<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">umj</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Университетское управление: практика и анализ</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>University Management: Practice and Analysis</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">1999-6640</issn><issn pub-type="epub">1999-6659</issn><publisher><publisher-name>Federal State Autonomous Educational Institution of Higher Education «Ural Federal University named after the first President of Russia B.N.Yeltsin»; Non-Commercial Partnership “University Management: Practice and</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">umj-522</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>Статьи</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Модернизация образовательного процесса на основе практико-ориентированной модели обучения</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>The modernization of the educational process based on the model of practice-based education</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Фалько</surname><given-names>Людмила Юрьевна</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Fal'ko</surname><given-names>L. Yu.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">ludmila.falko@vvsu.ru &lt;mailto:ludmila.falko@vvsu.ru&gt;</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Коновалова</surname><given-names>Наталья Александровна</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Konovalova</surname><given-names>N. A.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">natalya.konovalova@vvsu.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru">Владивостокский государственный университет экономики и сервиса<country>Россия</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2012</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>10</day><month>04</month><year>2019</year></pub-date><volume>0</volume><issue>4</issue><fpage>73</fpage><lpage>79</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Фалько Л.Ю., Коновалова Н.А., 2019</copyright-statement><copyright-year>2019</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Фалько Л.Ю., Коновалова Н.А.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Fal'ko L.Y., Konovalova N.A.</copyright-holder><license license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.umj.ru/jour/article/view/522">https://www.umj.ru/jour/article/view/522</self-uri><abstract><p>В статье представлен опыт Владивостокского государственного университета экономики и сервиса (ВГУЭС) по внедрению практико-ориентированного обучения и краткий анализ международного и российского опыта, требований ФГОС. Описаны новые для ВГУЭС формы практико-ориентированного обучения, внедряемые в учебный процесс: бизнес-мастерская, обучение через волонтерство. Показаны перспективы дальнейшего развития через реализацию проекта «ВГУЭС-СИТИ».</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The paper presents the Vladivostok State University of Economics and Service experience to implement practice-based learning. Brief analysis of international and Russian experience and the requirements of the Russian federal state educational standards are given. The new VSUES practice-based forms of training, introduced into the educational process: business-workshop, service learning are described. The prospects have done for further development through the implementation of the project «VSUES-CITY».</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>практико-ориентированное обучение</kwd><kwd>практико-ориентированная площадка</kwd><kwd>бизнес-мастерская</kwd><kwd>обучение через волонтерство</kwd><kwd>активные методы обучения</kwd><kwd>преподаватели-практики</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>practice-based education</kwd><kwd>business-workshop</kwd><kwd>service learning</kwd><kwd>community-based research</kwd><kwd>active training methods</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Волков В. Е. Практика в образовании. Что такое практикоориентированное обучение. Как практически организовать/осуществить такое обучение? [Электронный ресурс]. URL: http://www.fondgp.ru/lib/chteniya/ xvi/abstracts/8</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Волков В. Е. Практика в образовании. Что такое практикоориентированное обучение. Как практически организовать/осуществить такое обучение? [Электронный ресурс]. URL: http://www.fondgp.ru/lib/chteniya/ xvi/abstracts/8</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Горина Л. К, Данилина К R, Рябикин С. А. Центр профессиональной подготовки студентов как основа практико-ориентированного образования специалиста для машиностроительного комплекса [Электронный ресурс] // Изв. Самар. науч. центра