umjУниверситетское управление: практика и анализUniversity Management: Practice and Analysis1999-66401999-6659Federal State Autonomous Educational Institution of Higher Education «Ural Federal University named after the first President of Russia B.N.Yeltsin»; Non-Commercial Partnership “University Management: Practice andumj-497Research ArticleСТРУКТУРЫ ВУЗАUNIVERSITY STRUCTUREУчастие международных сотрудников в развитии российских вузовParticipation of international faculty in the development of Russian universitiesЖелезовБорис ВалерьевичZhelezovB. V.bzhelezov@hse.ruМеликянАлиса ВалерьевнаMelikyanA. V.amelikyan@hse.ruНИУ «Высшая школа экономики»Russian Federation201210042019063844Copyright © Железов Б.В., Меликян А.В., 20192019Железов Б.В., Меликян А.В.Zhelezov B.V., Melikyan A.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.umj.ru/jour/article/view/497

В статье представлены результаты исследования деятельности международных сотрудников Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики». Определены основные направления их работы, отмечены возникающие сложности. Приведено сравнение российской практики с практикой работы международных сотрудников в зарубежных вузах.

The article presents results of the servey devoted to impacts of international staff members of the National Research University Higher School of Economics. It identifies the main directions of their activity and analyses their contribution to the university development. The servey highlights difficulties they face in their routine work as well as when they realize specific initiatives. It also presents the comparison of Russian and foreign practices of international faculty’s activities

высшее образованиенациональные исследовательские университетымеждународные сотрудники вузарынок труда академических работниковинтернационализация высшего образованияhigher educationnational research universitiesinternational university staffacademics’ labour markethigher education internationalizationReferencesМеликян А. В., Железов Б. В. Опыт привлечения иностранных высококвалифицированных специалистов в российские вузы// Вестн. междунар. организаций. 2012. № 1. C. 156-171.Меликян А. В., Железов Б. В. Опыт привлечения иностранных высококвалифицированных специалистов в российские вузы// Вестн. междунар. организаций. 2012. № 1. C. 156-171.Меликян А. В., Железов Б. В. Портрет международного сотрудника российского вуза// Вопр. образова-ния. 2012. № 4. C. 259-277.Меликян А. В., Железов Б. В. Портрет международного сотрудника российского вуза// Вопр. образова-ния. 2012. № 4. C. 259-277.Поддержка ведущих российских вузов [Электронный ресурс] : офиц. сайт Мин-ва образования и науки Российской Федерации. URL: http://old.mon.gov.ru/ pro/ved (дата обращения: 03.11.2012).Поддержка ведущих российских вузов [Электронный ресурс] : офиц. сайт Мин-ва образования и науки Российской Федерации. URL: http://old.mon.gov.ru/ pro/ved (дата обращения: 03.11.2012).Программа развития Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» [Электронный ресурс] : офиц. сайт Нац. исслед. ун-та «Высшая школа экономики». URL: www.hse.ru (дата обращения: 03.11.2012).Программа развития Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» [Электронный ресурс] : офиц. сайт Нац. исслед. ун-та «Высшая школа экономики». URL: www.hse.ru (дата обращения: 03.11.2012).Collins J. Coming to America: Challenges for faculty coming to United States’ universities // Journal of Geography in Higher Education. 2008. Vol. 32(2). P. 179-188.Collins J. Coming to America: Challenges for faculty coming to United States’ universities // Journal of Geography in Higher Education. 2008. Vol. 32(2). P. 179-188.Gahungu A. Integration of Foreign-Born Faculty in Academia: Foreignness as an Asset // The International Journal of Educational Leadership Preparation. 2011. Vol. 6(1). P. 1-22.Gahungu A. Integration of Foreign-Born Faculty in Academia: Foreignness as an Asset // The International Journal of Educational Leadership Preparation. 2011. Vol. 6(1). P. 1-22.Green W., Myatt P. Telling tales: a narrative research study of the experiences of new international academic staff at an Australian university // The International Journal for Academic Development. 2011. Vol. 16 (1). P. 33-44.Green W., Myatt P. Telling tales: a narrative research study of the experiences of new international academic staff at an Australian university // The International Journal for Academic Development. 2011. Vol. 16 (1). P. 33-44.Gress D. R., Ilon L. Successful integration of foreign faculty into Korean universities: A proposed framework // KEDI Journal of Educational Policy. 2009. Vol. 6(2). P. 183-204.Gress D. R., Ilon L. Successful integration of foreign faculty into Korean universities: A proposed framework // KEDI Journal of Educational Policy. 2009. Vol. 6(2). P. 183-204.Lund D., Hibbins R., Barker M. Organizational effectiveness of immigrant staff in Australia: Sustaining a culturally diverse workforce // International Journal of Environmental, Cultural, Economic & Social Sustainability. 2007. Vol. 3(3). P. 79-88.Lund D., Hibbins R., Barker M. Organizational effectiveness of immigrant staff in Australia: Sustaining a culturally diverse workforce // International Journal of Environmental, Cultural, Economic & Social Sustainability. 2007. Vol. 3(3). P. 79-88.McNeill D. South Korea Brings in Foreign Professors by the Thousands, but Is It Ready for Them? [Electronic resource] // The Chronicle of Higher Education. 2011. 27 Febr. URL: http://chronicle.com/article/South- Korea-Brings-in-Foreign/126508 (дата обращения: 03.11.2012).McNeill D. South Korea Brings in Foreign Professors by the Thousands, but Is It Ready for Them? [Electronic resource] // The Chronicle of Higher Education. 2011. 27 Febr. URL: http://chronicle.com/article/South- Korea-Brings-in-Foreign/126508 (дата обращения: 03.11.2012).O’Hara S. Vital and overlooked: The role of faculty in internationalizing U.S. Campuses // IIE Study Abroad White Paper Series. 2009. Vol. 6. P. 38-45.O’Hara S. Vital and overlooked: The role of faculty in internationalizing U.S. Campuses // IIE Study Abroad White Paper Series. 2009. Vol. 6. P. 38-45.Richardson J., McBey K., McKennaS. Internationalizing Canada’s Universities: Where do International Faculty Fit in? // Conference on Internationalizing Canada’s Universities. York University, Canada, 2006.Richardson J., McBey K., McKennaS. Internationalizing Canada’s Universities: Where do International Faculty Fit in? // Conference on Internationalizing Canada’s Universities. York University, Canada, 2006.Richardson J., McBey R.J, McKenna S. International faculty in Canada: An exploratory study. 2006. [Electronic resource]. URL: http://www.ic.gc.ca/eic/site/eas-aes.nsf/eng/ ra01995.html (дата обращения: 03.11.2012).Richardson J., McBey R.J, McKenna S. International faculty in Canada: An exploratory study. 2006. [Electronic resource]. URL: http://www.ic.gc.ca/eic/site/eas-aes.nsf/eng/ ra01995.html (дата обращения: 03.11.2012).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.