<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">umj</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Университетское управление: практика и анализ</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>University Management: Practice and Analysis</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">1999-6640</issn><issn pub-type="epub">1999-6659</issn><publisher><publisher-name>Federal State Autonomous Educational Institution of Higher Education «Ural Federal University named after the first President of Russia B.N.Yeltsin»; Non-Commercial Partnership “University Management: Practice and</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.15826/umpa.2018.03.027</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">umj-170</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>УНИВЕРСИТЕТЫ И РЕАЛЬНЫЙ СЕКТОР ЭКОНОМИКИ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>UNIVERSITIES AND REAL ECONOMY SECTOR</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УНИВЕРСИТЕТА С ИНДУСТРИЕЙ 2.0</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>UNIVERSITY-INDUSTRY INTERACTION: EVOLUTION, NECESSITY, BARRIERS AND PROSPECTS</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Овчинникова</surname><given-names>Н. Э.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Ovchinnikova</surname><given-names>N. E.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">n.e.ovchinnikova@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Московская школа управления СКОЛКОВО</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Moscow school of management SKOLKOVO</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2018</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>26</day><month>02</month><year>2019</year></pub-date><volume>22</volume><issue>3</issue><fpage>61</fpage><lpage>72</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Овчинникова Н.Э., 2019</copyright-statement><copyright-year>2019</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Овчинникова Н.Э.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Ovchinnikova N.E.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.umj.ru/jour/article/view/170">https://www.umj.ru/jour/article/view/170</self-uri><abstract><p>Основная цель представленной исследовательской статьи состоит в поиске решения существующих проблем в сфере взаимодействия университета и промышленного сектора. Данная цель достигается посредством решения следующих задач: 1) анализ ситуации в области взаимодействия университета и бизнеса / промышленности; 2) акцентирование внимания на необходимости кооперации университетов и промышленности и выявление ключевых барьеров при их взаимодействии; 3) рассмотрение форматов взаимодействия университета и бизнеса / промышленности; 4) разработки предложений по совершенствованию нового поколения «тройной спирали» - «винтовой спирали» и ее влияния на кооперацию университета и бизнеса / промышленности. Статья направлена на обоснование необходимости формирования новой модели взаимодействия университетов и промышленного сектора с опорой на статистические и исторические данные. Сбор аналитических данных по текущей ситуации в области научно-исследовательской деятельности и научного потенциала позволил сформировать устойчивое мнение о необходимости смены модели взаимодействия между университетами и промышленностью. Данный мониторинг помог выделить слабые стороны и, акцентируя внимание на развитии взаимодействия между ключевыми акторами, предложить новую модель, отвечающую требованиям современности. Цели настоящей статьи достигаются посредством проведения обзорного анализа существующей литературы, обобщения необходимых знаний о взаимодействии университета и промышленного сектора, анализа необходимости взаимодействия, ключевые барьеров, а также форматов взаимодействия с целью формулирования предложений, позволяющих усовершенствовать кооперацию и выявить наиболее эффективные способы партнерства. Данный анализ охватывает следующие документы: информационно-аналитические источники, научно-исследовательские разработки предшественников, данные международных исследовательских организаций, а также исторические документы. Результаты исследовательской статьи подтверждают целесообразность рассмотрения доработки четырехзвенной спирали до новой модели взаимодействия между университетами и промышленным сектором, которые основываются на проведенном анализе развития взаимоотношений между промышленным сектором и вузами, барьерах при заключении партнерских отношений и необходимости данной кооперации, а также анализе модели тройной и четырехзвенной спиралей. Данная статья может служить аналитическим материалом для руководителей университетов, которые хотят развивать взаимоотношения с промышленным сектором в соответствии с потребностями регионов, а также понимать ситуацию в данной сфере и создать благоприятные условия для развития партнерских взаимоотношений (например, предпринимательская сфера). Ключевым ограничением данного исследования является невозможность представления результатов тестирования винтовой модели относительно университетов в России в связи с недостаточной доработанностью модели. Данное исследование необходимо продолжить в рамках доработки винтовой модели и ее становления и развития в сфере взаимодействия университетов и индустрии. Результаты исследования, представленные в данной статье, могут служить подспорьем для развития промышленного сектора в регионах посредством выстраивания взаимодействия «университет-индустрия» (с учетом возможных барьеров и приоритетных сфер развития). Особенную ценность данная статья представляет для университетов, у которых есть необходимые ресурсы (материальные, интеллектуальные, технические) и их главная цель заключается в становлении университета как драйвера развития территории, на которой они находятся. Оригинальность данной статьи состоит в подробном анализе взаимодействия университетов и индустрии, выявлении необходимости данного партнерства, рассмотрении ключевых барьеров и способов возможного становления кооперации. Представленная тема до настоящего времени не была детально изучена, что подтверждает актуальность данного исследования.