umjУниверситетское управление: практика и анализUniversity Management: Practice and Analysis1999-66401999-6659Federal State Autonomous Educational Institution of Higher Education «Ural Federal University named after the first President of Russia B.N.Yeltsin»; Non-Commercial Partnership “University Management: Practice and10.15826/umpa.2017.01.004umj-60Research ArticleМЕЖДУНАРОДНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВУЗОВUNIVERSITY INTERNATIONAL ACTIVITIESРАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ПРИВЛЕЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ: РЕГИОНАЛЬНАЯ МОДЕЛЬDEVELOPING FOREIGN STUDENT RECRUITMENT SYSTEM: REGIONAL MODELВашуринаЕ. В.VashurinaE. V.Elena.Vashurina@kpfu.ruЕвдокимоваЯ. Ш.EvdokimovaY. Sh.Jana.Akhmetzianova@kpfu.ruКазанский федеральный университетРоссияKazan Federal UniversityRussian Federation2017260220192114151Copyright © Вашурина Е.В., Евдокимова Я.Ш., 20192019Вашурина Е.В., Евдокимова Я.Ш.Vashurina E.V., Evdokimova Y.S.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.umj.ru/jour/article/view/60

Статья посвящена анализу основных тенденций и аспектов взаимодействия территорий (регионов, городов) и университетов как субъектов процесса привлечения иностранных студентов. В статье сформулированы основные социально-экономические эффекты и факторы привлечения иностранных студентов в регионы (отдельно взятые территории стран). На основе трансформации треугольника координации Б. Кларка авторами описана региональная модель системы привлечения иностранных студентов в виде: региональная власть - региональный бизнес - региональное академическое сообщество, и выделены наиболее существенные параметры, определяющие ее эффективность с учетом интересов, усилий всех основных групп региональных стейкхолдеров. Данная модель представлена на примере одного из субъектов Российской Федерации (Республика Татарстан) и Казанского федерального университета.

The article is devoted to the analysis of main trends and aspects of the interaction of territories (regions, cities) and universities as subjects of foreign student recruitment process. The article formulates main social and economic effects and factors of attracting foreign students to the regions (individual territories of the country). Basing upon B. Clark’s coordination triangle transformation authors describe a regional model of foreign students recruitment system in the form of “regional authorities - regional business - regional academic community” and point out the most important parameters defining its efficacy considering the interests and efforts of all the regional stakeholders. This model is presented on the example of one of the Russian Federation regions - Republic of Tatarstan and Kazan Federal University.

международная студенческая мобильностьинтернационализациярегиональное развитиеиностранные студентыРеспублика Татарстанinternational student mobilityinternationalizationregional developmentforeign studentsRepublic of TatarstanReferencesBecker R., Kolster R. International Student Recruitment: Policies and Developments in Selected Countries. NUFFIC, 2012. 104 p.Becker R., Kolster R. International Student Recruitment: Policies and Developments in Selected Countries. NUFFIC, 2012. 104 p.Kolster R. Academic Attractiveness of Countries to Students: Explaining and Measuring a Countries’ Academic Factor, University of Oslo, 2010, available at: http://www.duo.uio.no/publ/pfi/2010/102886/AcademicxAttractivenessxofxcountriesxxR.xKolster.pdf (accessed 28.10.2016).Kolster R. Academic Attractiveness of Countries to Students: Explaining and Measuring a Countries’ Academic Factor, University of Oslo, 2010, available at: http://www.duo.uio.no/publ/pfi/2010/102886/AcademicxAttractivenessxofxcountriesxxR.xKolster.pdf (accessed 28.10.2016).The International Student Mobility in Asia and the Pacific. UNESCO, 2014. 92 p.The International Student Mobility in Asia and the Pacific. UNESCO, 2014. 