umjУниверситетское управление: практика и анализUniversity Management: Practice and Analysis1999-66401999-6659Federal State Autonomous Educational Institution of Higher Education «Ural Federal University named after the first President of Russia B.N.Yeltsin»; Non-Commercial Partnership “University Management: Practice andumj-302Research ArticleСОЦИАЛЬНАЯ МИССИЯ УНИВЕРСИТЕТАUNIVERSITY SOCIAL MISSIONУправление воспитательной работой в вузе: программно-целевой подходUniversity discipline management system: program-oriented approachКатаровВ. К.KatarovV. K.vkatarov@petrsu.ruШтыковА. С.ShtykovA. S.shtykoff@gmail.comБутенкоА. А.ButenkoA. A.splam_ptz@mail.ruКоноваловА. П.KonovalovA. P.apkon@mail.ruПетрозаводский государственный университетРоссияPetrozavodsk State UniversityRussian Federation20150704201905115122Copyright © Катаров В.К., Штыков А.С., Бутенко А.А., Коновалов А.П., 20192019Катаров В.К., Штыков А.С., Бутенко А.А., Коновалов А.П.Katarov V.K., Shtykov A.S., Butenko A.A., Konovalov A.P.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.umj.ru/jour/article/view/302

Представленная статья-кейс посвящена рассмотрению опыта управления воспитательной работой в современном вузе на основе программно-целевого подхода на примере Петрозаводского государственного университета. В статье приведены примеры ряда управленческих решений по развитию активности обучающихся по различ- ным направлениям: наука и инновации, профессиональные компетенции, культура и творчество, студенческий спорт и здоровый образ жизни, волонтерство и социальное проектирование, историко-патриотическое воспитание, межкультурный диалог, студенческие информационные ресурсы, международное сотрудничество, социальные стандарты и права студентов. Проведен анализ эффективности применения программно-целевого похода в организации воспитательной работы в ПетрГУ за пятилетний период.

This case type article is devoted to the analysis of university discipline management system on the basis of program target approach on the example of PSU. The article presents examples of several managerial solutions on devel- oping trainees' activities: science, innovation, professional competencies, culture and creativity, sport and healthy life, volunteering and social design, historic and patriotic development, cross-cultural dialogue, student information resources, international cooperation, social standards and student rights. The article contains results of analysis on efficacy of program target approach in organizing discipline control at PSU during five years.

