umjУниверситетское управление: практика и анализUniversity Management: Practice and Analysis1999-66401999-6659Federal State Autonomous Educational Institution of Higher Education «Ural Federal University named after the first President of Russia B.N.Yeltsin»; Non-Commercial Partnership “University Management: Practice and10.15826/umpa.2018.06.059umj-977Research ArticleАНАЛИТИКА И ОБЗОРЫANALYTICS AND REVIEWSУниверситеты и бизнес: перспективы развития диффузных структур и процессовUniversities and Business: Prospects of Development of Diffused Structures and ProcessesКлюевА. К.KlyuevA. K.

Клюев Алексей Константинович - кандидат философских наук, доцент, руководитель кафедры ЮНЕСКО по университетскому управлению и планированию 

620002, г. Екатеринбург, ул. Мира, 19

Alexey K. Klyuev - PhD (Philosophy), Associate Professor, Chairholder of UNESCO Chair in University management and planning

19 Mira str., Ekaterinburg, 620002, Russian Federation

a.k.kluev@urfu.ruУральский федеральный университет им. первого Президента России Б. Н. ЕльцинаРоссияUral Federal University named after the first President of Russia B. N. YeltsinRussian Federation2018160420192267280Copyright © Клюев А.К., 20192019Клюев А.К.Klyuev A.K.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.umj.ru/jour/article/view/977

Университеты находятся в состоянии активной трансформации как в области развития технологий создания, хранения и передачи знаний, так и в своем организационном развитии. Глобализация рынков образования и исследований сформировала устойчивый тренд укрупнения вузов. В последнее десятилетие можно наблюдать общий для многих стран процесс слияний и присоединений. Активные реорганизации университетов путем их интеграции происходили и в Российской Федерации [1]. В настоящее время фокус организационного развития вузов смещается с внутрисистемной реструктуризации к формированию проектных и структурных партнерств с ключевыми стейкхолдерами, прежде всего бизнесом. Импульс поиску новых решений в трансформации университетов придает целый ряд государственных программ. Так, в2017 г. стартовала работа по формированию в субъектах Российской Федерации университетских центров инновационного, технологического и социального развития регионов в партнерстве с предприятиями и организациями. По итогам конкурсного отбора2017 г. статус таких центров получил 51 университет, включая 22 опорных, 3 национальных исследовательских и 10 федеральных университетов из 39 субъектов Российской Федерации. Изменения в области технологического развития - национальная технологическая инициатива, проект по созданию 15 научно-образовательных центров актуализирует вопросы теоретического и прикладного характера по проектированию нового типа структурной организации университетов, представляющей собой диффузию, взаимопроникновение вузов и их ключевых стейкхолдеров. Обсуждению готовности университетов и их партнеров к созданию таких структур, анализу существующих практик, институциональных ограничений посвящена данная статья. Новизна статьи определяется введением термина «диффузные структуры» как нового типа слабоформализованных образований университетов с ключевыми стейхолдерами и анализом уровня зрелости таких структур по материалам проведенных опросов. Цель статьи- изучение отношения региональных стейкхолдеров университетов к формированию и развитию диффузных структур и процессов, обеспечивающих эффективное взаимодействие для решения задач социально-экономического развития территорий и отраслей.

Universities are in a state of active transformation both in the field of developing technologies for creating, storing and transmitting knowledge and in their organizational development. The globalization of education and research markets has formed a steady trend of universities' integration. The last decade sees the general process of institutes merging in many countries. Active reorganization of universities through their integration took place in theRussian Federationas well. Currently, the focus of organizational development of universities is shifting from intra-system restructuring to the formation of project and structural partnerships with key stakeholders, primarily belonging to the sphere of business. The impulse to searching new solutions in the universities' transformations originates from a whole range of state programs. Thus, in many regions of the Russian Federation 2017 saw the start of work on forming university centres of innovation, technological and social development of regions in partnership with enterprises and organizations. According to the results of the 2017 competitive selection, 51 universities received the status of such centres, including 22 key, 3 national research and 10 federal universities from 39 regions. Within the national technology development initiative, the project to create 15 research and educational centres puts forward theoretical and applied issues on designing a new type of universities' structural organization, which would represent diffusion, interpenetration of universities and their key stakeholders. This article aims at discussing the readiness of universities and their partners to create such structures, as well as at analysing existing practices, and institutional constraints. The study is new, as it introduces the term «dif- fuse structures» denoting a new type of weakly formalized universities with key stakeholders, and analyzes the level of maturity of such structures based on surveys. The purpose of the article is to study the attitude of regional stakeholders of universities to the formation and development of diffuse structures and processes that ensure effective interaction for solving the objectives of social and economic development of territories and industries.

