umjУниверситетское управление: практика и анализUniversity Management: Practice and Analysis1999-66401999-6659Federal State Autonomous Educational Institution of Higher Education «Ural Federal University named after the first President of Russia B.N.Yeltsin»; Non-Commercial Partnership “University Management: Practice andumj-373Research ArticleУПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ ВУЗАUNIVERSITY STAFF MANAGEMENTМетоды контроля качества в оценке здоровьесберегающей деятельности образовательного учрежденияQuality control tools in the evaluation of health preserving activities at an educational establishmentТретьяковаНаталия ВладимировнаTretjakovaN. V.TretjakovNat@mail.ruФедоровВладимир АнатольевичFedorovV. A.fedorov1950@gmail.comРоссийский государственный профессионально-педагогический университетRussian Federation201410042019013243Copyright © Третьякова Н.В., Федоров В.А., 20192019Третьякова Н.В., Федоров В.А.Tretjakova N.V., Fedorov V.A.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.umj.ru/jour/article/view/373

Показаны возможности использования статистических методов менеджмента качества в оценке результативности основных направлений здоровьесберегающей деятельности учреждений высшего образования. Применение данных методов позволяет обеспечить управляемость здоровьесберегающей деятельности и ее результативность.

Article shows how you can use statistical methods of quality management in the identification of objective facts and reliable assessment of the impact of higher education institution's activities on the protection of health. The use of these methods allows for managing all activities on health protection and the achievement of its impact-quality.

качество здоровьесберегающей деятельностиконтрольный листокпричинно-следственная диаграммагистограммадиаграмма рассеиванияметод расслаиванияанализ Паретоконтрольная картаthe quality of health carechecklistcause-and-effect diagramscatter charthistogramPareto analysisdelamination methodcontrol cardReferencesАндерсен Б. Бизнес-процессы: методы совершенствования / пер. с англ. С. В. Ариничева ; науч. ред. Ю. П. Адлер. М. : Стандарты и качество, 2007. 272 с.Андерсен Б. Бизнес-процессы: методы совершенствования / пер. с англ. С. В. Ариничева ; науч. ред. Ю. П. Адлер. М. : Стандарты и качество, 2007. 272 с.Барабанова О. А., Васильев В. А., Одинокое С. А. Семь методов качества. М. : Инновационный технол. центр МАТИ-РГТУ им. К. Э. Циолковского, 2001. 75 с.Барабанова О. А., Васильев В. А., Одинокое С. А. Семь методов качества. М. : Инновационный технол. центр МАТИ-РГТУ им. К. Э. Циолковского, 2001. 75 с.Гласс Дж., Стенли Дж. Статистические методы в педагогике и психологии / пер. с англ. Л. И. Хайру-совой ; общ. ред. Ю. П. Адлера. М. : Прогресс, 1976. 495 с.Гласс Дж., Стенли Дж. Статистические методы в педагогике и психологии / пер. с англ. Л. И. Хайру-совой ; общ. ред. Ю. П. Адлера. М. : Прогресс, 1976. 495 с.ГОСТ Р 50779.42-99 (ИСО 8258-91) - Статистические методы. Контрольные карты Шухарта. М. : Изд-во стандартов, 1999. 31 с.ГОСТ Р 50779.42-99 (ИСО 8258-91) - Статистические методы. Контрольные карты Шухарта. М. : Изд-во стандартов, 1999. 31 с.Диагностика здоровья : психол. практикум / под ред. Г. С. Никифорова. СПб. : Речь, 2011. 950 с.Диагностика здоровья : психол. практикум / под ред. Г. С. Никифорова. СПб. : Речь, 2011. 950 с.Круглое М. Г., Шишов Г. М. Менеджмент качества как он есть. М. : Эксмо, 2006. 544 с.Круглое М. Г., Шишов Г. М. Менеджмент качества как он есть. М. : Эксмо, 2006. 544 с.Маджуга А. Г., Давлетшина Р. М. Комплексная диагностика уровня сформированности здоровьесозидающей личностной позиции учащихся общеобразовательных школ // Здоровье и образование в XXI веке: Школа формирования принципов здорового образа жизни. М. : РУДН, 2011. С. 461-465.Маджуга А. Г., Давлетшина Р. М. Комплексная диагностика уровня сформированности здоровьесозидающей личностной позиции учащихся общеобразовательных школ // Здоровье и образование в XXI веке: Школа формирования принципов здорового образа жизни. М. : РУДН, 2011. С. 461-465.Standards and Guidelines for Quality Assurance in the European Higher Education Area [Electronic resource]. Brussels, Belgium : European Association for Quality Assurance in Higher Education (ENQA), 2005. 41 p. URL: http://www.enqa.eu/index.php/home/esg/Standards and Guidelines for Quality Assurance in the European Higher Education Area [Electronic resource]. Brussels, Belgium : European Association for Quality Assurance in Higher Education (ENQA), 2005. 41 p. URL: http://www.enqa.eu/index.php/home/esg/

The authors declare that there are no conflicts of interest present.