<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">umj</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Университетское управление: практика и анализ</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>University Management: Practice and Analysis</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">1999-6640</issn><issn pub-type="epub">1999-6659</issn><publisher><publisher-name>Federal State Autonomous Educational Institution of Higher Education «Ural Federal University named after the first President of Russia B.N.Yeltsin»; Non-Commercial Partnership “University Management: Practice and</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">umj-487</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>УПРАВЛЕНИЕ ИНФРАСТРУКТУРОЙ ВУЗА</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>MANAGING UNIVERSITY INFRASTRUCTURE</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Сравнительный анализ национальных политик по развитию кампусов исследовательских университетов</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Comparative analysis of national policies for developing research universities' campuses</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Исаева</surname><given-names>Наталья Витальевна</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Isaeva</surname><given-names>N. V.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">nisaeva@hse.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Борисова</surname><given-names>Лидия Валерьевна</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Borisova</surname><given-names>L. V.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">lvborisova@hse.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff xml:lang="ru" id="aff-1"><institution>Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»</institution><country>Russian Federation</country></aff><pub-date pub-type="collection"><year>2013</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>10</day><month>04</month><year>2019</year></pub-date><volume>0</volume><issue>6</issue><fpage>74</fpage><lpage>87</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Исаева Н.В., Борисова Л.В., 2019</copyright-statement><copyright-year>2019</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Исаева Н.В., Борисова Л.В.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Isaeva N.V., Borisova L.V.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.umj.ru/jour/article/view/487">https://www.umj.ru/jour/article/view/487</self-uri><abstract><p>В статье на основе международного опыта выделяются актуальные тренды проектирования кампусов университетов, на которые могут опираться руководители российских вузов в процессе разработки программ развития. Проводится сравнительный анализ государственной политики в вопросе строительства и управления инфраструктурой университетов, а также национальных стандартов зданий и помещений вузов.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>In this article, the authors attempt to identify current university design trends based on an analysis of international experience. Russian university leaders may take these trends into account while working on domestic university development programs. The article's main task is to carry out a comparative study of Russian and international state policy regarding university infrastructure, construction, and management. The authors have examined national standards for university building designs and interior spaces.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>кампус университета</kwd><kwd>государственные стандарты строительства образовательных учреждений</kwd><kwd>тренды в проектировании кампусов университетов</kwd><kwd>современное образовательное пространство</kwd><kwd>university campuses</kwd><kwd>national university buildings standards</kwd><kwd>trends in university infrastructure design</kwd><kwd>research university</kwd><kwd>modern educational space</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Бурдъе П. Физическое и социальное пространства // Социология социального пространства. М. : Ин-т экспе-рим. социологии ; СПб. : Алтейя, 2007.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Бурдъе П. Физическое и социальное пространства // Социология социального пространства. М. : Ин-т экспе-рим. социологии ; СПб. : Алтейя, 2007.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Дорога к академическому совершенству: становление исследовательских университетов мирового класса / под ред. Ф. Дж. Альтбаха, Д. Салми ; пер. с англ. М.: Весь мир, 2012.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Дорога к академическому совершенству: становление исследовательских университетов мирового класса / под ред. Ф. Дж. Альтбаха, Д. Салми ; пер. с англ. М.: Весь мир, 2012.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Инструкция по составлению проектов и смет по промышленному и жилищно-гражданскому строительству : утв. постановлением СМ СССР от 26.01.1952 г. № 486.