Статья посвящена описанию особенностей реализации в учебном процессе Московского института экономики, менеджмента и права балльно-рейтинговой системы оценки и учета успеваемости студентов. Описаны общие подходы и принципы построения системы, структура рейтинга, особенности управления учебной деятельностью студентов, а также аспекты работы ППС. Особое внимание также обращено на вопросы автоматизации учета результатов обучения в автоматизированной информационной системе вуза.
The article is described the characteristics of realization in the educational process of rating scoring and accounting system of students? success at Moscow Institute of Economic, Management and Law. The author analyses some common approaches and principles of building the system, the rating structure, the features of management in the educational student activity. He also attracts special attention to the problems of automation in educational results? accounting in information unuversity system.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.