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The main aim of the presented research article is to find solution to existing problems in the field of interaction between university and industry. This aim is achieved by solving the following tasks: 1) analysis of the situation in the field of interaction between the university and business/industry 2) focusing attention on the need for cooperation between universities and industry and identifying key barriers to their interaction 3) looking into the formats of interaction between the universities and business/industry 4) formulating suggestions on improving new generation of «triple helix» - «screw spiral» and its influence on the cooperation between university and business/industry. The article is aimed at providing grounds for the need for new model of interaction between universities and industry based on statistical and historical data. Gathering analytical data on the current state of affairs in the field of research and academic potential allowed for forming stable opinion concerning the need for changing the model of interaction between universities and industry. This monitoring allowed for identifying weak points and focusing attention on the development of interaction between key actors suggests a new model which would meet modern requirements. The aim of this article can be reached by conducting overall analysis of existing literature, summing up necessary knowledge on interaction between universities and industrial sector; analysis of the need for interaction, key barriers and formats of interacting with the aim of formulating suggestions which would facilitate cooperation and identify the most effective patterns of partnership. This analysis covers the following documents: information and analytical sources, preceding research, international research organizations data, historical documents. The results of the research article prove the relevance of transforming the concept of a four-stage spiral into a new model of interaction between universities and industrial sector based on conducted analysis of relationship development between industry and universities, barriers in conducting partnership activities and the need for such cooperation, as well as the analysis of three-stage and four-stage spirals. The article can serve as an analytical material for university executives willing to enhance cooperation with industry according to regional requirements, as well as understand the situation in this sphere and create favorable environment for developing partner relations (for example, in the entrepreneurial sphere). Key limitation for this research is the inability to present the results of screw spiral design for Russian universities because of insufficient level of completeness of the model. This research should be continued in the field of completing screw spiral and is implementation and development in the field of university and industry interaction. The results of the research presented in this article can be useful for industrial sector development in the regions by means of creating university-industry interaction and considering possible barriers and priority development sphere. This article might be particularly interesting for the universities that have necessary resources (material, intellectual, technical) and whose main aim is to establish university as the driver of territory development for the region where they are situated. Originality of the article is in detailed analysis of interaction between universities and industry, formulating the need for such partnership, reviewing key barriers and ways of possible cooperation establishment. The topic presented has not yet been sufficiently analyzed so far; this fact makes the research particularly relevant.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>университет и индустрия</kwd><kwd>тройная спираль</kwd><kwd>высшее образование</kwd><kwd>территориальное развитие</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>university-industry integration</kwd><kwd>the triple helix</kwd><kwd>higher education</kwd><kwd>regional development</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Мониторинг экономической ситуации в России. Февраль 2018 г. [Электронный ресурс]. URL: https://www.ranepa.ru/images/docs/monitoring/2-63-rus-2018.pdf (дата обращения: 24.04.2018).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Мониторинг экономической ситуации в России. Февраль 2018 г. [Электронный ресурс]. URL: https://www.ranepa.ru/images/docs/monitoring/2-63-rus-2018.pdf (дата обращения: 24.04.2018).