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Инструкция по составлению проектов и смет по промышленному и жилищно-гражданскому строительству : утв. постановлением СМ СССР от 26.01.1952 г. № 486.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Кузьминов Я. И. Зарплата преподавателей в Москве вырастет до 150 тысяч рублей [Электронный ресурс]. URL: http://slon.ru/russia/yaroslav_kuzminov_ zarplata_prepodavateley_v_moskve_vyrastet_do_150_tys_rub_-882831.xhtml</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Кузьминов Я. И. Зарплата преподавателей в Москве вырастет до 150 тысяч рублей [Электронный ресурс]. URL: http://slon.ru/russia/yaroslav_kuzminov_ zarplata_prepodavateley_v_moskve_vyrastet_do_150_tys_rub_-882831.xhtml</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Лешуков О. В., Лисюткин М. А. Тенденции развития системы высшего образования в Москве // Высшее образование сегодня. 2013. № 10. С. 6-17.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Лешуков О. В., Лисюткин М. А. Тенденции развития системы высшего образования в Москве // Высшее образование сегодня. 2013. № 10. С. 6-17.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Пучков М. В. Архитектурно-градостроительные качества научно-образовательных пространств // Академ. вестн. УРАЛНИИПРОЕКТ РААСН. 2011. № 3. С. 60-63.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Пучков М. В. Архитектурно-градостроительные качества научно-образовательных пространств // Академ. вестн. УРАЛНИИПРОЕКТ РААСН. 2011. № 3. С. 60-63.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ревзин Г. Глубокоуважаемый стул. Как у МГУ сперли библиотеку [Электронный ресурс] // Рус. жизнь. 2013. 24 янв. URL: http://archi.ru/press/russia/45774/ glubokouvazhaemyi-stul-kak-u-mgu-sperli-biblioteku</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Ревзин Г. Глубокоуважаемый стул. Как у МГУ сперли библиотеку [Электронный ресурс] // Рус. жизнь. 2013. 24 янв. URL: http://archi.ru/press/russia/45774/ glubokouvazhaemyi-stul-kak-u-mgu-sperli-biblioteku</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Сайт научной библиотеки МГУ [Электронный ресурс]. URL: http://nbmgu.ru/readers/regulation.aspx</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Сайт научной библиотеки МГУ [Электронный ресурс]. URL: http://nbmgu.ru/readers/regulation.aspx</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Строительные нормы и правила (СНиП 2.08.0289.) Проектирование высших учебных заведений и институтов повышения квалификации [Электронный ресурс]. URL: http://snipov.net/c_4646_snip_99666.html</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Строительные нормы и правила (СНиП 2.08.0289.) Проектирование высших учебных заведений и институтов повышения квалификации [Электронный ресурс]. URL: http://snipov.net/c_4646_snip_99666.html</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Филиппов А. Ф. Социология пространства. СПб.: Владимир Даль, 2008.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Филиппов А. Ф. Социология пространства. СПб.: Владимир Даль, 2008.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Фрумин И. Д., Добрякова М. С. Что заставляет меняться российские вузы: договор о невовлеченности // Вопр. образования. 2012. № 2. С. 159-191.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Фрумин И. Д., Добрякова М. С. Что заставляет меняться российские вузы: договор о невовлеченности // Вопр. образования. 2012. № 2. С. 159-191.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Фуко M. Надзирать и наказывать. Рождение тюрьмы / пер. с фр. В. Наумова ; под ред. И. Борисовой. M.: Ad Marginem, 1999.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Фуко M. Надзирать и наказывать. Рождение тюрьмы / пер. с фр. В. Наумова ; под ред. И. Борисовой. M.: Ad Marginem, 1999.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit13"><label>13</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Чернявская О. С. Социальное пространство: обзор теоретических интерпретаций // Вестн. Нижегород. ун-та им. Н. И. Лобачевского. 2008. № 5б.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Чернявская О. С. Социальное пространство: обзор теоретических интерпретаций // Вестн. Нижегород. ун-та им. Н. И. Лобачевского. 2008. № 5б.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit14"><label>14</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Major Trends in Library Design. Thomas Sens, AIA, LEED AP [Electronic resource]. URL: http:// www.libraryworks.com/LW_Best%20Practices/ WP_12_Trends_Library_Design.aspx</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Major Trends in Library Design. Thomas Sens, AIA, LEED AP [Electronic resource]. URL: http:// www.libraryworks.com/LW_Best%20Practices/ WP_12_Trends_Library_Design.aspx</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit15"><label>15</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Campus HEC Montreal. Trois temps, trois lieux de la pierre au verre [Electronic resource]. URL: http:// www.hec.ca/campus/Campus2013_FR.pdf</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Campus HEC Montreal. Trois temps, trois lieux de la pierre au verre [Electronic resource]. URL: http:// www.hec.ca/campus/Campus2013_FR.pdf</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit16"><label>16</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Gaffikin F., Morrissey M. A new synergy for universities: Redefining academy as an 'engaged institution // Education, Citizenship and Social Justice. 