Preview

Университетское управление: практика и анализ

Расширенный поиск

Готова ли инфраструктура региональных вузов к решению задач цифровой трансформации?

https://doi.org/10.15826/umpa.2021.03.024

Полный текст:

Аннотация

Данная статья носит исследовательский характер. Процессы информатизации, цифровизации и цифровой трансформации образования привели к масштабным изменениям, которые затронули практически все элементы образовательной системы – от педагогических концепций и технологий до структур новых видов («цифровых университетов», «смарт-кампусов» и др.). В основе создания таких структур лежит ИТ-инфраструктура вузов, требования к которой должны определяться современными задачами системы высшего образования. Особую значимость развитие ИТ-инфраструктуры приобрело в условиях пандемии COVID-19, когда возникла необходимость экстренного перехода на электронные формы обучения, в том числе массовой доставки электронного контента обучающимся. Эта задача наиболее остро встала перед региональными вузами, собственных ресурсов которых не всегда было достаточно для ее решения. Цель данной статьи – анализ динамики развития ИТ-инфраструктуры вузов Свердловской области в 2015–2020 годах как основы их цифровизации и цифровой трансформации. Выбор Свердловской области обусловлен тем, что среди субъектов РФ она занимает одну из лидирующих позиций по количеству вузов и численности студентов. В рамках исследования на основе данных по формам ВПО-1 и ВПО-2 за период с 2015 года по 2020 год включительно был проведен анализ таких составляющих ИТ-инфраструктуры вузов, как парк персональных компьютеров и мультимедийных средств; доступ к сети Интернет; наличие специальных программных средств в обобщенном виде и по региону в целом, и в разрезе отдельных вузов. Анализ показал, что в рассмотренный период наблюдались тенденции роста обеспеченности информационным оборудованием внеучебной деятельности вузов с одновременным снижением обеспеченности компьютерами, используемыми в учебных целях и для самостоятельной работы студентов. Наряду с положительной динамикой обеспеченности вузов доступом к высокоскоростному Интернету менее чем в трети из них поддерживается максимальная скорость свыше 100 Мбит/с. Вузы обеспечены в основном теми программными средствами, которые являются обязательными (электронные библиотечные и справочные системы, системы тестирования), а виртуальными тренажерами снабжены в наименьшей степени. Еще одной проблемой выступает устаревание информационного оборудования вузов. При этом в регионе сохраняется дифференциация вузов по уровню развития всех составляющих ИТ-инфраструктуры (технических средств, доступа к Интернету, программного обеспечения). Для решения задач цифровизации и цифровой трансформации вузам следует: провести оценку перспективных потребностей в мощностях ИТ-инфраструктуры, необходимых для решения современных учебных и внеучебных задач, на основе интересов внешних и внутренних стейкхолдеров (в том числе работников и обучающихся различных категорий) и более четко сформулировать задачи модернизации ИТ-инфраструктуры в своих программах (стратегиях) развития. Устранение цифрового неравенства вузов в регионах должно найти отражение в федеральных проектах развития высшего образования. Для этих целей необходимо разработать современную методологию оценки соответствия ИТ-инфраструктуры вузов требованиям цифровизации и цифровой трансформации. Новизна представленного исследования заключается в попытке анализа динамики развития ИТ-инфраструктуры вузов Свердловской области на основе статистических данных.

Об авторе

С. Н. Костина
Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б. Н. Ельцина
Россия

Костина Светлана Николаевна – кандидат социологических наук, доцент, доцент кафедры теории, методологии и правового обеспечения

620002, Екатеринбург, ул. Мира, 19
+7 912 204-22-75



Список литературы

1. Южаков В. Н., Ефремов А. А. Правовые и организационные барьеры для цифровизации образования в Российской Федерации // Российское право: образование, практика, наука. 2018. № 6 (108). С. 18–24.

2. Ильина О. П. LMS Smart Education университета // Интеллектуальные и информационные технологии в формировании цифрового общества : сборник научных статей международной научной конференции / Санкт-Петербургский государственный экономический университет. Санкт-Петербург, 2017. С. 170–174.

3. Климов А. А., Заречкин Е. Ю., Куприяновский В. П. О цифровой экосистеме современного университета // Современные информационные технологии и ИТобразование. 2019. № 4. С. 815–824. DOI 10.25559/SITITO.15.201904.815-824.

4. Рыспаев Р. Ж., Мамыкова Ж. Д. Проектирование смарт-кампуса университета в условиях цифровой трансформации // Актуальные научные исследования в современном мире. 2020. Вып. 4 (60), ч. 1. С. 180–185.

5. Тульчинский Г. Л. Цифровая трансформация образования: вызовы высшей школе // Философские науки. 2017. № 6. С. 121–136.

6. Покаместов Д. А., Кондратьева А. А. Проектное финансирование стратегии цифровой трансформации вуза // Научные труды Вольного экономического общества России. 2020. Т. 226, № 6. С. 311–326. DOI 10.38197/2072-2060-2020-226-6-311-326.

7. Прытков В. А., Шнейдеров Е. Н., Мигалевич С. Глобальная цифровая трансформация образования // Наука и инновации. 2020. № 6 (208). С. 30–32.

8. Цифровая среда ведущих университетов мира и РФ: результаты сравнительного анализа данных сайтов / Е. В. Бродовская, А. Ю. Домбровская, Т. Э. Петрова [и др.] // Высшее образование в России. 2019. № 2. С. 9–22. DOI 10.31992/0869-3617-2019-28-12-9-22.

9. Абросимова М. А., Захаров А. В. Особенности создания умной инфраструктуры в вузе // Вестник УГНТУ. Наука, образование, экономика. Серия: Экономика. 2016. № 4 (18). С. 125–131.

