umjУниверситетское управление: практика и анализUniversity Management: Practice and Analysis1999-66401999-6659Federal State Autonomous Educational Institution of Higher Education «Ural Federal University named after the first President of Russia B.N.Yeltsin»; Non-Commercial Partnership “University Management: Practice and10.15826/umpa.2024.04.032umj-1916Research ArticleСТРАТЕГИИ УНИВЕРСИТЕТАUNIVERSITY STRATEGIESТрансформация инженерного образования для укрепления научно-технологического суверенитета РоссииTransformation of Engineering Education for Strengthening Scientific and Technological Sovereignty of Russiahttps://orcid.org/0000-0002-8089-183XБоровскаяМ. А.BorovskayaM. A.

Боровская Марина Александровна – доктор экономических наук, профессор, член-корреспондент РАО, президент Южного федерального университета.

344006, Ростов-на-Дону, ул. Б. Садовая, 105/42

Marina A. Borovskaya – Dr.hab. (Economics), Professor, Corresponding Member of the RAE, President of Southern Federal University.

105/42 B. Sadovaya str., Rostov-on-Don, 344006

bma@sfedu.ruhttps://orcid.org/0000-0002-4297-2663АфанасьевА. А.AfanasyevA. A.

Афанасьев Антон Анатольевич – кандидат экономических наук, ведущий научный сотрудник центра научных исследований «Инструментальные, математические и интеллектуальные средства в экономике».

344006, Ростов-на-Дону, ул. Б. Садовая, 105/42

Anton A. Afanasyev – PhD (Economics), Leading Researcher at the Center for Scientific Research “Instrumental, Mathematical and Intellectual Tools in Economics”.

105/42 B. Sadovaya str., Rostov-on-Don, 344006

afanasyevanton@sfedu.ruhttps://orcid.org/0000-0002-8251-3912МакареняТ. А.MakarenyaT. A.

Макареня Татьяна Анатольевна – доктор экономических наук, доцент, заведующий кафедрой инженерной экономики.

344006, Ростов-на-Дону, ул. Б. Садовая, 105/42

Tatyana A. Makarenya – Dr.hab. (Economics), Associate Professor, Head of the Department of Engineering Economics.

105/42 B. Sadovaya str., Rostov-on-Don, 344006

tamakarenya@sfedu.ruhttps://orcid.org/0000-0003-1463-3346ФедосоваТ. В.FedosovaT. V.

Федосова Татьяна Викторовна – кандидат экономических наук, доцент, заведующий кафедрой экономики предприятия.

344006, Ростов-на-Дону, ул. Б. Садовая, 105/42

Tatyana V. Fedosova – PhD (Economics), Associate Professor, Head of the Department of Enterprise Economics.

105/42 B. Sadovaya str., Rostov-on-Don, 344006

tvfedosova@sfedu.ruhttps://orcid.org/0000-0003-0406-7440НикитаеваА. Ю.NikitaevaA. Yu.

Никитаева Анастасия Юрьевна – доктор экономических наук, профессор, заведующий кафедрой информационной экономики.

344006, Ростов-на-Дону, ул. Б. Садовая, 105/42

Anastasia Y. Nikitaeva – Dr.hab. (Economics), Professor, Head of the Department of Information Economics.

105/42 B. Sadovaya str., Rostov-on-Don, 344006

aunikitaeva@sfedu.ruЮжный федеральный университетРоссияSouthern Federal UniversityRussian Federation2024210220252841129Copyright © Боровская М.А., Афанасьев А.А., Макареня Т.А., Федосова Т.В., Никитаева А.Ю., 20252025Боровская М.А., Афанасьев А.А., Макареня Т.А., Федосова Т.В., Никитаева А.Ю.Borovskaya M.A., Afanasyev A.A., Makarenya T.A., Fedosova T.V., Nikitaeva A.Y.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.umj.ru/jour/article/view/1916

В современных условиях глобальных вызовов и экономических санкций обеспечение научно-технологического суверенитета России является одной из приоритетных задач. Достижение этой цели невозможно без высококвалифицированных инженерных кадров, подготовка которых требует радикальной трансформации системы инженерного образования. Целью данной статьи является исследование проблемных зон инженерного образования в контексте актуальных экономических вызовов и потребностей рынка труда, определение места и роли инженерного образования в общей системе подготовки кадров, а также разработка стратегий трансформации системы подготовки инженерных кадров. Формирование указанных стратегий предлагается осуществлять через синхронизацию образовательных программ, внедрение инновационных методов обучения и совершенствование квалификации преподавателей, ученых и исследователей в партнерстве с индустриальными компаниями. Результаты исследования базируются на анализе научных публикаций по проблемам подготовки инженерных кадров и проведенного опроса экспертов в сфере подготовки инженерных кадров. В результате исследования определены ключевые направления для совершенствования инженерного образования, которые включают активное взаимодействие с промышленностью, модернизацию учебных программ и повышение квалификации преподавателей, что способствует интеграции технологических новшеств в образовательный процесс.

