umjУниверситетское управление: практика и анализUniversity Management: Practice and Analysis1999-66401999-6659Federal State Autonomous Educational Institution of Higher Education «Ural Federal University named after the first President of Russia B.N.Yeltsin»; Non-Commercial Partnership “University Management: Practice andumj-492Research ArticleСТРАТЕГИЧЕСКИЕ ОРИЕНТИРЫ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫSTRATEGY GUIDELINES OF THE HIGHER SCHOOLПрофессиональное образование в системе обеспечения модернизируемой экономики рабочими кадрамиVocational education in the system of labour force provision for the modernized economyРоманцевГеннадий МихайловичRomantsevG. M.Romantsev.07@mail.ruФёдоровВладимир АнатольевичFedorovV. A.Fedorov1950@gmail.comМокроносовАлександр ГермановичMokronosovA. G.amokronosov@mail.ruРоссийский государственный профессионально-педагогический университетRussian Federation20121004201906613Copyright © Романцев Г.М., Фёдоров В.А., Мокроносов А.Г., 20192019Романцев Г.М., Фёдоров В.А., Мокроносов А.Г.Romantsev G.M., Fedorov V.A., Mokronosov A.G.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.umj.ru/jour/article/view/492

Рассматриваются организационно-экономические аспекты сложившейся ситуации с разбалансировкой рынка труда высококвалифицированных рабочих и рынка услуг профессионального образования, обосновывается необходимость опережающего развития профессионально-педагогического образования и применения инновационных моделей подготовки рабочих кадров.

The article provides a review of economic and organizing aspects of the situation of disbalance between the labour market of highly skilled workers and the services market of vocational education. The authors substantiate the necessity of priority development of vocational pedagogical education and the need of applying innovative models of training labour force.

рынок трудавысококвалифицированные рабочиемодели профессионального об-разованияпрофессионально-педагогические кадрыlabour markethighly skilled workersmodels of vocational educationvocational teaching staffReferencesБеляков С. А., Клячко Т. Л., Федотов А. В. Анализ целей и задач государственной образовательной политики Российской Федерации в 2000-2010 гг. // Университетское управление: практика и анализ. 2012. № 1. С. 6-18.Беляков С. А., Клячко Т. Л., Федотов А. В. Анализ целей и задач государственной образовательной политики Российской Федерации в 2000-2010 гг. // Университетское управление: практика и анализ. 2012. № 1. С. 6-18.Вербицкая Н. О., Романцев Г. М., Федоров В. А. Скрытая кадровая проблема российской инновационной экономики: потенциал системы профессионально-педагогического образования // Образование и наука: Изв. Урал. отд-ния Рос. акад. образования. 2008. № 5. С. 84-90.Вербицкая Н. О., Романцев Г. М., Федоров В. А. Скрытая кадровая проблема российской инновационной экономики: потенциал системы профессионально-педагогического образования // Образование и наука: Изв. Урал. отд-ния Рос. акад. образования. 2008. № 5. С. 84-90.Гимпельсон В. Е. Нужны ли нашей промышленности квалифицированные работники? История последнего десятилетия. М. : Изд. дом Гос. ун-та - Высш. школы экономики. 2010. 68 с. (Препринт).Гимпельсон В. Е. Нужны ли нашей промышленности квалифицированные работники? История последнего десятилетия. М. : Изд. дом Гос. ун-та - Высш. школы экономики. 2010. 68 с. (Препринт).Гончаров С. 3. Логико-категориальное мышление : в 3 ч. Ч. 2 : Объективная основа возникновения и развития мысли. Екатеринбург : Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2008. 344 с.Гончаров С. 3. Логико-категориальное мышление : в 3 ч. Ч. 2 : Объективная основа возникновения и развития мысли. Екатеринбург : Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2008. 344 с.Капелюшников Р. Спрос и предложение высококвалифицированной рабочей силы в России: кто бежал быстрее // Вопр. экономики. 2012. № 3. С. 120-147.Капелюшников Р. Спрос и предложение высококвалифицированной рабочей силы в России: кто бежал быстрее // Вопр. экономики. 2012. № 3. С. 120-147.May В. Человеческий капитал: вызовы для России//Там же. № 7. С. 114-132.May В. Человеческий капитал: вызовы для России//Там же. № 7. С. 114-132.Мокроносов А. Г., Гаврилов Д. Е. Экономическая сущность ремесленничества: эволюция взглядов и трансформация явления // Журн. экон. теории (Екатеринбург). 2011. № 3 С. 63-71.Мокроносов А. Г., Гаврилов Д. Е. Экономическая сущность ремесленничества: эволюция взглядов и трансформация явления // Журн. экон. теории (Екатеринбург). 2011. № 3 С. 63-71.Романцев Г. М. Теоретические основы высшего рабочего образования. Екатеринбург : Изд-во Урал. гос. проф.-пед. ун-та, 1997. 333 с.Романцев Г. М. Теоретические основы высшего рабочего образования. Екатеринбург : Изд-во Урал. гос. проф.-пед. ун-та, 1997. 333 с.Романцев Г. М., Федоров В. А., Чапаев Н. К. Интернатура как необходимая составляющая уровневой подготовки специалистов по профессиональному обучению рабочих кадров для инновационных производств // Образование и наука : Изв. Урал. отд-ния Рос. акад. обра-зования. 2009. Т. 67, № 10. С. 3-12.Романцев Г. М., Федоров В. А., Чапаев Н. К. Интернатура как необходимая составляющая уровневой подготовки специалистов по профессиональному обучению рабочих кадров для инновационных производств // Образование и наука : Изв. Урал. отд-ния Рос. акад. обра-зования. 2009. Т. 67, № 10. С. 3-12.Федоров В. А. Профессионально-педагогическое образование в изменяющихся социально-экономических условиях: научное обеспечение развития// Там же. 2008. № 9. С. 127-135.Федоров В. А. Профессионально-педагогическое образование в изменяющихся социально-экономических условиях: научное обеспечение развития// Там же. 2008. № 9. С. 127-135.Черковец В. Н. Тенденции, типы и виды модернизации современной российской экономики // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 6 : Экономика. 2011. № 2. С. 3-19.Черковец В. Н. Тенденции, типы и виды модернизации современной российской экономики // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 6 : Экономика. 2011. № 2. С. 3-19.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.