umjУниверситетское управление: практика и анализUniversity Management: Practice and Analysis1999-66401999-6659Federal State Autonomous Educational Institution of Higher Education «Ural Federal University named after the first President of Russia B.N.Yeltsin»; Non-Commercial Partnership “University Management: Practice andumj-500Research ArticleУНИВЕРСИТЕТСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ ЗА РУБЕЖОМUNIVERSITY MANAGEMENT ABROADОсобенности системы высшего профессионального образования во ФранцииThe main features of the higher professional educational system in FranceГуськоваНадежда ДмитриевнаGous’KovaN. V.economy@mrsu.ruНеретинаЕвгения АлексеевнаNeretinaE. A.economy@mrsu.ruЕналееваЮлия РифатовнаEnaleevaYu. R.enaleeva@list.ruМордовский государственный университет им. Н.П. ОгареваRussian Federation201210042019065963Copyright © Гуськова Н.Д., Неретина Е.А., Еналеева Ю.Р., 20192019Гуськова Н.Д., Неретина Е.А., Еналеева Ю.Р.Gous’Kova N.V., Neretina E.A., Enaleeva Y.R.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.umj.ru/jour/article/view/500

Рассмотрены особенности современной системы высшего профессионального образования Франции. Приведены данные о структуре и количестве вузов Франции, выявлены особенности обучения в различных типах учебных заведений. Определены основные направления и национальные особенности модернизации системы высшего профессионального образования в контексте Болонского процесса. Уделено внимание проблемам перехода французских вузов на автономию и проведения оценки качества высших учебных заведений.

The article deals with the main features of the higher professional educational system in France. The authors discussed the data about the structure and number of the universities in France and revealed the specificity of the teaching in the different types of the educational organizations. The authors identified the main directions and national distinctive features of the educational system modernization in the context of the Bologna process. The article is also concerned with the problems of the French universities transfer to the autonomy and the problems of the higher educational system quality assessment

высшее образованиеФранцияуниверситетвысшие образовательные организацииБолонский процессhigher educationFranceuniversityhigher educational organizationsBologna processReferencesАпкарова Е Б. Система высшего образования во Франции и пути ее реформирования в рамках Болонского процесса// Проблемы современного образования. 2011. № 4. С. 60-66.Апкарова Е Б. Система высшего образования во Франции и пути ее реформирования в рамках Болонского процесса// Проблемы современного образования. 2011. № 4. С. 60-66.Горбашко Е. А., Бонюшко Н. А., Семченко А. А. Гарантии качества высшего образования в условиях международной интеграции : учеб. пособие. СПб. : Изд-воСПбГУЭФ, 2011. 91с.Горбашко Е. А., Бонюшко Н. А., Семченко А. А. Гарантии качества высшего образования в условиях международной интеграции : учеб. пособие. СПб. : Изд-воСПбГУЭФ, 2011. 91с.Казанцев А. К, Киселев В. К, Рубвальтер О. В. NBIC-технологии: инновационная цивилизация XXI века. М. : ИНФРА-М, 2012. 383 с.Казанцев А. К, Киселев В. К, Рубвальтер О. В. NBIC-технологии: инновационная цивилизация XXI века. М. : ИНФРА-М, 2012. 383 с.Сайт Французского государственного агентства по продвижению французского высшего образования за рубежом [Электронный ресурс]. URL: http:// www.russie.campusfrance.orgСайт Французского государственного агентства по продвижению французского высшего образования за рубежом [Электронный ресурс]. URL: http:// www.russie.campusfrance.orgСамые дорогие вузы Франции [Электронный ресурс]. URL: http://money.ru.msn.com/reviews/calc/258051/2/Самые дорогие вузы Франции [Электронный ресурс]. URL: http://money.ru.msn.com/reviews/calc/258051/2/Fouquet R. Quality Assurance and University Governance in the context of the Bologna Process in France / / Управление качеством образования и инновационные технологии преподавания: опыт французских университетов : материалы стажировки, 1-8 мая 2012 г., г. Севр, Франция, Междунар. центр пед. исслед. Севр, 2012.Fouquet R. Quality Assurance and University Governance in the context of the Bologna Process in France / / Управление качеством образования и инновационные технологии преподавания: опыт французских университетов : материалы стажировки, 1-8 мая 2012 г., г. Севр, Франция, Междунар. центр пед. исслед. Севр, 2012.Gasquet G. Introduction of Institutional Autonomy and University Governance in France // Там же.Gasquet G. Introduction of Institutional Autonomy and University Governance in France // Там же.L’etat de l’Enseignement superieur et de la Recherche en France [Electronic resource]. URL: http:// cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr.L’etat de l’Enseignement superieur et de la Recherche en France [Electronic resource]. URL: http:// cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.