In the contemporary context of global challenges and economic sanctions, ensuring the scientific and technological sovereignty of Russia is one of the priority tasks. Achieving this objective is unattainable without a highly qualified engineering workforce, the training of which necessitates a radical transformation of the engineering education system. The aim of this article is to investigate the problematic areas of engineering education in light of current economic challenges and labor market needs, to delineate the place and role of engineering education within the broader framework of workforce training, and to develop strategies for transforming the engineering workforce preparation system. It is proposed that the formation of these strategies be implemented through the synchronization of educational programs, the introduction of innovative teaching methods, and the enhancement of qualifications for educators, scientists, and researchers in partnership with industrial companies. The research findings are based on an analysis of scientific publications regarding engineering workforce preparation issues and a survey conducted among experts in this field. As a result of the study, key directions for improving engineering education have been identified, which include active collaboration with industry, modernization of curricula, and professional development for educators, thereby facilitating the integration of technological innovations into the educational process.

инженерное образованиенаучно-технологический суверенитеттрансформациярынок трудаобразовательные стратегиииндустриальное партнерствотехнологические инновацииengineering educationscientific and technological sovereigntytransformationlabor marketeducational strategiesindustrial partnershiptechnological innovationsReferencesИсторический очерк Инженерного управления в России. Санкт-Петербург: тип. Р. Голике, 1879–1899, 1887. Ч. 2. IX. 432 с.Istor icheskii ocherk In zhener nogo upravleniya v Rossii [A historical sketch of Engineering management in Russia]. Sankt-Peterburg, tip. R. Golike, 1879–1899, 1887, vol. 2, IX, 432 p. (In Russ.).Николаевская инженерная академия (Петербург). Общество вспомоществования лицам, получившим образование в Академии и Училище. Устав Общества вспомоществования лицам, получившим образование в Николаевской инженерной академии и училище: утв. 17 окт. 1898 г. Санкт-Петербург: Тип. Главного Инженерного Управления, 1899. 16 с.Nikolaevskaya inzhenernaya akademiya (Peterburg). Obshchestvo vspomoshchestvovaniya litsam, poluchivshim obrazovanie v Akademii i Uchilishche. Ustav Obshchestva vspomoshchestvovaniya litsam, poluchivshim obrazovanie v Nikolaevskoi inzhenernoi akademii i uchilishche: utv. 17 okt. 1898 g. [Nikolaev Engineering Academy (Saint-Petersburg). The Society for Assistance to those who educated at the Nikolaev Engineering Academy and School. The Charter approved on October 17, 1898]. Sankt-Peterburg, Tip. Glavnogo Inzhenernago Upravleniya, 1899, 16 p. (In Russ.).Александров А. А., Балтян В. К., Петраков А. С., Федоров В. Г. Инженерные кадры – будущее инновационной экономики страны // Сборник статей Всероссийской научно-практической конференции с международным участием Психология творчества и одарённости (Москва, 15–17 ноября 2021 г.) в 3 ч. Российское психологическое общество. Московское отделение, Московский педагогический гос. ун-т, МГТУ им. Н. Э. Баумана (национальный исследовательский ун-т), 2021. Ч. 2. С. 5–16.Aleksandrov A. A., Baltyan V. K., Petrakov A. S., Fedorov V. G. Inzhenernye kadry – budushchee innovatsionnoi ekonomiki strany [Engineering personnel as the future of the country’s innovative economy]. In: Sbornik statei Vserossiiskoi nauchno-prakticheskoi konferentsii s mezhdunarodnym uchastiem Psikhologiya tvorchestva i odarennosti (Moskva, 15–17 noyabrya 2021 g.) v 3 ch [Collection of articles of the All-Russian scientific and practical conference with international participation “Psychology of Giftedness and Creativity”]. Rossiiskoe psikhologicheskoe obshchestvo. Moskovskoe otdelenie, Moskovskii pedagogicheskii gos. unt, MGTU im. N. E. Baumana (natsional’nyi issledovatel’skii un-t), 2021, vol. 2, pp. 5–16. (In Russ.).