Рос. акад. наук. 2011. Т. 13, № 1(3). С. 715-719. URL: &lt;http://www.ssc.smr.ru/media/&gt;journals/izvestia/2011/2011_1_715_719.pdf</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Горина Л. К, Данилина К R, Рябикин С. А. Центр профессиональной подготовки студентов как основа практико-ориентированного образования специалиста для машиностроительного комплекса [Электронный ресурс] // Изв. Самар. науч. центра Рос. акад. наук. 2011. Т. 13, № 1(3). С. 715-719. URL: &lt;http://www.ssc.smr.ru/media/&gt;journals/izvestia/2011/2011_1_715_719.pdf</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Забирав И. Д. Инновации в образовании. Современные формы обучения в ТГУ [Электронный ресурс]. URL: &lt;http://edu.tltsu.ru/sites/sites_content/&gt; site125/html/ media26212/01_07_Innovacii_v_obr.doc</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Забирав И. Д. Инновации в образовании. Современные формы обучения в ТГУ [Электронный ресурс]. URL: &lt;http://edu.tltsu.ru/sites/sites_content/&gt; site125/html/ media26212/01_07_Innovacii_v_obr.doc</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Калинина Н. К, Калинина Д. А. Инновационная деятельность в сфере экономического образования в целях формирования экономической практико-ориенти-рованной образовательной среды [Электронный ресурс] // Вестн. экон. интеграции. 2011. № 11. С. 74-78. URL: &lt;http://elibrary.ru/item.asp?id=17073958&gt;</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Калинина Н. К, Калинина Д. А. Инновационная деятельность в сфере экономического образования в целях формирования экономической практико-ориенти-рованной образовательной среды [Электронный ресурс] // Вестн. экон. интеграции. 2011. № 11. С. 74-78. URL: &lt;http://elibrary.ru/item.asp?id=17073958&gt;</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Калугина И. Ю. Образовательные возможности практико-ориентированного обучения учащихся : авто-реф. ... дис. канд. пед. наук. Екатеринбург, 2000. 215 с. [Электронный ресурс]. URL: &lt;http://www.dissercat.com/&gt;content/obrazovatelnye-vozmozhnosti-praktiko-orientirovannogo-obucheniya-uchashchikhsya</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Калугина И. Ю. Образовательные возможности практико-ориентированного обучения учащихся : авто-реф. ... дис. канд. пед. наук. Екатеринбург, 2000. 215 с. [Электронный ресурс]. URL: &lt;http://www.dissercat.com/&gt;content/obrazovatelnye-vozmozhnosti-praktiko-orientirovannogo-obucheniya-uchashchikhsya</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Козловская Т. Н. Модели практико-ориентиро-ванного обучения в зарубежных вузах [Электронный ресурс]. URL: &lt;http://edu.tltsu.ru/&gt; sites/sites_content/ site125/html/media1796/PO_modeli.ppt#257,1</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Козловская Т. Н. Модели практико-ориентиро-ванного обучения в зарубежных вузах [Электронный ресурс]. URL: &lt;http://edu.tltsu.ru/&gt; sites/sites_content/ site125/html/media1796/PO_modeli.ppt#257,1</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Котлярвеская И. В., Одинцова Н. Ф. Инноваци-онный подход к организации производственной практики студентов вуза // Университетское управление: практика и анализ. 2012. № 1. С. 65-74.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Котлярвеская И. В., Одинцова Н. Ф. Инноваци-онный подход к организации производственной практики студентов вуза // Университетское управление: практика и анализ. 2012. № 1. С. 65-74.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Круглова 3. Ф., Петрова О. И. Производственная практика как площадка для реализации практико-ориен-тированной направленности компетентностного подхода [Электронный ресурс] // Научный потенциал. 2011. № 3. С. 109-115. URL: &lt;http://elibrary.ru/item.asp?id=17011540&gt;</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Круглова 3. Ф., Петрова О. И. Производственная практика как площадка для реализации практико-ориен-тированной направленности компетентностного подхода [Электронный ресурс] // Научный потенциал. 2011. № 3. С. 109-115. URL: &lt;http://elibrary.ru/item.asp?id=17011540&gt;</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Кузнецова Е. В., Степанова М. Е Реализация прак-тико-ориентированного подхода при внедрении ФГОС посредством организации деятельности малых иннова-ционных предприятий [Электронный ресурс] // Научные исследования в образовании. 2011. № 4. С. 32-35. URL: &lt;http://elibrary.ru/item.asp?id=16214293&gt;</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Кузнецова Е. В., Степанова М. Е Реализация прак-тико-ориентированного подхода при внедрении ФГОС посредством организации деятельности малых иннова-ционных предприятий [Электронный ресурс] // Научные исследования в образовании. 