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Квалифицированная миграция в России: баланс потерь и приобретений [Электронный ресурс]. URL: https://www.ranepa.ru/images/docs/monitoring/2018_1-62_January.pdf (дата обращения: 25.04.2018).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Квалифицированная миграция в России: баланс потерь и приобретений [Электронный ресурс]. URL: https://www.ranepa.ru/images/docs/monitoring/2018_1-62_January.pdf (дата обращения: 25.04.2018).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Федеральная служба государственной статистики [Электронный ресурс]. URL: http://www.gks.ru (дата обращения: 18.04.2018).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Федеральная служба государственной статистики [Электронный ресурс]. URL: http://www.gks.ru (дата обращения: 18.04.2018).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Россия 2025: от кадров к талантам [Электронный ресурс]. URL: http://d-russia.ru/wp-content/uploads/2017/11/Skills_Outline_web_tcm26-175469.pdf (дата обращения: 25.04.2018).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Россия 2025: от кадров к талантам [Электронный ресурс]. URL: http://d-russia.ru/wp-content/uploads/2017/11/Skills_Outline_web_tcm26-175469.pdf (дата обращения: 25.04.2018).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Мониторинг экономической ситуации в России. Январь 2018 г. [Электронный ресурс]. URL: https://www.ranepa.ru/images/docs/monitoring/2018_1-62_January.pdf (дата обращения: 24.04.2018).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Мониторинг экономической ситуации в России. Январь 2018 г. [Электронный ресурс]. URL: https://www.ranepa.ru/images/docs/monitoring/2018_1-62_January.pdf (дата обращения: 24.04.2018).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">The World Bank, available at: http://data.worldbank.org/indicator/GB.XPD.RSDV.GD.ZS?end=2014&amp;locations=CN&amp;start=2008 (accessed 19.04.2018).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">The World Bank, available at: http://data.worldbank.org/indicator/GB.XPD.RSDV.GD.ZS?end=2014&amp;locations=CN&amp;start=2008 (accessed 19.04.2018).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">OECD, available at: http://www.oecd.org/sti/msti.htm (accessed 22.04.2018).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">OECD, available at: http://www.oecd.org/sti/msti.htm (accessed 22.04.2018).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Summary report of the 2015 UIS Innovation Data Collection, available at: http://uis.unesco.org/sites/default/files/documents/ip37-summary-report-of-the-2015-uis-innovation-data-collection-2017-en.pdf (accessed 21.04.2018).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Summary report of the 2015 UIS Innovation Data Collection, available at: http://uis.unesco.org/sites/default/files/documents/ip37-summary-report-of-the-2015-uis-innovation-data-collection-2017-en.pdf (accessed 21.04.2018).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Industry - University Cooperative Research Program, available at: http://iucrc.org/ (accessed 23.04.2018).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Industry - University Cooperative Research Program, available at: http://iucrc.org/ (accessed 23.04.2018).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Dieter George E. University Cooperation with Industry, available at: http://www.jstor.org/stable/1737307 (accessed 24.04.2018).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Dieter George E. University Cooperation with Industry, available at: http://www.jstor.org/stable/1737307 (accessed 24.04.2018).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Kilian T., Schubert P., Bj0rn-Andersen N. Benefits and Barriers of University Industry Collaborations from a Researcher’s Perspective - Development of Formative Scales and Cluster Analysis, available at: http://aisel.aisnet.org/ecis2015_cr/101 (accessed 24.04.2018).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kilian T., Schubert P., Bj0rn-Andersen N. Benefits and Barriers of University Industry Collaborations from a Researcher’s Perspective - Development of Formative Scales and Cluster Analysis, available at: http://aisel.aisnet.org/ecis2015_cr/101 (accessed 24.04.2018).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Business-University Research Collaboration: Dowling Review - Final Report, available at: http://www.gov.uk/government/publications/business-university-research-collaborations-dowling-review-final-report (accessed 26.04.2018).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Business-University Research Collaboration: Dowling Review - Final Report, available at: http://www.gov.uk/government/publications/business-university-research-collaborations-dowling-review-final-report (accessed 26.04.2018).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit13"><label>13</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Santoro M. and Chakrabarti A. Firm Size and Technology Centrality in Industry-University Interactions, Research Policy, 2002, vol. 31, iss. 7, pp. 1163-1180.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Santoro M. and Chakrabarti A. Firm Size and Technology Centrality in Industry-University Interactions, Research Policy, 2002, vol. 31, iss. 7, pp. 1163-1180.