Александров А. А., Пролетарский А. В., Селезнева М. С., Неусыпин К. А. Углубленная форма профессиональной ориентации в малых группах при опережающей подготовке специалистов // Материалы конференции «Академические чтения по космонавтике, посвящённые памяти академика С. П. Королёва и других выдающихся отечественных учёных-пионеров освоения космического пространства», 45-е (Москва, 30 марта – 2 апреля 2021 года): в 4 т. Российская академия наук, Государственная корпорация по космической деятельности «Роскосмос», Комиссия РАН по разработке научного наследия пионеров освоения космического пространства, МГТУ им. Н. Э. Баумана (национальный исследовательский ун-т), 2021. Т. 3. С. 148–152.Aleksandrov A. A., Proletarskii A. V., Selezneva M. S., Neusypin K. A. Uglublennaya forma professional’noi orientatsii v malykh gruppakh pri operezhayushchei podgotovke spetsialistov [Form of in-depth professional orientation in small groups with advanced training of specialists]. In: Materialy konferentsii «Akademicheskie chteniya po kosmonavtike, posvyashchennye pamyati akademika S. P. Koroleva i drugikh vydayushchikhsya otechestvennykh uchenykh-pionerov osvoeniya kosmicheskogo prostranstva», 45-e (Moskva, 30 marta – 2 aprelya 2021 goda): v 4 t. [Proceedings of the conference “Academic readings on cosmonautics dedicated to the memory of the academic S. P. Korolev and other outstanding national pioneer scientists of space exploration”]. Rossiiskaya akademiya nauk, Gosudarstvennaya korporatsiya po kosmicheskoi deyatel’nosti «Roskosmos», Komissiya RAN po razrabotke nauchnogo naslediya pionerov osvoeniya kosmicheskogo prostranstva, MGTU im. N. E. Baumana (natsional’nyi issledovatel’skii un-t), 2021, vol. 3, pp. 148–152. (In Russ.).Александров А. А., Зеленцов В. В., Падалкин Б. В. Проблемы подготовки инженерных и научных кадров для оборонно-промышленного комплекса России // Известия Российской Академии ракетных и артиллерийских наук. 2016. № 4. С. 53–58.Aleksandrov A. A., Zelentsov V. V., Padalkin B. V. Problemy podgotovki inzhenernykh i nauchnykh kadrov dlya oboronno-promyshlennogo kompleksa Rossii [Problems of training engineering and scientific personnel for the Russian military-industrial complex]. Izvestiya Rossiiskoi Akademii raketnykh i artilleriiskikh nauk, 2016, nr 4, pp. 53–58. (In Russ.).Александров А. А., Пролетарский А. В., Неусыпин К. А. Системогенез системы опережающей инженерной подготовки // Материалы конференции «Академические чтения по космонавтике, посвящённые памяти академика С. П. Королёва и других выдающихся отечественных учёных-пионеров освоения космического пространства», 45-е (Москва, 30 марта – 2 апреля 2021 года), в 4 т. Российская академия наук, Государственная корпорация по космической деятельности «Роскосмос», Комиссия РАН по разработке научного наследия пионеров освоения космического пространства, МГТУ им. Н. Э. Баумана (национальный исследовательский ун-т), 2021. Т. 3. С. 145–148.Aleksandrov A. A., Proletarskii A. V., Neusypin K. A. Sistemogenez sistemy operezhayushchei inzhenernoi podgotovki [Systemogenesis of the advanced engineering training system]. In: Materialy konferentsii «Akademicheskie chteniya po kosmonavtike, posvyashchennye pamyati akademika S. P. Koroleva i drugikh vydayushchikhsya otechestvennykh uchenykh-pionerov osvoeniya kosmicheskogo prostranstva», 45-e (Moskva, 30 marta – 2 aprelya 2021 goda): v 4 t. [Proceedings of the conference “Academic readings on cosmonautics dedicated to the memory of the academic S. P. Korolev and other outstanding national pioneer scientists of space exploration”]. Rossiiskaya akademiya nauk, Gosudarstvennaya korporatsiya po kosmicheskoi deyatel’nosti «Roskosmos», Komissiya R AN po razrabotke nauchnogo naslediya pionerov osvoeniya kosmicheskogo prostranstva, MGTU im. N. E. Baumana (natsional’nyi issledovatel’skii unt), 2021, vol. 3, pp. 145–148. (In Russ.).Александров А. А., Федоров И. Б., Медведев В. Е. Инженерное образование сегодня: проблемы и решения // Будущее инженерного образования: сборник научных статей. М.: МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2016. С. 5–10.Aleksandrov A. A., Fedorov I. B., Medvedev V. E. Inzhener noe obrazovanie segodnya: problemy i resheniya [Engineering education today: problems and solutions]. In: Budushchee inzhenernogo obrazovaniya: sbornik nauchnykh statei [The future of engineering education: collection of scientific articles], Moscow, MGTU im. N. E. Baumana, 2016, pp. 5–10. (In Russ.).Александров А. А., Цветков Ю. Б. Инженерное образование как стратегический фактор развития страны // Материалы 6-й Международной межведомственной научно-практической конф. научного отделения № 10 Российской акад. ракетных и артиллерийских наук (Москва, 18 марта 2021 года) в 3 т. Российская академия ракетных и артиллерийских наук, МГТУ им. Н. Э. Баумана (национальный исследовательский ун-т), Военная академия Генерального штаба Вооруженных Сил Российской Федерации, 2021. Т. 1. С. 11–23.Aleksandrov A. A., Tsvetkov Yu. B. Inzhenernoe obrazovanie kak strategicheskii faktor razvitiya strany [Engineering education as a strategic factor in the development of the country]. In: Materialy 6-i Mezhdunarodnoi mezhvedomstvennoi nauchno-prakticheskoi konf. nauchnogo otdeleniya № 10 Rossiiskoi akad. raketnykh i artilleriiskikh nauk (Moskva, 18 marta 2021 goda) v 3 t. [Materials of the 6th International interdepartmental scientific and practical conference of the Scientific Department nr 10 of the Russian academy of rocket and artillery sciences], Rossiiskaya akademiya raketnykh i artilleriiskikh nauk, MGTU im. N. E. Baumana (natsional’nyi issledovatel’skii un-t), Voennaya akademiya General’nogo shtaba Vooruzhennykh Sil Rossiiskoi Federatsii, 2021, vol. 1, pp. 11–23. (In Russ.).