система управления воспитательной работойстуденческие объединенияпоказатели эффективностиоценка эффективности результатов деятельностиstudents' discipline management systemassociations of studentperformance indicatorsresults control in universityReferencesФедеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» [Электронный ресурс]. URL: http://www.rg.ru/2012/12/30/obrazovanie-dok (дата обращения: 21.12.2015).Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» [Электронный ресурс]. URL: http://www.rg.ru/2012/12/30/obrazovanie-dok (дата обращения: 21.12.2015).Березина В. А. Организация воспитательной деятельности в вузе: состояние, проблемы, перспективы//Организация развивающего воспитательного пространства вуза: сборник научно-методических материалов/Сост. И. И. Зарецкая, Н. С. Чагина. - М.: АПК и ППРО, 2005. - С. 6-11.Березина В. А. Организация воспитательной деятельности в вузе: состояние, проблемы, перспективы//Организация развивающего воспитательного пространства вуза: сборник научно-методических материалов/Сост. И. И. Зарецкая, Н. С. Чагина. - М.: АПК и ППРО, 2005. - С. 6-11.Емельянова И. Н. Воспитательная деятельность вуза: мифы и реальность//Университетское управление: практика и анализ. - № 5-6, 2010. - С. 45-50.Емельянова И. Н. Воспитательная деятельность вуза: мифы и реальность//Университетское управление: практика и анализ. - № 5-6, 2010. - С. 45-50.Васюков И. Л., Волков А. Н. Качество воспитательного процесса как объект управления [Электронный ресурс]. URL: http://www.proza.ru/2004/12/22-193 (дата обращения: 24.12.2015).Васюков И. Л., Волков А. Н. Качество воспитательного процесса как объект управления [Электронный ресурс]. URL: http://www.proza.ru/2004/12/22-193 (дата обращения: 24.12.2015).Канбекова Р. В. Образовательные технологии в воспитательном процессе//Воспитательная работа в образовательных учреждениях: опыт и перспективы: материалы Всероссийской научно-практической конференции. - Йошкар-Ола: Изд-во МарГУ, 2011 - С. 13-18.Канбекова Р. В. Образовательные технологии в воспитательном процессе//Воспитательная работа в образовательных учреждениях: опыт и перспективы: материалы Всероссийской научно-практической конференции. - Йошкар-Ола: Изд-во МарГУ, 2011 - С. 13-18.Трудоустройство выпускников: мониторинг и анализ/под ред. А. В. Воронина, В. А. Гуртова, Л.М. Серовой. - Москва: Экономика, 2015. - 372 с.Трудоустройство выпускников: мониторинг и анализ/под ред. А. В. Воронина, В. А. Гуртова, Л.М. Серовой. - Москва: Экономика, 2015. - 372 с.Астафьева М. П. Анализ показателей эффективности деятельности российских вузов/М. П. Астафьева, О. А. Зятева, И. В. Пешкова, Е. А. Питухин//Университетское управление: практика и анализ. - Екатеринбург: Уральский федеральный университет, 2015.- № 4.- С. 4-18.Астафьева М. П. Анализ показателей эффективности деятельности российских вузов/М. П. Астафьева, О. А. Зятева, И. В. Пешкова, Е. А. Питухин//Университетское управление: практика и анализ. - Екатеринбург: Уральский федеральный университет, 2015.- № 4.- С. 4-18.Бальчюнене Н. П., Кирилина В. М., Киэлевяйнен Л. М. Концепция организации адаптивной физической культуры на базе центра поддержки населения с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов//Материалы V Международного конгресса учителей физической культуры и специалистов, пропагандирующих здоровый образ жизни «ГТО в школу». - Петрозаводск: Изд-во ПетрГУ. - С. 45-51.Бальчюнене Н. П., Кирилина В. М., Киэлевяйнен Л. М. Концепция организации адаптивной физической культуры на базе центра поддержки населения с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов//Материалы V Международного конгресса учителей физической культуры и специалистов, пропагандирующих здоровый образ жизни «ГТО в школу». - Петрозаводск: Изд-во ПетрГУ. - С. 45-51.Голубев Е. В., Кириллова Т. А., Марахтанов А. Г., Насадкина О. Ю., Фотина Е. В. Разработка новой версии официального сайта Петрозаводского государственного университета//Материалы IX Всероссийской научно-практической конференции «Научно-образовательная информационная среда XXI века». - Петрозаводск: Изд-во ПетрГУ, 2015. - С. 42-52.Голубев Е. В., Кириллова Т. А., Марахтанов А. Г., Насадкина О. Ю., Фотина Е. В. Разработка новой версии официального сайта Петрозаводского государственного университета//Материалы IX Всероссийской научно-практической конференции «Научно-образовательная информационная среда XXI века». - Петрозаводск: Изд-во ПетрГУ, 2015. - С. 42-52.Корякина А. Н., Марахтанов А. Г., Насадкина О. Ю. Развитие научно-образовательного веб-пространства ПетрГУ за счет создания сервисов для пользователей с ограниченными возможностями по зрению//Новая наука: проблемы и перспективы. - Стерлитамак, Российская Федерация: ООО «АМИ», 2015.-С. 116-118.Корякина А. Н., Марахтанов А. Г., Насадкина О. Ю. Развитие научно-образовательного веб-пространства ПетрГУ за счет создания сервисов для пользователей с ограниченными возможностями по зрению//Новая наука: проблемы и перспективы. - Стерлитамак, Российская Федерация: ООО «АМИ», 2015.-С. 116-118.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.