umjУниверситетское управление: практика и анализUniversity Management: Practice and Analysis1999-66401999-6659Federal State Autonomous Educational Institution of Higher Education «Ural Federal University named after the first President of Russia B.N.Yeltsin»; Non-Commercial Partnership “University Management: Practice andumj-737Research ArticleСтатьиСТРУКТУРА ВЫСОКОРАЗВИТОЙ ИНФОРМАЦИОННО- ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ИННОВАЦИОННОГО УНИВЕРСИТЕТАSTRUCTURE OF ADVANCED INFORMATION & EDUCATION ENVIRONMENT OF INNOVATIVE UNIVERSITYГагаринаДинара АмировнаGagarinaA. D.dinara@psu.ruХеннерЕвгений КарловичHennerE. K.ehenner@psu.ruПермский государственный университетRussian Federation200910042019036973Copyright © Гагарина Д.А., Хеннер Е.К., 20192019Гагарина Д.А., Хеннер Е.К.Gagarina A.D., Henner E.K.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.umj.ru/jour/article/view/737

Анализируется структура высокоразвитой информационно-образовательной среды инновационного университета. Описан ее состав, даны характеристики компонентов и критерии ?высокоразвитое™?.

The structure of the advanced information-educational environment of innovative university is analyzed. Its composition is described; characteristics of the components and their criteria of advanced are given.

ReferencesАндреев А. А. Педагогика высшей школы. НовыйАндреев А. А. Педагогика высшей школы. Новыйкурс. М. : Моск. междунар. ин-т эконометрики, информатики,курс. М. : Моск. междунар. ин-т эконометрики, информатики,финансов и права, 2002. 264 с.финансов и права, 2002. 264 с.Андреев А. А. Проблемы педагогики в современныхАндреев А. А. Проблемы педагогики в современныхинформационно-образовательных средах [Электрон-информационно-образовательных средах [Электрон-ный ресурс]. URL: http://www.bitpro.ru/ito/2002/I/1/ный ресурс]. URL: http://www.bitpro.ru/ito/2002/I/1/I-1-251.htmlI-1-251.htmlЗахарова И. Г. Формирование информационнойЗахарова И. Г. Формирование информационнойобразовательной среды высшего учебного заведения:образовательной среды высшего учебного заведения:дис.... д-ра пед. наук. Тюмень, 2003. 399 с.дис.... д-ра пед. наук. Тюмень, 2003. 399 с.Зенкина С. В. Информационно-коммуникационнаяЗенкина С. В. Информационно-коммуникационнаясреда, ориентированная на новые образовательныесреда, ориентированная на новые образовательныерезультаты. М. : Просвещение, 2007. 78 с.результаты. М. : Просвещение, 2007. 78 с.Зенкина С. В., Кузнецов А. А. Учебник в составеЗенкина С. В., Кузнецов А. А. Учебник в составеновой информационно-коммуникационной образователь-новой информационно-коммуникационной образователь-ной среды [Электронный ресурс] // Инновации и экспериментной среды [Электронный ресурс] // Инновации и экспериментв образовании. URL: http://in-exp.ru/content/в образовании. URL: http://in-exp.ru/content/view/56/12/.view/56/12/.Преподавание в сети Интернет : учеб. пособие /Преподавание в сети Интернет : учеб. пособие /отв. ред. В. И. Солдаткин. М. : Высш. шк., 2003. 792 с.отв. ред. В. И. Солдаткин. М. : Высш. шк., 2003. 792 с.Семенов А. Л. Качество информатизации школь-Семенов А. Л. Качество информатизации школь-ного образования // Вопр. образования. 2005. № 3.ного образования // Вопр. образования. 2005. № 3.С. 248-270.С. 248-270.Формирование информационно-коммуникацион-Формирование информационно-коммуникацион-ной компетентности выпускников классического университетаной компетентности выпускников классического университета/ С. И. Корниенко, В. В. Маланин, Е. В. Ос-/ С. И. Корниенко, В. В. Маланин, Е. В. Ос-пенникова, И. Г. Семакин, Е. К. Хеннер. Пермь : Перм.пенникова, И. Г. Семакин, Е. К. Хеннер. Пермь : Перм.ун-т, 2007. 224 с.ун-т, 2007. 224 с.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.