Будущее инженерного образования: сборник научных статей. М.: Изд-во МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2016. 267 с.Budushchee inzhenernogo obrazovaniya: sbornik nauchnykh statei [The future of engineering education: collection of scientific articles]. Moscow, MGTU im. N. E. Baumana, 2016, 267 p. (In Russ.).Александров А. А., Балтян В. К., Петраков А. С., Федоров В. Г. Традиции и преемственность российской инженерной школы // Современное технологическое образование: сборник научных статей: в 2 ч. М.: Ассоциация технических университетов, МГТУ им. Н. Э. Баумана (национальный исследовательский ун-т), 2021. Ч. 1. С. 5–23.Aleksandrov A. A., Baltyan V. K., Petrakov A. S., Fedorov V. G. Traditsii i preemstvennost’ rossiiskoi inzhenernoi shkoly [Traditions and continuity of the Russian engineering school]. In: Sovremennoe tekhnologicheskoe obrazovanie: sbornik nauchnykh statei: v 2 ch. [Modern technological education: collection of scientific articles], Moscow, Assotsiatsiya tek h nicheskik h u niversitetov, MGT U im. N. E. Baumana (natsional’nyi issledovatel’skii un-t), 2021, vol. 1, pp. 5–23. (In Russ.).Блинова Т. Н., Федотов А. В., Коваленко А. А. Механизмы и ограничения ликвидации дефицита кадров с высшим образованием – региональный и отраслевой аспект // Университетское управление: практика и анализ. 2023. № 27 (4). С. 7–22. DOI: 10.15826/umpa.2023.04.030Bl i nova T. N., Fedotov A. V., Kovale n ko A. A. Mekhanizmy i ogranicheniya likvidatsii def itsita kadrov s vysshim obrazovaniem – regional’nyi i otraslevoi aspekt [Mechanisms and limitations for eliminating the shortage of personnel with higher education – regional and sectoral aspect]. Universitetskoe upravlenie: praktika i analiz, 2023, vol. 27 (4), pp. 7–22. doi: 10.15826/umpa.2023.04.030 (In Russ.).Конаков В. В. и др. Подготовка кадров для промышленности: аналит. докл. Саранск, Науч. центр соц.-экон. мониторинга, 2014. 68 с.Konakov V. V. i dr. Podgotovka kadrov dlya promyshlennosti: analit. dokl. [Training for Industry: analytical report]. Saransk, Nauch. centr soc.-ekon. monitoringa, 2014, 68 p. (In Russ.).Задворная О. Л. Проблемы и перспективы развития кадрового обеспечения системы здравоохранения в современных условиях // Современные проблемы здравоохранения и медицинской статистики. 2022. № 5. С. 528–545. DOI: 10.24412/2312-2935-2022-5-528-545Zadvornaya O. L. Problemy i perspektivy razvitiya kadrovogo obespecheniya sistemy zdravookhraneniya v sovremennykh usloviyakh [Problems and prospects for the development of human resources for the healthcare system in modern conditions]. Sovremennye problemy zdravookhraneniya i meditsinskoi statistiki, 2022, nr 5, pp. 528–545. doi: 10.24412/2312-2935-2022-5-528-545 (In Russ.).Зыкова Н. В., Ушакова Т. Н., Конова лова Л. В., Худякова О. Н., Малинина Е. С. Проблемы кадрового обеспечения в системе здравоохранения // Экономика и предпринимательство. 2021. № 8 (133). С. 1016 –1019. DOI: 10.34925/eip.2021.133.8.195Zykova N. V., Ushakova T. N., Konovalova L. V., Khudyakova O. N., Malinina E. S. Problemy kadrovogo obespecheniya v sisteme zdravookhraneniya [Problems of staffing in the healthcare system]. Ekonomika i predprinimatel’stvo, 2021, nr 133, pp. 1016–1019. doi: 10.34925/eip.2021.133.8.195 (In Russ.).Карпова О. Б., Загоруйченко А. А. Актуальные вопросы кадрового обеспечения в здравоохранении в России и в мире // Здравоохранение Российской Федерации. 2022. № 3 (66). С. 181–187.Karpova O. B., Zagoruichenko A. A. Aktual’nye voprosy kadrovogo obespecheniya v zdravookhranenii v Rossii i v mire [Current issues of staffing in healthcare in Russia and worldwide]. Zdravookhranenie Rossiiskoi Federatsii, 2022, nr 66, pp. 181–187. (In Russ.).Беликова И. П., Сергиенко Е. Г. Проблемы обеспеченности аграрной сферы квалифицированными кадрами в условиях развития цифровой экономики // KANT. 2021. № 4 (41). С. 26–31.Belikova I. P., Sergienko E. G. Problemy obespechennosti agrarnoi sfery kvalifitsirovannymi kadrami v usloviyakh razvitiya tsifrovoi ekonomiki [The problems of providing the agricultural sector with qualified personnel in the context of the development of the digital economy]. KANT, 2021, nr 4 (41), pp. 26–31. (In Russ.).Киянова Л. Д., Миронова О. А. Пути повышения обеспеченности сектора АПК квалифицированными кадрами // Аграрная Россия. 