92 p.Higher Education in Region and City Development, available at: https://www.oecd.org/edu/imhe/highereducationinregionalandcitydevelopment.htm (accessed 28.10.2016).Higher Education in Region and City Development, available at: https://www.oecd.org/edu/imhe/highereducationinregionalandcitydevelopment.htm (accessed 28.10.2016).NAFSA International Student Economic Value Tool, available at: http://www.nafsa.org/Policy_and_Advocacy/Policy_Resources/Policy_Trends_and_Data/NAFSA_International_Student_Economic_Value_Tool/ (accessed 28.10.2016).NAFSA International Student Economic Value Tool, available at: http://www.nafsa.org/Policy_and_Advocacy/Policy_Resources/Policy_Trends_and_Data/NAFSA_International_Student_Economic_Value_Tool/ (accessed 28.10.2016).The Economic Benefit of International Students. Economic Analysis for Academic Year 2013-2014, NAFSA, available at: http://www.nafsa.org/_/File/_/eis2014/New_ Hampshire.pdf (accessed 28.10.2016).The Economic Benefit of International Students. Economic Analysis for Academic Year 2013-2014, NAFSA, available at: http://www.nafsa.org/_/File/_/eis2014/New_ Hampshire.pdf (accessed 28.10.2016).Making the Grade: The Economic Impact of Extracting and Retaining International Students in Ohio. Partnership for a New American Economy. Report, August 2015, available at: http://www.renewoureconomy.org/wp-content/uploads/2015/08/PNAE-Ohio-Report-Aug-2015.pdf (accessed 28.10.2016).Making the Grade: The Economic Impact of Extracting and Retaining International Students in Ohio. Partnership for a New American Economy. Report, August 2015, available at: http://www.renewoureconomy.org/wp-content/uploads/2015/08/PNAE-Ohio-Report-Aug-2015.pdf (accessed 28.10.2016).Письменная Е. Е. Социальные последствия учебной иммиграции в Россию (вопросы теории и методики исследования): дис.. д. с. н. [Электронный ресурс]. URL: http://dissers.ru/avtoreferati-dissertatsii-sotsiologiya/a89.php (дата обращения: 28.10.2016).Письменная Е. Е. Социальные последствия учебной иммиграции в Россию (вопросы теории и методики исследования): дис.. д. с. н. [Электронный ресурс]. URL: http://dissers.ru/avtoreferati-dissertatsii-sotsiologiya/a89.php (дата обращения: 28.10.2016).The Wider Benefits of International Education in UK. Department for Business Innovation & Skills. Research Paper no. 128. Cambridge, 2013. 123 p.The Wider Benefits of International Education in UK. Department for Business Innovation & Skills. Research Paper no. 128. Cambridge, 2013. 123 p.Клячко Т. Л., Краснова Г. А. Экспорт высшего образования: состояние и перспективы в мире и России // Экономика науки. 2015. Т. 1. № 2. С. 102-108.Клячко Т. Л., Краснова Г. А. Экспорт высшего образования: состояние и перспективы в мире и России // Экономика науки. 2015. Т. 1. № 2. С. 102-108.Кларк Б. Система высшего образования: академическая организация в кросс-национальной перспективе. М.: НИУ ВШЭ, 2011. 360 с.Кларк Б. Система высшего образования: академическая организация в кросс-национальной перспективе. М.: НИУ ВШЭ, 2011. 360 с.International Education Sector Strategy. Victoria State Government, March 2016, available at: http://www.business.vic.gov.au/__data/assets/pdf_file/0010/1275499/International-Education-Strategy-web-version-20160308.PDF (accessed 28.10.2016).International Education Sector Strategy. Victoria State Government, March 2016, available at: http://www.business.vic.gov.au/__data/assets/pdf_file/0010/1275499/International-Education-Strategy-web-version-20160308.PDF (accessed 28.10.2016).Краснова Г. А. Великий китайский поход за иностранными студентами // Независимая газета. 2015. 28 октября [Электронный ресурс]. URL: http://www.ng.ru/nauka/2015-10-28/11_china.html (дата обращения: 28.10.2016).Краснова Г. А. Великий китайский поход за иностранными студентами // Независимая газета. 2015. 28 октября [Электронный ресурс]. URL: http://www.ng.ru/nauka/2015-10-28/11_china.html (дата обращения: 28.10.2016).Выхованец О. Д. Образовательная миграция как часть миграционной политики России. Доклад на заседании Научного Совета ФМС России, 2009 [Электронный ресурс]. URL: http://www.fms.gov.ru/about/science/science_session/forth/vih.pdf (дата обращения: 28.10.2016).Выхованец О. Д. Образовательная миграция как часть миграционной политики России. Доклад на заседании Научного Совета ФМС России, 2009 [Электронный ресурс]. URL: http://www.fms.gov.ru/about/science/science_session/forth/vih.pdf (дата обращения: 28.10.2016).International Student Mobility and Diaspora Community Involvement: A Geographic Analysis of the Growth and Distribution of Chinese Population across England, Bin Wu Working Paper, April 2014, no. 15, 17 p.International Student Mobility and Diaspora Community Involvement: A Geographic Analysis of the Growth and Distribution of Chinese Population across England, Bin Wu Working Paper, April 2014, no. 15, 17 