2008. № 3. Р. 97.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Gaffikin F., Morrissey M. A new synergy for universities: Redefining academy as an 'engaged institution // Education, Citizenship and Social Justice. 2008. № 3. Р. 97.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit17"><label>17</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Guangzhou Higher Education Mega Center [Electronic resource]. URL: http://en.wikipedia.org/wiki/ Guangzhou_Higher_Education_Mega_Center</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Guangzhou Higher Education Mega Center [Electronic resource]. URL: http://en.wikipedia.org/wiki/ Guangzhou_Higher_Education_Mega_Center</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit18"><label>18</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">LSE Library [Electronic resource]. URL: http:// www.lse.ac.uk/library/newsandinformation/about/Home.aspx</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">LSE Library [Electronic resource]. URL: http:// www.lse.ac.uk/library/newsandinformation/about/Home.aspx</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit19"><label>19</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Postsecondary Education Facilities Inventory and Classification Manual, USA [Electronic resource]. URL: http://nces.ed.gov/pubs2006/2006160.pdf</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Postsecondary Education Facilities Inventory and Classification Manual, USA [Electronic resource]. URL: http://nces.ed.gov/pubs2006/2006160.pdf</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit20"><label>20</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Princeton university history [Electronic resource]. URL: http://etcweb. princeton.edu/CampusWWW/ Companion/campus.html</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Princeton university history [Electronic resource]. URL: http://etcweb. princeton.edu/CampusWWW/ Companion/campus.html</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit21"><label>21</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Purdue university hotseats [Electronic resource]. URL: http://www.itap. purdue.edu/studio/hotseat/</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Purdue university hotseats [Electronic resource]. URL: http://www.itap. purdue.edu/studio/hotseat/</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit22"><label>22</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Space planning guidelines. Edition 3. Australia. Tertiary Education Facilities Management Association (TEFMA) Incorporated [Electronic resource]. URL: http:// www.tefma.com/uploads/content/26-TEFMA-SPACE-PLANNING-GUIDELINES-FINAL-ED3-28-AUGUST-09.pdf</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Space planning guidelines. Edition 3. Australia. Tertiary Education Facilities Management Association (TEFMA) Incorporated [Electronic resource]. URL: http:// www.tefma.com/uploads/content/26-TEFMA-SPACE-PLANNING-GUIDELINES-FINAL-ED3-28-AUGUST-09.pdf</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit23"><label>23</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Space Standards Review: College, University College and Institute System // The RPG Partnership. 2000. 21 June.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Space Standards Review: College, University College and Institute System // The RPG Partnership. 2000. 21 June.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit24"><label>24</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Trends Report: New facilities enhance the quality of campus life [Electronic resource]. URL: http:// www.bdcnetwork.com/trends-report-new-facilities-enhance-quality-campus-life</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Trends Report: New facilities enhance the quality of campus life [Electronic resource]. URL: http:// www.bdcnetwork.com/trends-report-new-facilities-enhance-quality-campus-life</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit25"><label>25</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Yale University. A Framework for Campus Planning [Electronic resource]. URL: http://www.yale.edu/about/ YALEFRMW.pdf</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Yale University. A Framework for Campus Planning [Electronic resource]. URL: http://www.yale.edu/about/ YALEFRMW.pdf</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