организационное развитиеструктурная перестройка вузовдиффузные структурыorganizational developmentuniversities restructuringdiffuse structuresРоссийский научный фонд (проект №16-18-10046)ReferencesМеликян А. В. Слияния и присоединения вузов в России и за рубежом // Высшее образование в России. № 5. 2014. С. 134-145.Melikyan А. V. Slijanija i prisoedinenija vuzov v Rossii i za rubezhom [Mergers and acquisitions of universities in Russia and abroad]. Higher Education in Russia, 2014, vol.5, pp. 134-145. [In Russ.].Развитие инновационных экосистем, вузов и научных центров // СПб.: Серебряный город, 2015. 31 с.Razvitie innovacionnyh jekosistem, vuzov i nauchnyh centrov [Development of innovation ecosystems, universities and research centers]. Saint Petersburg, Serebryany gorod, 2015, 31 p. [In Russ.].Бородавкин В. А., Щеглов Д. К., Охочинский М. Н., Русина А. А. Базовая кафедра предприятия в структуре высшего учебного заведения // Образование и инновации. № 9 (203). 2015. С. 93-97.Borodavkin V. А., Shcheglov D. К., Ohochinsky М. N., Rusina А. А. Bazovaja kafedra predprijatija v strukturę vys- shego uchebnogo zavedenija [The enterprise base department in the structure of higher education institution]. Education and innovations, 2015, vol. 9 (203), pp. 93-97. [In Russ.].Радионов А. А., Рулевский А. Д. Условия эффективности деятельности базовых кафедр вузов // Вестник ЮУрГУ. Серия «Образование. Педагогические науки». 2016. Т. 8, No 1. С. 87-93.Radionov A. A. Rulevskiy A. D. Uslovija jeffektivnosti dejatel’nosti bazovyh kafedr vuzov [Conditions of effectiveness of university basic departments] Bulletin of the South Ural State University, Education. Educational sciences, 2016, vol. 8, No.l, pp. 87-93. [In Russ.].Ильин С. Е., Филатова Е. В. Особенности презентации вузами своих партнерских сетей // Высшее образование в России. № 4. 2016. С. 83-88.Il’in S. E., Filatova E. V. Osobennosti prezentacii vuzami svoih partnerskih setej [Peculiarities Of University Partnership Networks Presentations], Higher Education in Russia, 2016, vol. 4, pp. 83-88. [In Russ.].Кузнецова И. Ю. Сетевая форма реализации образовательных программ при подготовке бакалавров профессионального обучения: проблемы и перспективы // Вестник КемГУ Серия: гуманитарные и общественные науки. № 2. 2017. С. 27-31.Kuznetsova I. U. Setevaja forma realizacii obrazovatel’nyh programm pri podgotovke bakalavrov professional’nogo obuchenija: problemy i perspektivy [Network Form Of Educational Programs In The Preparation Of Bachelor Vocational Training: Problems And Prospects] Bulletin of Kemerovo State University Series: Humanities and Social Science, 2017, vol. 2, pp. 27-31. [In Russ.].Майкова С. Э., Окунев Д. В., Салимова Т. А., Солдатова Е. В. Моделирование организационной структуры управления объединенным университетом // Integration of education. 2017. № 3. С. 421-440.Maykova S. E., Okunev D. V., Salimova T. A., Soldatova E. V., Modelirovanie organizacionnoj struktury upravlenija ob#edinennym universitetom [Modeling Organisational Management Structure of the United University], Integration of education. 2017, vol. 3, pp. 421-440. [In Russ.].Ужва В. В. К вопросу нормативно-правового обеспечения создания кафедр вузов в организациях // Машиностроение и инженерное образование. 