2022. № 8. С. 37–42. DOI: 10.30906/1999-5636-2022-8-37-42Kiyanova L. D., Mironova O. A. Puti povysheniya obespechennosti sektora APK kvalifitsirovannymi kadrami [Ways to increase the provision of the agro-industrial complex sector with qualified personnel]. Agrarnaya Rossiya, 2022, nr 8, pp. 37–42. doi: 10.30906/1999-5636-2022-8-37-42 (In Russ.).Ушачев И. Г., Еремеев В. И., Жуков Н. И. Сельскохозяйственные кадры: дефицит при избытке // АПК: экономика, управление. 2017. № 2. С. 15–26.Ushachev I. G., Eremeev V. I., Zhukov N. I. Sel’skokho zyaistvennye kadry: defitsit pri izbytke [Agricultural personnel: shortage with excess]. APK: ekonomika, upravlenie, 2017, nr 2, pp. 15–26. (In Russ.).Амиров Р. А., Егоров Е. В. Цифровая экономика и актуальные задачи ее кадрового обеспечения в России // Управленческое консультирование. 2018. № 9 (117). С. 42–50. DOI: 10.22394/1726-1139-2018-9-42-50.Amirov R. A., Egorov E. V. Tsifrovaya ekonomika i aktual’nye zadachi ee kadrovogo obespecheniya v Rossii [The digital economy and the current tasks of its staffing in Russia]. Upravlencheskoe konsul’tirovanie, 2018, nr 9 (117), pp. 42–50. doi: 10.22394/1726-1139-2018-9-42-50. (In Russ.).Климова Ю. О. Анализ кадровой обеспеченности отрасли информационных технологий на федеральном и региональном уровнях // Вестник Омского университета. Серия: экономика. 2020. № 1 (18). С. 126–138. DOI: 10.24147/1812–3988.Klimova Yu. O. Analiz kadrovoi obespechennosti otrasli informatsionnykh tekhnologii na federal’nom i regional’nom urovnyakh [Analysis of staff resourses of the information technology industry at the federal and regional levels]. Vestnik Omskogo universiteta. Seriya: ekonomika, 2020, nr 1 (18), pp. 126–138. doi: 10.24147/1812–3988. (In Russ.).Швыряев П. С. Кадровая обеспеченность в сфере информационных технологий в России: проблемы и перспективы // Государственное управление. Электронный вестник. 2023. № 97. С. 231–240. DOI: 10.24412/2070-1381-2023-97-231-240.Shvyryaev P. S. Kadrovaya obespechennost’ v sfere informatsionnykh tekhnologii v Rossii: problemy i perspektivy [Staffing in the sphere of information technology in Russia: problems and prospects]. Gosudarstvennoe upravlenie. Elektronnyi vestnik, 2023, nr 97, pp. 231–240. doi: 10.24412/2070-1381-2023-97-231-240. (In Russ.).Аве рь янов А. О., Степусь И. С., Г уртов В. А. Обеспечение потребности сферы искусственного интеллекта кадрами с высшим образованием // Университетское управление: практика и анализ. 2022. Т. 26, № 4. С. 22–36. DOI: 10.15826/umpa.2022.04.028.Aver’yanov A. O., Stepus’ I. S., Gurtov V. A. Obespechenie potrebnosti sfery iskusstvennogo intellekta kadrami s vysshim obrazovaniem [Providing the needs of the field of artificial intelligence with personnel with higher education] Universitetskoe upravlenie: praktika i analiz, 2022, vol. 26, nr 4, pp. 22–36. doi: 10.15826/umpa.2022.04.028. (In Russ.).Бондаренко А. Проблемы кадрового обеспечения отраслей ТЭК // Энергетическая политика. 2022. № 11 (177). С. 6–15. DOI: 10.46920/2409–5516_2022_11177_6Bondarenko A. Problemy kadrovogo obespecheniya otraslei TEK [Problems of staffing in the fuel and energy sector]. Energeticheskaya politika, 2022, nr 11 (177), pp. 6–15. doi: 10.46920/2409–5516_2022_11177_6 (In Russ.).Будзинская О. В., Мартынов В. Г., Шейнбаум В. С. Кадровое обеспечение топливно-энергетического комплекса как объект проектирования // Управление устойчивым развитием. 2020. № 5 (30). С. 76–84.Budzinskaya O. V., Martynov V. G., Sheinbaum V. S. Kadrovoe obespechenie toplivno-energeticheskogo kompleksa kak ob”ekt proektirovaniya [Staffing of the fuel and energy complex as an object of design]. Upravlenie ustoichivym razvitiem, 2020, nr 5 (30), pp. 76–84. (In Russ.).Горохов С. А., Савенкова Е. В. Основные проблемы и перспективы кадровой обеспеченности системы образования региона (на примере Северо-Западного федерального округа) // Преподаватель XXI век. 2021. № 4–1. С. 25–36.Gorokhov S. A., Savenkova E. V. Osnovnye problem i perspektivy kadrovoi obespechennosti sistemy obrazovaniya regiona (na primere Severo-Zapadnogo federal’nogo okruga) [The main problems and prospects of staffing the education system of the region (on the example of the NorthWestern Federal District)]. Prepodavatel’ XXI vek, 2021, nr 4–1, pp. 25–36. (In Russ.).Жигунова Г. В., Шарова Е. Н. Потребность в кадрах туристической отрасли (на материалах экспертного опроса) // Общество: социология, психология, педагогика. 2021. № 12 (92). С. 33.Zhigunova G. V., Sharova E. N. Potrebnost’ v kadrakh turisticheskoi otrasli (na materialakh ekspertnogo oprosa) [The need for personnel in the tourism industry (based on the materials of an expert survey)]. Obshchestvo: sotsiologiya, psikhologiya, pedagogika, 2021, nr 12 (92), pp. 33–39. (In Russ.).