10. Мамыкова Ж. Д., Мутанов Г. М., Бобров Л. К. Электронный кампус в социально ориентированной модели Smart-общества // Идеи и идеалы. 2013. Т. 2, № 2 (16). С. 64–70.

11. Цифровая зрелость отрасли «Образование» // Региональный центр оценки качества образования Орловской области : [сайт]. URL: http://www.orcoko.ru/wp-content/uploads/2021/01/4.%20%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2 (дата обращения: 01.06.2021).

12. Радина Н. К., Балакина Ю. В. Вызовы образованию в условиях пандемии: обзор исследований // Вопросы образования. 2021. № 1. С. 178–194. DOI 10.17323/1814-9545-2021-1-178-194.

13. Харитонов А. ИТ-инфраструктура для образовательного процесса // Век качества. 2013. № 3. С. 60–63.

14. Detachable Web-Based Learning Framework to Overcome Immature ICT Infrastructure Toward Smart Education / Q. D. Pham, N. N. Dao, T. Nguyen-Thanh [et al.] // IEEE Access. 2021. Vol. 9. P. 34951–34961. DOI 10.1109/ACCESS.2021.3062371.

15. Уроки «стресс-теста»: вузы в условиях пандемии и после нее. Аналитический доклад // Национальный университет «Высшая школа экономики» : официальный сайт. URL: https://www.hse.ru/data/2020/07/06/1595281277/003_%D0%94%D0%BE%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4.pdf (дата обращения: 01.06.2021).

16. ИТ-инфраструктуры организаций // Philosoft : [сайт]. URL: https://philosoft-services.com/itinfras.zhtml (дата обращения: 01.06.2021).

17. Мамыкова Ж. Д., Мутанов Г. М., Бобров Л. К. ИТ-инфраструктура вуза как платформа для развития информационных технологий // Вестник НГУЭУ. 2013. № 4. С. 276–287.

18. Что такое ИТ-инфраструктура? // IBM: [сайт]. URL: https://www.ibm.com/ru-ru/topics/infrastructure (дата обращения: 01.06.2021).

19. Ильин И. В., Лёвина А. И., Дубгорн А. С. Цифровая трансформация как фактор формирования архитектуры и ИТ-архитектуры предприятия // Экономика и экологический менеджмент. 2019. № 3. С. 50–55. DOI 10.17586/2310-1172-2019-12-3-50-55.

20. Волков И. С. Трансформация ИТ-инфраструктуры. Переход в цифровую эру // Информационновычислительные технологии и их приложения : сборник статей XXIII Международной научно-технической конференции. 2019 / Пензенский государственный аграрный университет. Пенза, 2019. С. 39–41.

21. Крамин Т. В., Климанова А. Р. Развитие цифровой инфраструктуры в регионах России // Пространство экономики. 2019. № 2. С. 60–76. DOI 10.23683/2073-6606-2019-17-2-60-76.

22. Принципы формирования корпоративной облачной информационной инфраструктуры университета / В. А. Волчок, А. И. Олизарович, Е. В. Бражук, А. Ю. Даукш // Информационно-коммуникационные технологии: достижения, проблемы, инновации (ИКТ-2018) : электронный сборник статей I Международной научно-практической конференции, посвященной 50-летию Полоцкого государственного университета, Новополоцк, 14–15 июня 2018 г. Новополоцк, 2018. С. 19–22. URL: http://elib.psu.by:8080/handle/123456789/22364 (дата обращения: 01.06.2021).

23. Рязанов М. А. Составляющие программы информатизации университета // Экономика. Профессия. Бизнес. 2015. № 2. С. 65–67.

24. Рудской А. Информатизация вуза – ключевое направление инновационной образовательной программы // Высшее образование в России. 2007. № 12. С. 8–12.

25. Макашова В. Н., Чусавитина Г. Н. Модернизация ИТ-инфраструктуры образовательных учреждений в целях обеспечения информационной безопасности // Современные информационные технологии и ИТ-образование. 2014. № 10. С. 632–638.

26. Богуш В. А., Прытков В. А. Основные элементы цифровой инфраструктуры современного университета // Высшая школа: проблемы и перспективы : сборник материалов XIV Международной научно-методической конференции. URL: http://www.elib.bsu.by/bitstream/123456789/234451/1/Конф_ВШ_19.pdf (дата обращения: 01.06.2021).

27. Rosen M. The Architecture Value Proposition for Digital Transformation. IDC Perspective 2019. Doc # US44660118 // IDC : [сайт]. URL: https://www.idc.com/getdoc.jsp?containerId=US44660118 (дата обращения: 01.06.2021).

28. Долганова О. И., Деева Е. А. Готовность компании к цифровым преобразованиям: проблемы и диагностика // Бизнес-информатика. 2019. № 2. С. 59–72. DOI 10.17323/1998-0663.2019.2.59.72.

29. Оценивание и выбор ИТ-проектов на основе стейкхолдер-анализа / В. А. Ломазов, В. И. Ломазова, С. И. Маторин, В. С. Нехотина // Современная наука и инновации. 2016. № 3 (15). C. 226–229.


Рецензия

Для цитирования:


Костина С.Н. Готова ли инфраструктура региональных вузов к решению задач цифровой трансформации? Университетское управление: практика и анализ. 2021;25(3):14-32. https://doi.org/10.15826/umpa.2021.03.024

For citation:


Kostina S.N. Is the infrastructure of regional universities ready to meet the challenges of digital transformation? University Management: Practice and Analysis. 2021;25(3):14-32. (In Russ.) https://doi.org/10.15826/umpa.2021.03.024

Просмотров: 345


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 1999-6640 (Print)
ISSN 1999-6659 (Online)