В статье анализируются основные положения стратегии развития образования России на период до 2020 года: цели, задачи, целевые ориентиры реализации. Рассматривается основная стратегическая цель развития системы образования и отсутствие подходов по оценке степени ее достижения. Определяется взаимосвязь поставленных задач с намечаемыми результатами их решения и целевыми ориентирами по основным этапам реализации стратегии.
Main concepts including aims, objectives, and landmarks of fulfillment of education development strategy for the period by 2020 are considered. Fundamental strategic aim of educational system development and the absence of achievement approaches are outlined. Correlation between formulated aims and predicted results and main strategy realization reference points is defined.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.