2011. № 4. С. 32-35. URL: &lt;http://elibrary.ru/item.asp?id=16214293&gt;</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Кузнецова Е. Ю. Активные формы обучения в уровневой подготовке // Университетское управление: практика и анализ. 2010. № 3. С. 36-40.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Кузнецова Е. Ю. Активные формы обучения в уровневой подготовке // Университетское управление: практика и анализ. 2010. № 3. С. 36-40.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Лазарев Г.И. Ориентированное на практику обу-чение - ответ на требования внешней среды // Высш. образование в России. 2012. № 4. С. 3-13.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Лазарев Г.И. Ориентированное на практику обу-чение - ответ на требования внешней среды // Высш. образование в России. 2012. № 4. С. 3-13.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Лазарев ГЛ. Формирование архитектурно-пространственной среды университета: опыт ВГУЭС // Университетское управление: практика и анализ. 2011. № 2. С. 6-14.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Лазарев ГЛ. Формирование архитектурно-пространственной среды университета: опыт ВГУЭС // Университетское управление: практика и анализ. 2011. № 2. С. 6-14.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit13"><label>13</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Максименко И. В. Специфические особенности практико-ориентированной модели формирования медиа-образованности студентов вузов [Электронный ресурс] // Вестн. Челяб. гос. пед. ун-та. 2011. № 6. С. 91-96. URL: &lt;http://elibrary.ru/item.asp?id=16543948&gt;</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Максименко И. В. Специфические особенности практико-ориентированной модели формирования медиа-образованности студентов вузов [Электронный ресурс] // Вестн. Челяб. гос. пед. ун-та. 2011. № 6. С. 91-96. URL: &lt;http://elibrary.ru/item.asp?id=16543948&gt;</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit14"><label>14</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Практикоориентированный подход к обучению как условие повышения качества подготовки студентов, обучающихся по специальности «Связи с общественностью» // PR в изменяющемся мире: региональный аспект: сборник статей / Алт. ун-т ; под ред. М. В. Гундарина. Барнаул : Изд-во Алт. ун-та, 2005.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Практикоориентированный подход к обучению как условие повышения качества подготовки студентов, обучающихся по специальности «Связи с общественностью» // PR в изменяющемся мире: региональный аспект: сборник статей / Алт. ун-т ; под ред. М. В. Гундарина. Барнаул : Изд-во Алт. ун-та, 2005.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit15"><label>15</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Университет в современном обществе: страте-гия инновационного развития: колл. монография / под общ. ред. проф. Г. И. Лазарева. Владивосток Изд-во ВГУЭС, 2011. 308 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Университет в современном обществе: страте-гия инновационного развития: колл. монография / под общ. ред. проф. Г. И. Лазарева. Владивосток Изд-во ВГУЭС, 2011. 308 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit16"><label>16</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">How a UK NARIC Statement of Comparability can help [Электронный ресурс]. URL: &lt;http://uknaric.org/&gt;2012/01/16/how-a-uk-naric-statement-of-comparability-can-help/</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">How a UK NARIC Statement of Comparability can help [Электронный ресурс]. URL: &lt;http://uknaric.org/&gt;2012/01/16/how-a-uk-naric-statement-of-comparability-can-help/</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit17"><label>17</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Service-Learning Ideas and Curricular Examples (SLICE) [Электронный ресурс]. URL: &lt;http://&gt;www.servicelearning.org/slice &lt;http://www.servicelearning.org/slice&gt;</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Service-Learning Ideas and Curricular Examples (SLICE) [Электронный ресурс]. URL: &lt;http://&gt;www.servicelearning.org/slice &lt;http://www.servicelearning.org/slice&gt;</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit18"><label>18</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">What is Community Based Research? [Электрон-ный ресурс]. URL: &lt;http://www.communitybasedresearch.ca/&gt;Page/View/CBR_definition.html</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">What is Community Based Research? [Электрон-ный ресурс]. URL: &lt;http://www.communitybasedresearch.ca/&gt;Page/View/CBR_definition.html</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