p.Mazzarol T., Soutar G. N. «Push-Pull» Factors Influencing International Student Destination Choice, International Journal of Educational Management, 2002, vol. 16, no. 2, pp. 82-90.Mazzarol T., Soutar G. N. «Push-Pull» Factors Influencing International Student Destination Choice, International Journal of Educational Management, 2002, vol. 16, no. 2, pp. 82-90.King R. Theories and Typologies of Migration: an Overview and a Primer, Willy Brandt Series of Working Papers in International Migration and Ethnic Relations, 2012, vol. 3 (12), pp. 1-48.King R. Theories and Typologies of Migration: an Overview and a Primer, Willy Brandt Series of Working Papers in International Migration and Ethnic Relations, 2012, vol. 3 (12), pp. 1-48.Maslen G. Safety Preys on Students’ Mind. The Age Nation. 2012, October 16, available at: http://www. theage.com.au/national/education/safety-preys-on-students-minds-20121015-27mu1.html (accessed 28.10.2016).Maslen G. Safety Preys on Students’ Mind. The Age Nation. 2012, October 16, available at: http://www. theage.com.au/national/education/safety-preys-on-students-minds-20121015-27mu1.html (accessed 28.10.2016).Trends in International Student Mobility. A Comparative Study of International Student Choices, Motivations and Expectations 2009-2013, QS World Grad School Tour Applicant Survey, January 2014, available at: http://www.TopUniversities.com (accessed 28.10.2016).Trends in International Student Mobility. A Comparative Study of International Student Choices, Motivations and Expectations 2009-2013, QS World Grad School Tour Applicant Survey, January 2014, available at: http://www.TopUniversities.com (accessed 28.10.2016).QS Best Student Cities 2016: Methodology, available at: http://www.topuniversities.com/university-rankings-articles/qs-best-student-cities/qs-best-student-cities-2016-methodology (accessed 28.10.2016).QS Best Student Cities 2016: Methodology, available at: http://www.topuniversities.com/university-rankings-articles/qs-best-student-cities/qs-best-student-cities-2016-methodology (accessed 28.10.2016).Стратегия социально-экономического развития Республики Татарстан до 2030 г. [Электронный ресурс]. URL: http://tatarstan2030.ru/ (дата обращения: 28.10.2016).Стратегия социально-экономического развития Республики Татарстан до 2030 г. [Электронный ресурс]. URL: http://tatarstan2030.ru/ (дата обращения: 28.10.2016).Рейтинг инновационного развития субъектов Российской Федерации. Выпуск 4 / под ред. Л. М. Гохберга; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». М.: НИУ ВШЭ, 2016. 248 с.Рейтинг инновационного развития субъектов Российской Федерации. Выпуск 4 / под ред. Л. М. Гохберга; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». М.: НИУ ВШЭ, 2016. 248 с.Академическая мобильность иностранных студентов в России // Факты образования. 2016. № 7 [Электронный ресурс]. URL: https://ioe.hse.ru/data/2016/08/04/1119531130/% D 0 %A4 %D 0 %9E 7.pdf (дата обращения: 28.10.2016).Академическая мобильность иностранных студентов в России // Факты образования. 2016. № 7 [Электронный ресурс]. URL: https://ioe.hse.ru/data/2016/08/04/1119531130/% D 0 %A4 %D 0 %9E 7.pdf (дата обращения: 28.10.2016).Контингент иностранных обучающихся в КФУ [Электронный ресурс]. URL: http://shelly.kpfu.ru/e-ksu/docs/F891174765/kontingent_inostrannyh_obuchajuschihsya.pdf (дата обращения: 28.10.2016).Контингент иностранных обучающихся в КФУ [Электронный ресурс]. URL: http://shelly.kpfu.ru/e-ksu/docs/F891174765/kontingent_inostrannyh_obuchajuschihsya.pdf (дата обращения: 28.10.2016).Доклад о результатах и основных направлениях деятельности Управления федеральной миграционной службы по Республике Татарстан на 2013 год и плановый период 2014-2016 годы. Казань: [б. и.], 2014. 95 с.Доклад о результатах и основных направлениях деятельности Управления федеральной миграционной службы по Республике Татарстан на 2013 год и плановый период 2014-2016 годы. Казань: [б. и.], 2014. 95 с.Совместное соглашение Российской Федерации и Китайской народной республики, подписанное 25 июня 2016 г. [Электронный ресурс]. URL: http://www.kremlin.ru/supplement/5100 (дата обращения: 28.10.2016).Совместное соглашение Российской Федерации и Китайской народной республики, подписанное 25 июня 2016 г. [Электронный ресурс]. URL: http://www.kremlin.ru/supplement/5100 (дата обращения: 28.10.2016).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.