book Company, 1964. 217 p.
4. Hebbert M. The Campus and the City: a Design Revolution Explained // Journal of Urban Design. 2018. Vol. 23 (6). P. 883–897. DOI: 10.1080/13574809.2018.1518710.
5. Пучков М. В. Стратегии развития урбанизированных территорий: кампусные модели как средство управления региональным развитием // Академический вестник УралНИИпроект РААСН. 2011. № 1. С. 30–34.
6. Den Heijer A. C., Curvelo Magdaniel F. T. J. Campus-City Relations: Past, Present, and Future // Meusburger P., Heffernan M., Suarsana L. Geographies of the University. Springer, Cham, 2018. DOI: 10.1007/978-3-319-75593-9_12
7. Chapman M. P. American Places: In Search of the Twenty-First Century Campus. Rowman & Littlefield Publishers, 2006. 260 p.
8. Valtonen T., Leppänen U., Hyypiä M. et al. Learning Environments Preferred by University Students: a Shift Toward Informal and Flexible Learning Environments // Learning Environments Research. 2021. Vol. 24. P. 371–388. DOI: 10.1007/s10984-020-09339-6
9. Etzkowitz H., Zhou Ch. The Triple Helix: University-Industry-Government Innovation and Entrepreneurship. New York, London: Routledge, 2018. 342 p.
10. Fisher K. The Translational Design of Universities: An Evidence-Based Approach. Brill Sense, 2019. 358 p.
11. Пучков М. В. Университетский кампус: взаимосвязи образовательных технологий и моделей формирования архитектурного пространства // Университетское управление: практика и анализ. 2021. Т. 25, № 4. С. 109–119. DOI: 10.15826/umpa.2021.04.039.
12. Verhoef L., Bossert M. The University Campus as a Living Lab for Sustainability. TU Delft, 2019. 105 p.
13. Moore R. North West Cambridge: a Model for Affordable Urban Housing? [Электронный ресурс]. URL: https://www.theguardian.com/environment/2017/sep/10/building-trustinto-greener-housing-north-west-cambridge-development?CMP=share_btn_tw (дата обращения: 23.12.2023).
14. Кузнецова М. «Хайпарк» синхронизировали с «Южным» [Электронный ресурс]. URL: https://www.kommersant.ru/doc/4468401 (дата обращения: 23.12.2023).
15. Gibbons M. Why is Knowledge Translation Important? [Электронный ресурс]. URL: https://policycommons.net/artifacts/1205977/why-is-knowledgetranslation-important/1759087/ (дата обращения: 25.12.2023).
16. Гринева В. А., Клочков В. В. Перспективы создания инновационного кластера на базе наукограда и университета в условиях ускоренного импортозамещения технологий // «Россия: тенденции и перспективы развития»: материалы XIII Международной научно-практической конференции «Регионы России: стратегии развития и механизмы реализации приоритетных национальных и региональных проектов и программ». 2022. № 17–2. C. 414–419.
17. Программа развития МФТИ [Электронный ресурс]. URL: https://mipt.ru/priority2030/sp1/Программа_развития_МФТИ_июль_2022.pdf (дата обращения: 25.12.2023).
18. White City Campus. Where Great Ideas Grow [Электронный ресурс]. URL: https://www.imperial.ac.uk/white-city-campus/ (дата обращения: 25.12.2023).
19. Deed C., Alterator S. Informal Learning Spaces and Their Impact on Learning in Higher Education: Framing New Narratives of Participation // Journal of Learning Spaces. 2017. Vol. 6, nr 3. P. 54–58.
20. Кузнецов П. С., Лешуков О. В., Елисеенко В. Ф. Особенности развития неформальных образовательных пространств университетских кампусов // Университетское управление: практика и анализ. 2023. Т. 27, № 3. С. 58–71. DOI: 10.15826/umpa.2023.03.023
21. Сербина Г. Н., Васильев А. В. Библиотека, ориентированная на пользователя: опыт обновления пространства Научной библиотеки Томского государственного университета // Библиосфера. 2017. № 4. С. 119–123. DOI: 10.20913/1815-3186-2017-4-119-123.
22. Frearson A. Heatherwick’s Textured-Tower University Building Completes in Singapore [Электронный ресурс]. URL: https://www.dezeen.com/2015/03/10/thomas-heatherwicktextured-tower-balconies-cpg-consultants-learning-hub-nanyang-technological-university-singapore/ (дата обращения: 25.12.2023).
23. Laiolo P., Procopio R., Delfino F., Andreotti A., Angrisani L. The University of Genoa Savona Campus Sustainability Projects. 2021 IEEE6th International Forum on Research and Technology for Society and Industry (RTSI). Naples, Italy, 2021. P. 115–120. DOI: 10.1109/RTSI50628.2021.9597244.
24. Дизайн, пробуждающий предприимчивость: кейс первого эксперимента на территории Живой лаборатории Томска. Томск: LLTONE, 2020. 115 с.
25. Timmerman P. Campus in Context by University of Twente [Электронный ресурс]. URL: https://issuu.com/utwente/docs/campus_in_context_high_res (дата обращения: 04.02.2024).
Рецензия
Для цитирования:
Черникова Д.В. Эволюция университетских кампусов. Современные тренды развития. Университетское управление: практика и анализ. 2024;28(2):41-51. https://doi.org/10.15826/umpa.2024.02.014
For citation:
Chernikova D.V. Evolution of University Campuses. Current Trends of Development. University Management: Practice and Analysis. 2024;28(2):41-51. (In Russ.) https://doi.org/10.15826/umpa.2024.02.014
Просмотров:
279
Послать статью по эл. почте 