2013. № 4. С. 99-102.Uzhva V. V. К voprosu normativno-pravovogo obespechenija sozdanija kafedr vuzov v organizacijah [On the issue of regulatory support for the creation of departments of universities in organizations] Mechanic engineering and engineering education, 2013, vol. 4, pp. 99-102. [In Russ.].Гребенщикова А. В. Подходы к осмыслению сущности сетевого взаимодействия в высшем образовании. [Электронный ресурс]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/podhody-k-osmysleniyu-suschnosti-setevogo-vzaimodeystviya-v-vysshem-obrazovanii (дата обращения: 18.03.2019).Grebenshchikova A. V. Podhody к osmysleniju sushhnosti setevogo vzaimodejstvija v vysshem obrazova-nii [Approaches to understanding the essence of network interaction in higher education], available at: https://cyberleninka.ru/article/n/podhody-k-osmysleniyu-suschnosti-setevogo-vzaimodeystviya-v-vysshem-obrazovanii (accessed 18.03.2019).Зборовский Г. Е., Амбарова П. А. Сетевое взаимодействие вузов в системе высшего образования Уральского макрорегиона // Экономика региона. 2017. Т. 13, Вып. 2. С. 446-456.Zborovsky G. E., Ambarova P. A. Setevoe vzaimodejstvie vuzov V sisteme vysshego obrazovanija Ural’skogo makroregiona [Network Interaction of Universities in Higher Education System of Ural Macro-Region] Economy of Region, 2017, vol.l3. No. 2, pp. 446-456. [In Russ.].Меренков А. В., Сивкова Н. И. Проблемы взаимодействия промышленных предприятий с вузами региона глазами социолога // Менеджмент инноваций. 2010. С. 68-74.Merenkov A. V, Sivkova N. I. Problemy vzaimodejstvija promyshlennyh predprijatij s vuzami regiona głazami sociologa [Problems of interaction between industrial organizations and universities in region by sociologist’s view]. Management of innovations, available at: https://www.vyatsu.ru/uploads/file/1609/programma_razvitiya_vyatgu_na_2016_2020_gody.pdf (accessed 18.03.2019).Perry F. Diffusion of Innovation and Regional Economic Growth. The Annals-Regional Science, 1998, V. 5.Perry F. Diffusion of Innovation and Regional Economic Growth. The Annals-Regional Science, 1998, V. 5.Конанчук Д., Волков А. Эпоха «Гринфилда» в образовании. Центр образовательных разработок Московской школы управления СКОЛКОВО, 2013. 52с.Konanchuk D., Volkov A. Jepoha «Grinfilda» v obrazovanii [‘Greenfield’ epoch of education]. Center of education development of the Moscow School Of Management SKOLKOVO, 2013, 52 p. [In Russ.].Программа развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Вятский государственный университет» на 2016-2020 гг. [Электронный ресурс]. URL: https://www. yatsu.ru/uploads/file/1609/programma_razvitiya_vyatgu_na_2016_2020_gody.pdf (дата обращения: 18.03.2019).Programma razvitija federal’nogo gosudarstvennogo bjudzhetnogo obrazovatel’nogo uchrezhdenija vysshego obrazovanija «Vjatskij gosudarstvennyj universitet» na 20162020 gg. [The development program of the federal state budgetary educational institution of higher education «Vyatka State University» for 2016-2020], available at: https://www.vyatsu.ru/uploads/file/1609/programma_razvitiya_vyatgu_na_2016_2020_gody.pdf (accessed 18.03.2019).Кейсы российских университетов: сб. / сост. К.В. Зиньковский, Е. А. Савеленок. Екатеринбург: Изд-во Урал. Ун-та, 2016. 390 с.Zin’kovskij K. V, Savelenok E. A. Kejsy rossijskih universitetov [Cases of Russian universities], Ekaterinburg, Ural University, 2016, 390 p. [In Russ.].

The authors declare that there are no conflicts of interest present.