umjУниверситетское управление: практика и анализUniversity Management: Practice and Analysis1999-66401999-6659Federal State Autonomous Educational Institution of Higher Education «Ural Federal University named after the first President of Russia B.N.Yeltsin»; Non-Commercial Partnership “University Management: Practice andumj-622Research ArticleСтатьиРЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ МОДЕРНИЗАЦИИ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯEffectiveness of the education system modernizationНиязоваМарина ВалентиновнаNiyazovaM. V.Marina.Niazova@vvsu.ruВладивостокский государственный университет экономики и сервисаRussian Federation201110042019012027Copyright © Ниязова М.В., 20192019Ниязова М.В.Niyazova M.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.umj.ru/jour/article/view/622

Исследуются организационно-методические основы оценки результатов модернизации системы образования России. Выявляется роль целевых программ в государственном регулировании отрасли. Анализируется методика оценки результатов модернизации, дается сравнительная характеристика индикаторов и показателей целевых программ. Выявляются проблемные вопросы оценки результатов реализации Федеральной целевой программы развития образования на 2006-2010 гг.

The article is dedicated to organizational-and-methodical bases of a results estimation of education system modernization in Russia. The role of target programs in branch state regulation is exposed. The methods of the results estimation of modernization is analyzed, the comparative characteristic of target programs indicators is given. Information-and-analytical representation of results is adduced, and problem questions about the results estimation of the Federal target program of a development of education for 2006 2010 are revealed

модернизациясистема образованиярезультативностьрезультатоценкацелевая программаmodernizationeducation systemeffectivenessresultestimationthe target programReferencesАрефьев А. Л. Состояние и перспективы экспорта россиАрефьев А. Л. Состояние и перспективы экспорта россиБеляков С. А. Образовательная политика и управление образованием // УниверситБеляков С. А. Образовательная политика и управление образованием // УниверситБеляков С. А., Федотов А. В. О концепции, структуре и основных экономических показателях Стратегии развития системы образования РБеляков С. А., Федотов А. В. О концепции, структуре и основных экономических показателях Стратегии развития системы образования РБордовский Г. А. Нужно минимум 15 лет, чтобы оценить результаты реформы образования [Электронный ресурс] // Время новостей. 2009. 9 аБордовский Г. А. Нужно минимум 15 лет, чтобы оценить результаты реформы образования [Электронный ресурс] // Время новостей. 2009. 9 аБулаева Н. И. Опыт и перспективы внедрения программно-целевого финансирования на федеральном уровне [ЭлектБулаева Н. И. Опыт и перспективы внедрения программно-целевого финансирования на федеральном уровне [ЭлектИтоги ФЦПРО 2006-2010 годов депутатов удовлетворяют [Электронный ресурс] // Учительская гИтоги ФЦПРО 2006-2010 годов депутатов удовлетворяют [Электронный ресурс] // Учительская гКельчевская Н. Р. Формирование инновационной стратегии развития образовательных учреждений вКельчевская Н. Р. Формирование инновационной стратегии развития образовательных учреждений вО Концепции Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 ггО Концепции Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 ггО Федеральной целевой программе развития образования на 2006-2010 гг. : постановление ПО Федеральной целевой программе развития образования на 2006-2010 гг. : постановление ППутин В. В. Послание Федеральному собранию Российской Федерации от 26 мая 2004 года [ЭлектроннПутин В. В. Послание Федеральному собранию Российской Федерации от 26 мая 2004 года [ЭлектроннФедеральная служба государственной статистики РоссийскФедеральная служба государственной статистики РоссийскEducation at a Glance 2010: OECD Indicators. Summary in Russian [Электронный ресурс]. URL: httpEducation at a Glance 2010: OECD Indicators. Summary in Russian [Электронный ресурс]. URL: http

The authors declare that there are no conflicts of interest present.