Виниченко В. А. Диспропорции спроса и предложения в системе воспроизводства кадров для транспортной отрасли // Университетское управление: практика и анализ. 2022. Т. 26, № 3. С. 83–99. DOI: 10.15826/umpa.2022.03.023.Vinichenko V. A. Disproportsii sprosa i predlozheniya v sisteme vosproizvodstva kadrov dlya transpor tnoi otrasli [Disproportions of supply and demand in the person nel reproduction system for the t ranspor t indust r y]. Universitetskoe upravlenie: praktika i analiz, 2022, vol. 26, nr 3, pp. 83–99. doi: 10.15826/umpa.2022.03.023. (In Russ.).Волошина И. А., Перова И. Т. Оценка обеспеченности профессиональными кадрами предприятий в условиях необходимости адаптации к новым экономическими реалиям (на примере фармацевтической промышленности, телекоммуникаций и радиотехники, промышленной электроники и приборостроения, железнодорожного транспорта) // Актуальные вопросы современной экономики. 2022. № 6. С. 516–527.Voloshina I. A., Perova I. T. Otsen ka obespechennosti professional’nymi kadrami predpriyatii v usloviyakh neobkhodimosti adaptatsii k novym ekonomicheskimi realiyam (na primere farmatsevticheskoi promyshlennosti, telekommunikatsii i radiotekhniki, promyshlennoi elektroniki i priborostroeniya, zheleznodorozhnogo transporta) [Assessment of the enterprises’ availability of professional staff in terms of the need to adapt to new economic realities (on the example of the pharmaceutical industry, telecommunications and radio engineering, industrial electronics and instrumentation, railway transport)]. Aktual’nye voprosy sovremennoi ekonomiki, 2022, nr 6, pp. 516–527. (In Russ.).Кузьмичева Е. В. Динамика обеспеченности кадрами сферы физической культуры и спорта // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 2023. № 2. С. 20–23.Kuz’micheva E. V. Dinamika obespechennosti kadrami sfery fizicheskoi kul’tury i sporta [Dynamics of staffing of the sphere of physical culture and sports]. Fizicheskaya kul’tura: vospitanie, obrazovanie, trenirovka, 2023, nr 2, pp. 20–23. (In Russ.).Медведева М. В. Кадровое обеспечение таможенных органов России // Ученые записки Санкт-Петербургского им. В. Б. Бобкова филиала Российской таможенной академии. 2017. № 4 (64). С. 13–19.Medvedeva M. V. Kadrovoe obespechenie tamozhennyk h organov Rossii [Staff ing of the customs author ities in Russia]. Uchenye zapiski Sankt-Peterburgskogo im. V. B. Bobkova filiala Rossiiskoi tamozhennoi akademii, 2017, nr 4 (64), pp. 13–19. (In Russ.).Маслова Е. В., Колесникова О. А., Околелых И. В. Обеспечение кадрами предприятий Воронежской области в условиях демографических взрывов // Социальнот рудовые исследовани я. 2022. № 4 (49). С. 111–122. DOI: 10.34022/2658-3712-2022-49-4-111-122.Maslova E. V., Kolesnikova O. A., Okolelyk h I. V. Obespechenie kadrami predpriyatii Voronezhskoi oblasti v usloviyakh demograficheskikh vzryvov [Staffing of enterprises in the Voronezh region in conditions of demographic explosion]. Sotsial’no-trudovye issledovaniya, 2022, vol. 4 (49), pp. 111–122. doi: 10.34022/2658-3712-2022-49-4-111-122. (In Russ.).Щеглова А. Н. Кадровое обеспечение арктической прибрежной зоны // Экономика и предпринимательство. 2016. № 3–2 (68). С. 262–266.Shcheglova A. N. Kadrovoe obespechenie arkticheskoi pribrezhnoi zony [Staffing of the Arctic coastal zone]. Ekonomika i predprinimatel’stvo, 2016, nr 3–2 (68), pp. 262–266. (In Russ.)Субботина Т. Н., Миренкова В. О. Проблема кадровой обеспеченности российских организаций: анализ показателей рынка труда 2022–2023 гг. // Дневник науки. 2023. № 8 (80). С. 115–119.Subbotina T. N., Mirenkova V. O. Problema kadrovoi obespechennosti rossiiskikh organizatsii: analiz pokazatelei rynka truda 2022–2023 gg. [The problem of staffing in Russian organizations: analysis of labor market indicators in 2022– 2023]. Dnevnik nauki, 2023, nr 8 (80), pp. 115–119. (In Russ.).Федотов А. В., Беляков С. А., Клячко Т. Л., Полушкина Е. А. Кадровое обеспечение приоритетных направлений социально-экономического развития: состояние и проблемы // Университетское управление: практика и анализ. 2017. Т. 21, № 3. С. 27–37. DOI: 10.15826/umpa.2017.03.035.Fedotov A. V., Belya kov S. A., K lyach ko T. L., Polush kina E. A. Kad rovoe obespechenie pr ior itet nyk h napravlenii sotsial’no-ekonomicheskogo razvitiya: sostoyanie i problem [Staffing of priority areas of socio-economic development: status and problems]. Universitetskoe upravlenie: praktika i analiz, 2017, vol. 21, nr 3, pp. 27–37. doi: 10.15826/umpa.2017.03.035. (In Russ.).Разинкина Е. М., Зима Е. А., Панкова Л. В. Управление качеством образования в условиях смешанного и дистанционного обучения на основе опыта инженерного вуза: методические рекомендации. Томск: Изд-во Том. гос. ун-та, 2021. 