В период активного развития рынка образовательных услуг каждое высшее образовательное учреждение стремится определить свое положение на этом рынке. Тенденция диверсификации образовательных программ, охватившая вузы вследствие появления платного обучения, определяется пока запросами потенциальных студентов и носит беспорядочный характер. Существующие методики оценки эффективности работы высших образовательных учреждений нацелены, в основном, на анализ их финансовой деятельности и не позволяют объективно оценить современное состояние вуза и сформировать стратегию его развития.
В предлагаемой монографии дано определение экономической устойчивости, предпринята попытка системного решения вопросов определения реального места вуза в окружающей образовательной среде и оценки экономической устойчивости как самого вуза, так и образовательных программ, которые он выставляет на рынок обучающих услуг.
Автором разработана методика комплексной оценки эффективности деятельности высших учебных заведений, которая позволяет провести анализ финансового состояния, конкурентоспособности и экономической устойчивости образовательного учреждения и его программ.
Предложенная методика представляет собой симбиоз экономического анализа и маркетинговых исследований и играет решающую роль в формировании товарного портфеля учебного заведения и в определении стратегических направлений развития вуза.
Одним из основных критериев конкурентоспособности образовательной программы является ее цена. В монографии проанализирована взаимозависимость уровня цены и потребительской ценности конкурентоспособной образовательной услуги, а также представлена методика расчета себестоимости обучающих программ, что безусловно поможет вузам в формировании их ценовой политики.
В работе рассмотрены вопросы взаимодействия и сосуществования некоммерческой и предпринимательской составляющих деятельности высших образовательных учреждений.
Проблемы, поднятые в монографии, актуальны для всех высших учебных заведений, и работа призвана помочь их решению. Поэтому монография должна заинтересовать руководителей вузов, работников органов управления, планово-финансовых и маркетинговых служб высших учебных заведений, а также может использоваться преподавателями экономических специальностей как пособие для обучения студентов.
