umjУниверситетское управление: практика и анализUniversity Management: Practice and Analysis1999-66401999-6659Federal State Autonomous Educational Institution of Higher Education «Ural Federal University named after the first President of Russia B.N.Yeltsin»; Non-Commercial Partnership “University Management: Practice andumj-213Research ArticleСтатьиОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯEducation technologies in a system of high professional education, oriented to the formation of competencesТомилинО. Б.TomilinO. B.tomilinob@is.mrsu.ru <mailto:tomilinob@is.mrsu.ru>БритовА. В.BritovA. V.noemail@neicon.ruДемкинаС. И.DemkinaS. I.noemail@neicon.ruМордовский государственный университетRussian Federation20050704201901112123Copyright &#x00A9; Томилин О.Б., Бритов А.В., Демкина С.И., 20192019Томилин О.Б., Бритов А.В., Демкина С.И.Tomilin O.B., Britov A.V., Demkina S.I.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.umj.ru/jour/article/view/213

Подписав в 2003 году Берлинское коммюнике «Понимание европейского пространства высшего образования», Российская Федерация стала участником процесса создания паневропейского пространства высшего образования. В статье рассматриваются проблемы адаптации национальной системы образования России к новым условиям, реформирования системы высшего профессионального образования, вопросы повышения качества и доступности образования. Базируясь на результатах педагогического эксперимента, авторы предлагают возможные модификации образовательных технологий.

On the basis of pedagogical experiments the following article examines possible modifications of the education technologies, directed to the realization of competent approach in higher professional education.

ReferencesРазвитие стратегического подхода к управлению в российских университетах / Под ред. Е.А.Князева. Казань: Унипресс, 2001. С. 11-17.Развитие стратегического подхода к управлению в российских университетах / Под ред. Е.А.Князева. Казань: Унипресс, 2001. С. 11-17.Gibbons M.: "The university as an instrument for the development of science and basic research: the implications of mode 2 science" in: Emerging patterns of social demand and university reform: trough a glass darkly (Dill D.D., Sporn B., eds.), pp.90-104. Oxford: Pergamon Press 1995.Gibbons M.: "The university as an instrument for the development of science and basic research: the implications of mode 2 science" in: Emerging patterns of social demand and university reform: trough a glass darkly (Dill D.D., Sporn B., eds.), pp.90-104. Oxford: Pergamon Press 1995.Макаркин Н.П., Томилин О.Б., Болонский процесс и российское высшее образование //Интеграция образования. - № 3, 2004. - с. 3 - 9.Макаркин Н.П., Томилин О.Б., Болонский процесс и российское высшее образование //Интеграция образования. - № 3, 2004. - с. 3 - 9.Сорбонская и Болонская декларации //Альма матер. − 2000. − № 6. - С. 19 − 20.Сорбонская и Болонская декларации //Альма матер. − 2000. − № 6. - С. 19 − 20.Гюи Хауг. Европа будущего: Болонья и далее…//Альма матер. − 2000. − № 10. - С. 15 − 19.Гюи Хауг. Европа будущего: Болонья и далее…//Альма матер. − 2000. − № 10. - С. 15 − 19.Лукичев Г.А. Болонский процесс - императив развития высшего образования в Европе //Высшее образование сегодня. - 2002. - № 2. - С. 42 − 45.Лукичев Г.А. Болонский процесс - императив развития высшего образования в Европе //Высшее образование сегодня. - 2002. - № 2. - С. 42 − 45.Томилин О.Б., Романов К.М., Демкина С.И. Оптимизация качества высшего химического образования //Преподаватель (Информационно-аналитическое издание Совета по педагогическому образованию Министерства образования РФ). − Вып. 5(7). − 1998. − С. 24 − 26.Томилин О.Б., Романов К.М., Демкина С.И. Оптимизация качества высшего химического образования //Преподаватель (Информационно-аналитическое издание Совета по педагогическому образованию Министерства образования РФ). − Вып. 5(7). − 1998. − С. 24 − 26.Макаркин Н.П., Томилин О.Б., Романов К.М., Живечкова Л.А., Демкина С.И. Инновационные подходы в образовательной деятельности университета /Научное издание. − Саранск: Изд-во Мордов. ун-та. − 1999. − 52 с.Макаркин Н.П., Томилин О.Б., Романов К.М., Живечкова Л.А., Демкина С.И. Инновационные подходы в образовательной деятельности университета /Научное издание. − Саранск: Изд-во Мордов. ун-та. − 1999. − 52 с.Киселева Е.В., Каретников Г.С., Кудряшов И.В. Сборник примеров и задач по физической химии: Учеб. пособие для хим.−технол. вузов. − 5−е изд., перераб. и доп. − М.: Высш. шк., 1983. − 456 с.Киселева Е.В., Каретников Г.С., Кудряшов И.В. Сборник примеров и задач по физической химии: Учеб. пособие для хим.−технол. вузов. − 5−е изд., перераб. и доп. − М.: Высш. шк., 1983. − 456 с.Кудряшов И.В., Каретников Г.С. Сборник примеров и задач по физической химии: Учеб. пособие для хим.−технол. спец. вузов. − 6−е изд., перераб. и доп. − М.: Высш. шк., 1991. − 527 с.Кудряшов И.В., Каретников Г.С. Сборник примеров и задач по физической химии: Учеб. пособие для хим.−технол. спец. вузов. − 6−е изд., перераб. и доп. − М.: Высш. шк., 1991. − 527 с.Сборник вопросов и задач по физической химии для самоконтроля: Учеб. пособие для вузов. / А.Г. Атанасянц, С.Ф. Белевский, Г.С. Каретников и др.; Под ред. С.Ф. Белевского. − М.: Высш. шк., 1979. − 119 с.Сборник вопросов и задач по физической химии для самоконтроля: Учеб. пособие для вузов. / А.Г. Атанасянц, С.Ф. Белевский, Г.С. Каретников и др.; Под ред. С.Ф. Белевского. − М.: Высш. шк., 1979. − 119 с.Томилин О.Б., Романов К.М., Демкина С.И., Бузулуков В.И., Живечкова Л.А. Образовательные технологии и новый век // Интеграция образования. − №1. − 2002. − С. 26 − 33.Томилин О.Б., Романов К.М., Демкина С.И., Бузулуков В.И., Живечкова Л.А. Образовательные технологии и новый век // Интеграция образования. − №1. − 2002. − С. 26 − 33.Бузулуков В.И. Лабораторный практикум по физической химии. Химическая кинетика. - Саранск: Изд-во Мордов. ун-та, 2004. - 80 с., гриф УМО университетов по химии.Бузулуков В.И. Лабораторный практикум по физической химии. Химическая кинетика. - Саранск: Изд-во Мордов. ун-та, 2004. - 80 с., гриф УМО университетов по химии.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.