32 с.Razinkina E. M., Zima E. A., Pankova L. V. Upravlenie kachestvom obrazovaniya v usloviyakh smeshannogo i distantsionnogo obucheniya na osnove opyta inzhenernogo vuza: metodicheskie rekomendatsii [Quality management of education in conditions of mixed and distance learning based on the experience of the engineering university: methodological recommendations]. Tomsk, Izd-vo Tom. gos. un-ta, 2021, 32 p. (In Russ.).Разинкина Е. М., Панкова Л. В., Зима Е. А. Сквозная система вовлечения студентов в проектную деятельность как инструмент обеспечения качества образования // Университетское управление: практика и анализ. 2023. Т. 27, № 1. С. 42–49. DОI: 10.15826/umpa.2023.01.005.Razinkina E. M., Pankova L. V., Zima E. A. Skvoznaya sistema vovlecheniya studentov v proektnuyu deyatel’nost’ kak instrument obespecheniya kachestva obrazovaniya [An endto-end system for involving students in project activities as a tool for ensuring the quality of education]. Universitetskoe upravlenie: praktika i analiz, 2023, vol. 27, nr 1, pp. 42–49. doi: 10.15826/umpa.2023.01.005. (In Russ.).Бодров А. В. К вопросу об одновременном получении обучающимися нескольких квалификаций // Университетское управление: практика и анализ. 2022. Т. 26, № 2. С. 59–66. DOI: 10.15826/umpa.2022.02.012.Bodrov A. V. K voprosu ob odnovremennom poluchenii obuchayushchimisya neskol’kikh kvalifikatsii [On the problem of a student’s obtaining several qualifications at the same time]. Universitetskoe upravlenie: praktika i analiz, 2022, vol. 26, nr 2, pp. 59–66. doi: 10.15826/umpa.2022.02.012. (In Russ.).Пушных В. А. Холистический подход к оценке качества инженерного образования // Инженерное образование. 2021. № 29. С. 105–113.Pushnykh V. A. Kholisticheskii podkhod k otsenke kachestva inzhenernogo obrazovaniya [Holistic approach to assessing the quality of engineering education]. Inzhenernoe obrazovanie, 2021, vol. 29, pp. 116–11. (In Russ.).Сердакова К. Г., Маджуга А. Г. Педагогическое обеспечение процесса формирования эмпатической культуры студентов современного вуза // Вестник Московского университета. Сер. 20. Педагогическое образование. 2018. № 3. С. 118–128.Serdakova K. G., Madzhuga A. G. Pedagogicheskoe obespechen ie prot sessa formirovaniya empat icheskoi kul’tury studentov sovremennogo vuza [Pedagogical support of the process of forming the students’ empathic culture in the modern university]. Vestnik Moskovskogo universiteta. Ser. 20. Pedagogicheskoe obrazovanie, 2018, nr 3, pp. 118–128. (In Russ.).Прохоров В. А. Некоторые вопросы модернизации инженерного образования // Высшее образование в России. 2013. № 10. C. 13–19.Prok horov V. A. Nekotor ye voprosy moder nizatsii inzhenernogo obrazovaniya [Some issues of modernization of engineering education]. Vysshee obrazovanie v Rossii, 2013, nr 10, pp. 13–19. (In Russ.).Лидер А. М., Слесаренко И. В., Соловьев М. А. Современный опыт инженерно-технической подготовки в ведущих зарубежных университетах // Университетское управление: практика и анализ. 2021. Т. 25, № 1. С. 18–34. DOI: 10.15826/umpa.2021.01.002Lider A. M., Slesarenko I. V., Solov’ev M. A. Sovremennyi opyt inzhenerno-tekhnicheskoi podgotovki v vedushchikh zarubezhnykh universitetakh [Modern experience of engineering and technical training at the leading foreign universities]. Universitetskoe upravlenie: praktika i analiz, 2021, vol. 25, nr 1, pp. 18–34. doi: 10.15826/umpa.2021.01.002. (In Russ.).Пе р едовые и н жене рн ые ш кол ы. О п р о ек т е. Минобрнауки РФ [Электронный ресурс]. URL: https://engineers2030.ru/about/ (дата обращения: 08.08.2024).Peredovye inzhenernye shkoly. O proekte. Minobrnauki RF [Advanced engineering schools. About the project. Ministry of Education and Science of the Russian Federation], available at: https://engineers2030.ru/about/ (accessed 08.08.2024). (In Russ.).Нонака И., Такеучи Х. Компания – создатель знания: Зарождение и развитие инноваций в японских фирмах: монография. М.: Олимп–Бизнес, 2003. 361 с.Nonaka I., Takeuchi Kh. Kompaniya – sozdatel’ znaniya: Zarozhdenie i razvitie innovatsii v yaponskikh firmakh: monografiya [The company that creates knowledge: The origin and development of innovations in Japanese firms: a monograph]. Moscow, Olimp–Biznes, 2003, 361 p. (In Russ.).Gupta K. On Effectiveness Evaluation of Innovative Teach i ng Tech n iques – A Case St udy i n Engi neer i ng Education // Proceedings of the 5th NA Inter national Conference on Indust r ial Engineer ing and Operations Management Detroit, Michigan, USA, 2020, August 10–14. 8 p. DOI: 10.46254/na07.20220090.Gupta K. On Effectiveness Evaluation of Innovative Teaching Techniques – A Case Study in Engineering Education. In: Proceedings of the 5th NA International Conference on Industrial Engineering and Operations Management Detroit, Michigan, USA, 2020, August 10–14, 2020. 