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit14"><label>14</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">The State of European University-Business Cooperation. Part of the DG Education and Culture Study on the Cooperation between Higher Education Institutions and Public and Private Organisations in Europe, available at: http://ec.europa.eu/dgs/education_culture/repository/education/tools/docs/uni-business-cooperation_en.pdf (accessed 30.04.2018).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">The State of European University-Business Cooperation. Part of the DG Education and Culture Study on the Cooperation between Higher Education Institutions and Public and Private Organisations in Europe, available at: http://ec.europa.eu/dgs/education_culture/repository/education/tools/docs/uni-business-cooperation_en.pdf (accessed 30.04.2018).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit15"><label>15</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Schaeffer P. R., Dullius A. C., Maldonado R., Zawislak P. A. Searching to Bridge the Gaps: a New Typology of University-Industry Interaction, Academia Revista Latinoamericana de Administracion, 2017, vol. 30, iss. 4, pp. 459-473.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Schaeffer P. R., Dullius A. C., Maldonado R., Zawislak P. A. Searching to Bridge the Gaps: a New Typology of University-Industry Interaction, Academia Revista Latinoamericana de Administracion, 2017, vol. 30, iss. 4, pp. 459-473.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit16"><label>16</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Carayannis E., Grigoroudis E. Quadruple Innovation Helix and Smart Specialization: Knowledge Production and National Competitiveness, Foresight and STI Governance, 2016, vol. 10, no. 1, pp. 31-42.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Carayannis E., Grigoroudis E. Quadruple Innovation Helix and Smart Specialization: Knowledge Production and National Competitiveness, Foresight and STI Governance, 2016, vol. 10, no. 1, pp. 31-42.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit17"><label>17</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Fr0lund L., Murray F., Riedel M. Developing Successful Strategic Partnerships with Universities, available at: https://sloanreview.mit.edu/article/developing-successful-strategic-partnerships-with-universities/ (accessed 29.04.2018).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Fr0lund L., Murray F., Riedel M. Developing Successful Strategic Partnerships with Universities, available at: https://sloanreview.mit.edu/article/developing-successful-strategic-partnerships-with-universities/ (accessed 29.04.2018).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit18"><label>18</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">KolkM., Eagar R., Boulton Ch., Mira C. How HyperCollaboration Accelerates Ecosystem Innovation, Strategy &amp; Leadership, 2018, vol. 46, iss. 1, pp. 23-29.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">KolkM., Eagar R., Boulton Ch., Mira C. How HyperCollaboration Accelerates Ecosystem Innovation, Strategy &amp; Leadership, 2018, vol. 46, iss. 1, pp. 23-29.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit19"><label>19</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Общие подходы к формированию цифрового пространства Евразийского экономического союза в перспективе до 2030 года [Электронный ресурс]. URL: http://www.eurasiancommission.org/ru/act/dmi/workgroup/materials/Documents/%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B8%D0%B5%20%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8B%20%D0%BA%20%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8E%20%D0%A6%D0%9F%20.pdf (дата обращения: 12.03.2018).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Общие подходы к формированию цифрового пространства Евразийского экономического союза в перспективе до 2030 года [Электронный ресурс]. URL: http://www.eurasiancommission.org/ru/act/dmi/workgroup/materials/Documents/%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B8%D0%B5%20%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%85%D0%BE%D0%B4%D1%8B%20%D0%BA%20%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8E%20%D0%A6%D0%9F%20.pdf (дата обращения: 12.03.2018).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit20"><label>20</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Сухинов А. И., Угнич Е. А. Малые инновационные предприятия при университетах // Университетское управление: практика и анализ. 2017. Т. 21. № 4 (110). С. 98-105.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Сухинов А. И., Угнич Е. А. Малые инновационные предприятия при университетах // Университетское управление: практика и анализ. 2017. Т. 21. № 4 (110). С. 98-105.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit21"><label>21</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ицковиц Г. Тройная спираль: университеты - предприятия - государство: инновации в действии. Томск: Изд-во Томского государственного университета систем управления и радиоэлектроники, 2010. 238 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Ицковиц Г. Тройная спираль: университеты - предприятия - государство: инновации в действии. Томск: Изд-во Томского государственного университета систем управления и радиоэлектроники, 2010. 238 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
