umjУниверситетское управление: практика и анализUniversity Management: Practice and Analysis1999-66401999-6659Federal State Autonomous Educational Institution of Higher Education «Ural Federal University named after the first President of Russia B.N.Yeltsin»; Non-Commercial Partnership “University Management: Practice andumj-705Research ArticleСтатьиКРЕАТИВНОСТЬ КАК ИНТЕГРИРУЮЩИЙ ЭЛЕМЕНТ ДЛЯ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ОБРАЗОВАНИЯ ЧЕРЕЗ ВСЮ ЖИЗНЬCreativity as an integrating tool of key competences for lifelong learningГанчеренокИгорь ИвановичGancherenokI. I.gancher@pacademy.edu.byАкадемия управления при Президенте Республики БеларусьRussian Federation200910042019052228Copyright © Ганчеренок И.И., 20192019Ганчеренок И.И.Gancherenok I.I.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.umj.ru/jour/article/view/705

Рассматриваются вопросы компетентстного подхода в системе непрерывного образования. Представлены его терминологические и понятийные особенности. Приведены ключевые компетенции для образо- вания через всю жизнь европейской рамочной программы и их интерпретация. Подчеркивается катали- зирующая функция интернационализации для совершенствования научно-образовательных процессов. Впервые позиционируется интегрирующая роль креативности в формировании ключевых компетенций.

The issues of the competence approach in the system of continuous education are examined. Key Competences for Lifelong Learning of a European Framework are presented. Stimulating action of internationalization for perfecting of research and educational processes are underlined. For the first time integrating role of creativity for key competences development is suggested.

образование через всю жизньинтернационализациякреативностьключевые компетенциикомпетентностьlifelong learninginternationalizationcreativitykey competencescompetenceReferencesГанчеренок И. И. Образование, ассоциированное с циклом: магистратура, аспирантура. Минск : РИВШ, 2007.Ганчеренок И. И. Образование, ассоциированное с циклом: магистратура, аспирантура. Минск : РИВШ, 2007.Драчева Е. Л., Селезнев П. С. Эффективная информация и управление знаниями внутри организации// Менеджмент в России и за рубежом. 2004. № 6. С. 12-22.Драчева Е. Л., Селезнев П. С. Эффективная информация и управление знаниями внутри организации// Менеджмент в России и за рубежом. 2004. № 6. С. 12-22.Дроздова Н. В., Лобанов А. П. Компетентностный подход как новая парадигма студентоцентрированного образования. Минск : РИВШ, 2007.Дроздова Н. В., Лобанов А. П. Компетентностный подход как новая парадигма студентоцентрированного образования. Минск : РИВШ, 2007.Коледа Т. Г. Умения и навыки в образовании: сущность, содержание, этапы формирования // Кiраванне у адукацыi (Беларусь). 2007. № 6. С. 21-25.Коледа Т. Г. Умения и навыки в образовании: сущность, содержание, этапы формирования // Кiраванне у адукацыi (Беларусь). 2007. № 6. С. 21-25.Миненков Г. Университет в современном мире: вызовы и возможные ответы // Сучасныя даследаванш. 2003. С. 3-12.Миненков Г. Университет в современном мире: вызовы и возможные ответы // Сучасныя даследаванш. 2003. С. 3-12.Осмоловская И. М. Компетентностный подход к формированию содержания общего образования // Проблемы образования. 2006. №4. С. 120-129.Осмоловская И. М. Компетентностный подход к формированию содержания общего образования // Проблемы образования. 2006. №4. С. 120-129.Medel-Anonuevo C., Ohsako T., Mauch W. Revising Lifelong Learning for the 21st Century. UNESCO Institute for Education, 2001.Medel-Anonuevo C., Ohsako T., Mauch W. Revising Lifelong Learning for the 21st Century. UNESCO Institute for Education, 2001.Pollit C. Values, Standards, and Competences // NISPAcee J. of Public Administration and Policy. 2008. Vol. 1, № 1.Pollit C. Values, Standards, and Competences // NISPAcee J. of Public Administration and Policy. 2008. Vol. 1, № 1.Villabla E. Creativity and Innovation in Education // The Magazine. 2009. № 31. P. 45-47.Villabla E. Creativity and Innovation in Education // The Magazine. 2009. № 31. P. 45-47.[Электронный ресурс]. URL: http://ec.europa.eu/ education/index_en.htm[Электронный ресурс]. URL: http://ec.europa.eu/ education/index_en.htm

The authors declare that there are no conflicts of interest present.