8 p. doi: 10.46254/na07.20220090 (In Eng.).Xie M., Yang Sh., Liu X., Zhang H. Innovation and Practice of Civil Engineering Education under the New Engineering Education Perspective // Frontiers in Educational Research. 2024. Vol. 7. Iss. 1. P. 198–203. DOI: 10.25236/ FER.2024.070130.Xie M., Yang Sh., Liu X., Zhang H. Innovation and Practice of Civil Engineering Education under the New Engineering Education Perspective. Frontiers in Educational Research, 2024, vol. 7, iss. 1, pp. 198–203. doi: 10.25236/FER.2024.070130. (In Eng.).Qiao W., Fu J. Challenges of Engineering Education in Digital Intelligence Era //journal of Educational Technology Development and Exchange. 2023. Vol. 16. Iss. 2. P. 145–159. DOI: 10.18785/jetde.1602.09.Qiao W., Fu J. Challenges of Engineering Education in Digital Intelligence Era. Journal of Educational Technology Development and Exchange, 2023, vol. 16, nr 2, pp. 145–159. doi: 10.18785/jetde.1602.09. (In Eng.).Топоркова О. В. Инновации в системах высшего технического образования на современном этапе // Вестник Оренбургского государственного университета. 2023. № 2 (238). С. 106–114. DOI: 10.25198/1814-6457-238-106.Toporkova O. V. Innovatsii v sistemakh vysshego tekhnicheskogo obrazovaniya na sovremennom etape [Innovations in the systems of higher technical education at the present stage]. Vestnik Orenburgskogo gosudarstvennogo universiteta, 2023, vol. 2 (238), pp. 106–114. doi: 10.25198/1814-6457-238-106. (In Russ.).Wang J., Wang X., Weng Z ., Wei Y., Han D. and Gong C. Implementation Path Exploration of Innovation and Entrepreneurship Education Reform under the Background of “New Engineering” // Advances in Applied Sociology. 2022. Vol. 12. P. 102–111. DOI: 10.4236/aasoci.2022.124010.Wang, J., Wang, X., Weng, Z., Wei, Y., Han, D. and Gong, C. Implementation Path Exploration of Innovation and Entrepreneurship Education Reform under the Background of “New Engineering”. Advances in Applied Sociology, 2022, vol. 12, pp. 102–111. doi: 10.4236/aasoci.2022.124010. (In Eng.).Sreemahadevan S. A Case Study on the Comparison of Teaching–Learning and Performance Evaluation Methods Applied to Engineering Students // Education and Information Technologies. 2024. Vol. 29, nr 13. P. 17621–17633. DOI: 10.1007/s10639‑024‑12559‑5Sreemahadevan S. A Case Study on the Comparison of Teaching–Learning and Performance Evaluation Methods Applied to Engineering Students. Education and Information Technologies, 2024, vol. 29, nr 13, pp. 17621–17633. doi: 10.1007/s10639-024-12559-5. (In Eng.).Davis C, Yadav A. Case Studies in Engineering //johri A., Olds B. M. Cambridge Handbook of Engineering Education Research. London: Cambridge University Press, 2014. P. 161–180. DOI: 10.1017/cbo9781139013451.013Davis C, Yadav A. Case Studies in Engineering. In: Johri A., Olds B. M. Cambridge Handbook of Engineering Education Research. London, Cambridge University Press, 2014, pp. 161–180. doi: 10.1017/cbo9781139013451.013 (In Eng.).Guglielmo V. Teaching with Case Studies [Электронный ресурс]. URL: https://www.economicsnetwork.ac.uk/handbook/casestudies/welcome (дата обращения: 08.08.2024). DOI: 10.53593/n497a52. Martin D. A., Conlon E., Bowe B. Using Case Studies in Engineering Ethics Education: the Case for Immersive Scenarios Through Stakeholder Engagement and Real Life Data // Australasian Journal of Engineering Education. 2021. Vol. 26 (1). P. 47–63. DOI: 10.1080/22054952.2021.1914297Guglielmo V. Teaching with Case Studies, available at: https://www.economicsnetwork.ac.uk/handbook/casestudies/ welcome (accessed: 08.08.2034). doi: 10.53593/n497a (In Eng.).Lu J., Hao Zh. Analysis on Quality Evaluation of Higher Engineering Education from the Perspective of Outcome-based Education //journal of Engineering Science and Technology Review. 2022. Vol. 15. Iss. 4. P. 96 –103. DOI: 10.25103/jestr.154.14Martin D. A., Conlon E., Bowe B. Using Case Studies in Engineering Ethics Education: the Case for Immersive Scenarios Through Stakeholder Engagement and Real Life Data. Australasian Journal of Engineering Education, 2021, vol. 26, nr 1, pp. 47–63. doi: 10.1080/22054952.2021.1914297 (In Eng.).Lu J., Hao Zh. Analysis on Quality Evaluation of Higher Engineering Education from the Perspective of Outcome-based Education. Journal of Engineering Science and Technology Review, 2022, vol. 15, iss. 4, pp. 96 –103. doi: 10.25103/jestr.154.14 (In Eng.).Lu J., Hao Zh. Analysis on Quality Evaluation of Higher Engineering Education from the Perspective of Outcome-based Education. Journal of Engineering Science and Technology Review, 2022, vol. 15, iss. 4, pp. 96 –103. doi: 10.25103/jestr.154.14 (In Eng.).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.